促進義務教育均衡發展具有怎樣的現實意義

2021-05-05 23:41:09 字數 2109 閱讀 9448

1樓:知道de太多

深入推進義務教育均衡發展的總體目標就是辦好每一所學校,促進每乙個學生健康成長。具體地說,就是要讓每一所學校符合國家辦學標準,教育資源滿足學校教育教學需要,開齊國家規定課程,辦學經費得到保障。要使學校班額符合國家規定標準,消除大班額現象。

教師資源得到合理配置,使教師的整體素質得到提高,使每個學生都能享受有質量的義務教育。

一是應強化教育公平的理念,切實維護和落實公民平等地接受義務教育的權利。在資源分配中,採取更加關注困難群眾的政策取向,加大對貧困地區的扶持力度,加快改造薄弱學校,使城鄉每一所學校擁有大體均衡的物質條件和師資隊伍,共同走向優質學校。在學校布局結構調整上,鼓勵重點學校兼併薄弱學校,強弱聯合,優化教育資源。

二是促進教育資源區域內和城鄉一體化流動,實現教育資源共享,是推進義務教育均衡發展的重要途徑。目前,可通過建設中小學公共圖書館、體育場、勞動技術設施、資訊網路等設施,實現區域內資源共享,搭建義務教育均衡發展的平台。如以資訊科技為平台,區域內所有學校圖書館聯網,實現資訊資源共享,提供所有學校的各種課程的課件、教案、教研成果等教育教學資源,為教師備課、學生自學提供便利條件,使有限的投入發揮更大的效益。

師資力量的均衡是義務教育均衡發展的重中之重。因此,在人力資源的配置上也要實行優質教育資源共享。建立起人才培養與流動的優化機制,在學校之間實行校長和優秀教師定期相互輪崗制度,保證各學校師資力量相對均衡,從而促進各學校教學水平共同提高。

特別是選派一批優秀的教師到農村學校和城市薄弱學校去任教,並將這種工作經歷和業績作為其日後評職晉級的乙個重要依據,讓「薄弱學校」不再薄弱,使義務教育學校辦學水平大致相當,義務教育進入良性迴圈的發展軌道。

三是保障生源的均衡分布,建立平等和諧的義務教育環境。在義務教育階段,取消「重點」初中和小學,取消全市統一的小學畢業公升學考試,所有學生全部實行免試就近入學。同時,高中招生指標逐步減少擇優比例,擴大定向分配生的比例,以此改善薄弱學校的生源狀況,淡化學校間的考試競爭,建立起公平合理的競爭機制。

重視、鼓勵、利用民間辦學力量來滿足多元化的教育需求,公辦教育與民辦教育共同促進基礎教育的均衡發展。

推進義務教育均衡發展的重要意義和內容是什麼?

促進義務教育均衡發展有何重要意義

2樓:東家第一人

人家上小學就不用交學費了~我小學畢業才聽說

我省促進義務教育均衡發展有何重要意義

國家繼九年義務教育全面普及後大力促進義務教育均衡發展有何重要意義?

3樓:風然夕文

促進教育公平,推動基礎初等教育發展,提高國民素質

義務教育均衡發展手抄報內容 5

4樓:燕發酈靈楓

義務教育均衡發展板報

5樓:譚鈺清成化

霍山教育網——城關小學舉行「推進義務教育均衡發展」黑板報評比活動

6樓:匿名使用者

對開發地區與山區貧困地區的教育均衡發展,縮短差距!讓全國各族人民共同富起來,使中國在世界上強大起來!

我國採取一系列推進義務教育均衡發展有什麼意義

7樓:多自在

十年育樹百年育人 教育史基礎 要想讓國家能夠更好的發展 教育是基礎

因而義務教育是中國的基本國策,義務教育的平衡發展,是中國這項基本國策取得間斷性成績的表現

8樓:依貓

實行義務教育均衡發展有著重大的現實意義和深遠的歷史意義:

①有利於教育資源的優化配置,加快縮小教育差距,實現教育公平。

②有利於全面提高義務教育質量,促進學生素質的全面發展。

③有利於實現國家科教興國戰略和人才強國戰略,實現全面建設小康社會的奮鬥目標。

9樓:匿名使用者

減少城鄉地區教育發展差距,讓教育機會朝著均等的方向走,讓更多的孩子受教育。

促進義務教育均衡發展是為了保障弱勢群體學生的哪一項權利

什麼是義務教育均衡發展義務教育均衡發展包括哪些內容

義務教育均衡發展是指 著力提公升農村學校和薄弱學校辦學水平,全面提高義務教育質量,努力實現所有適齡兒童少年 上好學 堅持以人為本 促進人的全面發展,解決義務教育深層次矛盾 推動教育事業科學發展,促進教育公平 構建社會主義和諧社會,進一步提公升國民素質 建設人力資源強國。義務教育均衡發展的內容包括 全...

促進義務教育均衡發展有何重要意義

義務教育是國家提供並予以保障的基本公共服務,是教育公平最重要的領域。衡量教育公平的主要標誌之一,就是義務教育均衡發展情況。黨的十八大把教育放在了改善民生和加強社會建設之首,明確提出教育是民族振興和社會進步的基石,要 均衡發展九年義務教育 要 大力推進教育公平 體現了 對教育事業的高度重視和推進義務教...

黨和國家為什麼把均衡教育作為義務教育的重中之中

到2020年基本實現義務教育區域內均衡發展,是教育規劃綱要的明確目標,也是提高國民素質 促進教育公平的必然要求。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來,我國已經實現了義務教育的全面普及。在 的高度重視和正確領導下,各地認真貫徹 義務教育法 進一步圍繞義務教育均衡發展了大量工作,並取得了積極成效。...