古人讀書的故事有哪些,古人刻苦讀書的故事有哪些?

2021-06-14 16:51:32 字數 5620 閱讀 7937

1樓:神殿光彩

牛角掛書

唐代李密聽說包愷在緱山,前往拜訪。他騎著牛,在牛角上掛上一卷《漢書》,邊走邊讀。越國公楊素在路上見到他,拉著馬韁繩從後面跟著他,說:

“什麼書讓你勤奮到這種地步?”李密說是《項羽傳》。楊素於是與李密談論,認為他是奇才(見《新唐書·李密傳》)。

後來用“牛角掛書”比喻勤奮讀書。

囊螢映雪

這是由兩個故事組成的典故。囊螢:用袋子裝螢火蟲;映雪:利用雪的反光。利用口袋裡螢火蟲的光和雪的反光在夜間讀書。

車胤勤奮讀書,手不釋卷,博學多才,但其家境貧寒,用不起燈油,夏天就用白布囊盛幾十個螢火蟲,用它們發出的光照著讀書,夜以繼日(見《晉書·車胤傳》)。

南朝梁孫康家貧,無錢買燈燭,晚上常映著雪光讀書。後人常把“囊螢映雪”兩個典故作為勤學的典範。

鑿壁借光

漢代匡衡勤奮讀書而沒有燈燭,鄰居有燭光,匡衡就在牆壁上鑿一小洞,就著隔壁透進來的光讀書(載《西京雜記》)。後人就用“鑿壁借光”來形容勤學苦讀。

韋編三絕

韋編:古代用竹簡寫書,用熟牛皮繩把寫書的竹簡編聯起來,就叫“韋編”;三:概數,指多次;絕:

斷。孔子晚年喜歡研究《周易》,編撰《繫辭》《象辭》《說卦》《文言》等解說《周易》的《易傳》。由於反覆閱讀《周易》,以致編聯簡冊的繩子多次斷開(見《史記·孔子世家》)。

後泛用以形容勤奮讀書。

刺股懸梁

蘇秦,東周洛陽人。他到齊國,跟鬼谷子學縱橫之術,學成後去遊說秦王,上書十次,不被所用,帶去的資金用完了,非常狼狽地回到家裡,哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地裡譏笑他,說他不務正業,搬弄口舌,倒黴活該。蘇秦聽後感到慚愧而暗自傷心,於是發憤讀書,讀得睏倦了,就用錐子刺一下大腿,驚醒之後接著再讀,最終做了六國的宰相,成為六國的合縱長。

後用“刺股”比喻刻苦攻讀。

漢朝孫敬讀書睏倦時,將頭髮用繩子拴在樑上,一打盹就能驚醒,終於成為當代大儒。後就用“刺股懸梁”比喻刻苦自學。

目不窺園

此典故是說無暇**園中景色,形容埋頭讀書、專心治學。董仲舒講學授課,三年不出屋,無暇看園中景,他的**又收了**,後來的**有的居然沒見過他的面。他治學專心到這種程度(見《漢書·董仲舒傳》)。

後來用以形容埋頭讀書,足不出戶。

2樓:淡淡的味道

鑿壁偷光

西漢時候,有個農民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家裡窮,沒錢上學。後來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。

匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節,給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。

過了幾年,匡衡長大了,成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地裡幹活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心裡想:

白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮,買不起點燈的油,怎麼辦呢?

有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。揹著揹著,突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到牆壁邊一看,啊!

原來從壁縫裡透過來的是鄰居的燈光。於是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把牆縫挖大了一些。

這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學習,後來成了一個很有學問的人。

3樓:星明凝

鑿壁借光的故事

西漢時候,有個農民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家裡窮,沒錢上學。後來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。

匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節,給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。

過了幾年,匡衡長大了,成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地裡幹活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心裡想:

白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮,買不起點燈的油,怎麼辦呢?

有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。揹著揹著,突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到牆壁邊一看,原來從壁縫裡透過來的是鄰居的燈光。

於是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把牆縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學習,後來成了一個很有學問的人。

4樓:橋南壘

囊螢夜讀:車胤謙恭有禮,學習勤奮而不知疲倦。知識廣博,學問精通。因為家境貧窮不能經常得到燈油。夏天的夜睌,就用白色薄絹做成了袋子裝幾十只螢火蟲照著書本,接著白天學習。

5樓:wfchdgyxnfhfc小公主

囊螢夜讀,懸樑刺股,鑿壁偷光,鐵杵成針,程門立雪,手不釋卷。

6樓:匿名使用者

頭懸樑、錐刺骨、鑿壁偷光、漢書下酒、高鳳麥、聚螢(囊螢)、韋編三絕、書淫、螢窗雪案 ,怎麼樣,夠多嗎?

7樓:

我看看能不能找到合適的工作

古人刻苦讀書的故事有哪些?

8樓:小格調

1、映月讀書

南朝人江泌小時家貧,白天要幫助家裡做些雜活維持生計,晚上他抓緊時間來學習,由於買不起燭火,就只有站在月光底下讀書,月亮西墜。他爬上梯子接著讀,經常因睏倦從梯子上摔下,爬起來後接著讀書。

2、買臣負薪

朱買臣靠砍柴賣柴維持生活,經常揹負柴薪,謳歌道中,至五十歲才拜為會稽太守。後遂用“買臣採樵”指未遇時勞力貧居的生活;用“五十功名、五十晚貴”等謂大器晚成。

3、牛角掛書

李密用薄草做的鞍韉騎牛,在牛角上掛一卷《漢書》,一邊走一邊看書。越國公楊素正巧在路上看見,慢慢地跟在他後面,問:“哪來的書生這般勤奮?

”李密認識楊素,從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什麼,他回答說:“《項羽傳》。

”楊素於是和他交談,覺得很驚奇。回家後對兒子楊玄感說:“我看李密的見識風度,不是你們這些等閒之輩所具有的。

”玄感因此就傾心結交李密 。隋煬帝九年,玄感在黎陽起兵,派人入函谷關迎接李密。

4、鑿壁借光

匡衡勤奮好學,但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭,但光亮照不到他家,匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上讀書。縣裡有個名文不識大戶人家,但家中富有,有很多書。

匡衡就到他家去做僱工,但不要報酬。主人感到很奇怪,問他為什麼這樣,他說:“我希望讀遍主人家的書。

”主人聽了,深為感嘆,就借給匡衡書(用書資助匡衡)。於是匡衡成了一代的大學問家。

5、高鳳流麥

高鳳,字文通,是南陽葉人。在青年還是書生時,他的家庭以種田為生,但卻精通讀書,白天黑夜都不停息。他的妻子(曾經)有一次到田地裡去,庭院裡面晾晒著麥子,讓高鳳看住雞(以防吃麥)。

後來突然下了暴雨,高鳳拿著竹竿讀經書,沒有發覺雨水沖走了麥子。妻子回來後責問他,高鳳這才恍然大悟(小麥被沖走了)。後來高鳳成了著名的學者,在西唐山教書。

高鳳年老後,依舊拿著書本不知疲倦,聞名於天下。

9樓:我是你的小

講的是有“書聖”之稱的王羲之小時候熱愛書法,刻苦專研書法的故事。

10樓:過分摩羯

1、懸樑刺股:漢代孫敬讀書非常勤奮,從早上晨曦微露一直讀到皓月東昇,中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹,就拿一根繩子系在頭頂上,繩子另一端掛在屋樑上,這樣就無法打瞌睡,讓自己始終保持清醒。

憑著這股勁,孫敬終於成為當世大學者。戰國時蘇秦出身寒微,常常被人瞧不起,但他讀書非常勤奮,如果昏昏欲睡,就自己拿一把錐子來刺擊大腿,血一直流到腳踝。尖銳的疼痛又提醒他繼續用力。

就這樣,蘇秦終於學成滿腹經綸,掛六國相印,主持合縱抗秦的大計。

2、焚膏繼晷:唐代著名文學家、哲學家韓愈在自述自己的學習經歷時說:“口不絕吟於六藝之文,手不停披於百家之編。

……焚膏油(膏油,指點燈的油)以繼晷(晷:讀guǐ,日影,比喻時光),恆兀兀(恆兀兀:勤學不止的樣子)以窮年。

”他讀書學習時,經常是口中不斷地吟誦著《六經》,手中不停地翻閱著各種典籍,從點起油燈一直學到天亮,就這樣夜以繼日,一年又一年。以後,“焚膏繼晷”就成了形容勤奮學習的典故。當人們讀到韓愈那一系列膾炙人口的佳作,讚歎其雄健奔放、神奇生動而又充滿藝術魅力的文辭時,是否會想到他焚膏繼晷的日日夜夜呢。

1、敏而好學,不恥下問,是以謂之文也。(孔子)

2、業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。(韓愈)

4、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。(對聯)

1、勤能補拙:鄭板橋是清代“揚州八怪”之一。他天資並不聰明,記憶力也不好。但勤能補拙,他就在“勤”字上下功夫。例如:一本書,別人只需看

一、二遍,就可以記住它的內容,但鄭板橋不行。於是,他就多讀幾遍,一些經典的書籍,他還會讀上百遍,直到融會貫通,徹底弄懂才肯罷休。他不僅勤於讀書,還勤于思考和勤於練習。

他常常眼望天空,一動不動地發呆,別人跟他說話,他的回答也常常是答非所問,或前言不對後語,其實他是在專注地思考問題。正由於他勤奮努力,終於成為清代著名的畫家、書法家和詩人。

2、刮目相看:三國時期,吳國有一位將軍叫呂蒙。他從小家貧,依靠姐夫鄧當生活,因此除了苦練武功以外,沒有讀多少書。

其後一直過著軍旅生活,也沒有能認真地讀一點書。後來吳王孫權要他認真讀書,呂蒙辭以軍中多務。孫權說:

“你說你事情多,難道比我還多嗎?我還經常讀史書、兵書,自己覺得收益很大。”從那以後,呂蒙發憤讀書,孜孜不倦。

都督魯肅曾去看望呂蒙,開始時對呂蒙還有輕視之意。經過交談,發現呂蒙有的方面比自己知道得還多,他高興地拍著呂蒙說:“我以為你只有武略,想不到你現在這樣博學多知,已不是以前的吳下阿蒙了。

”呂蒙說:“士別三日,自當刮目相看嘛。”

、映月讀書:南齊時的江泌家境貧窮,白天做鞋為生,晚上才能抽空學習。點不起燈,他就拿書登上屋頂,藉著月光讀書。

白居易有詩云:“是時天無雲,山館有月明,月下讀數遍,風前吟一聲。”孟郊也曾有“夜貧燈燭絕,明月照吾書”的詩句,說明許多古人都有映月讀書的體驗。

2、囊螢映雪:囊螢映雪是說晉代的車胤和孫康為了學習,夜晚點不起燈,車胤夏日裡就捉螢火蟲裝在絹袋中照明,而孫康則在冬夜下大雪時,映著雪光讀書。後《三字經》中引用了這個典故曰:

“如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟。”

3、鑿壁偷光:西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈,為了能借鄰家的燭光讀書,他在牆壁上鑿了個洞。

當地一個大戶人家有許多藏書,匡衡就到他家去做工,但他不要報酬。主人很驚奇,問他為什麼,他說:“我想得到主人的書,全部讀完它。

”主人很受感動,就用書作報酬資助他。後來,匡衡成了一個知識淵博的學者。

4、長明燈下苦讀:元代畫家、詩人王冕出身農家,小時候要幫人家放牛,幹雜活。有一天,他借到一本早就想看的書,但白天在寺院裡幹活,一則忙得喘不過氣來,二則老和尚也不讓他幹活時看書,所以他只好在晚上讀書。

可是沒錢買燈油,好學的王冕忽然想到:佛殿裡不是有長明燈嗎?那裡,老和尚晚上是不會去的,極安靜,沒有干擾。

深夜,他來到佛殿,只見長明燈在微風中搖盪,微弱的光照在佛像上,顯得陰森可怖;但是強烈的求和欲使他壯大了膽子,爬到佛像的膝上,湊著長明燈讀他喜愛的書。他專心致志,很快就忘掉了周圍的一切。從此以後,佛殿的長明燈下,天天有個孩子在凝神苦讀。

5、歐陽修鋪沙識字:宋代著名文學家歐陽修,四歲喪父,母親給別人洗衣服、做針線活來維持一家生活。到了入學年齡,歐陽修家貧不能入塾,只得跟母親學習。

他把細沙倒在院子裡當紙,把蘆葦杆當筆。歐陽修跟母親日日學字,接受訓蒙教育,過了一段時間,歐陽修就可以閱讀一些書籍了。有了自學能力以後,他更加刻苦努力,在22歲時考中了進士 ,後來成了著名的散文大家

關於古人刻苦讀書的故事

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關於古人發憤讀書的成語有哪些,描寫古人刻苦讀書的成語有哪些?

古人發奮讀書的成語有 懸梁刺股,程門立雪,聞雞起舞,十年寒窗,廢寢忘食,囊螢映雪,鑿壁借光,不恥下問,夜以繼日。關於古人發憤讀書的成語有哪些?1 懸梁刺股 讀音 xu n li ng c g 釋義 孫敬的頭懸樑,蘇秦的錐刺股,構成這個成語。懸樑,用繩索將頭髮綁在房梁上 股,大腿。藉以形容刻苦學習的精...

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