錯題集應該怎麼做才有效果

2021-05-08 16:35:03 字數 1096 閱讀 5656

1樓:匿名使用者

第一種:把錯題按照科目歸類整理。把做錯的題目分科,各自整成乙個錯題集,歷史題整理在一起,政治題整理在一起,數學題整理在一起。

這種整理方法,是我們同學最常用的,它有利於我們複習鞏固每一科的知識。

第二種:把錯題按照錯誤型別歸類整理。在我們做錯的題目中,出錯的原因是多方面的,可能是知識記憶性錯誤,可能是理解性錯誤,也可能是審題失誤,等等。

我們可以把同一科犯同樣錯誤的題目整理在一起,如犯知識記憶性錯誤的歸為一類,犯理解性錯誤的歸在一起,因審題失誤的歸在一起。這種整理方法,可以使我們總結、掌握某一型別題目的解答方法,如怎樣解決知識記憶性問題,怎樣解答理解性的題目,應該怎樣審題等,有助於我們提高分析解決問題的能力。

第三種:把錯題按照所考查的知識點歸類整理。在對某科某個知識點進行考查時,出現的題目是多種多樣的。

而我們也常會在同乙個知識點上犯錯誤。因此,把做錯的、考查同乙個知識點的題目整理在一起,從中總結出該知識點常考的方式、出題的角度,以加深對該知識點的理解,提高運用能力。如在對「物質」這個概念的考查中,看它是從這一概念的定義上考查的,還是從「物質與意識的關係」上考查的,還是從其他角度考查的,這樣我們就能更全面、深刻地理解「物質」這個概念。

第四種:把錯題按照課本內容章節安排整理起來。把做題的題目按照所考知識點在教材中出現的章節不同歸類,屬於同一章節的整理在一起。

這樣整理,有利於我們從整體上把握知識、理解知識,有利於我們理清知識結構,綜合掌握知識,靈活運用知識。

以上介紹的方法各有所長,可以綜合利用,同時要與自己的學習習慣、學習方法結合起來,找到最適合自己的方法。最後要提醒大家的是,錯題集建立後,千萬不要「束之高閣」,一定要常翻、常看、常思考、常總結,才能使錯題集真正起到促進學習、提高能力的作用。否則,再精美的錯題集也毫無意義。

這是我在網上看的,覺得很有用。我在高中學習的經驗就是:一定要用不同顏色的筆來加以區分,不然當然很亂啦~ 錯題集最好用16開的大本子,這樣才可以一目了然啊!

加油喲~

2樓:匿名使用者

你可以把錯題分類,編上頁碼,再寫個目錄,就一目了然啦。

3樓:匿名使用者

重新整理一遍 ,最好全背過。先把原題抄上,再把正確答案寫上。

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