故中五位壯士英勇跳崖的壯舉,讓我不禁想到曹植的名言是什麼

2021-04-30 11:27:03 字數 1091 閱讀 1637

1樓:漫爾竹

故宮五位壯士英勇跳崖的壯舉,讓我不禁想到曹植的名言是。我不入地獄誰六地獄我不入地獄,誰入地獄?

2樓:羈旅驛路

離別永無會,執手將何時?

3樓:奈珏

捐軀赴國難,視死忽如鬼。

五壯士的壯舉是什麼?

4樓:匿名使用者

一、五壯士的壯舉是:在戰鬥中他們臨危不懼,英勇阻擊,子彈打光後,用石塊還擊,面對步步逼近的敵人,他們寧死不屈,毀掉槍枝,義無反顧地縱身跳下數十丈深的懸崖。

二、「狼牙山五壯士」是指在抗日戰爭時期,在河北省保定市易縣狼牙山戰鬥中英勇抗擊日軍和偽滿洲**的八路軍5位英雄,他們是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學義被山腰的樹枝掛住,倖免於難;5位戰士的壯舉,表現了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節,被人民群眾譽為「狼牙山五壯士」。

5樓:中**視網

「燕趙多出慷慨悲歌之士」,自荊軻刺秦開始,「慷慨悲歌」就逐漸成為燕趙大地的寫照。抗戰時期,在這片土地上,湧現出了五位勇士,他們為了掩護大部隊和人民群眾安全轉移,以五敵百。

五位壯士的壯舉壯言壯志分別是什麼

6樓:匿名使用者

壯舉是,愛國主義。壯言是,愛國群眾仇恨侵略者。

7樓:匿名使用者

壯言:打倒日本帝國主義,中國共產黨萬歲!

五壯士英勇跳崖的壯舉怎能不讓我們感動呢?是什麼修辭手法

8樓:p2p網貸知識達人

運用的是反問的修辭手法。

反問是用疑問的形式表達確定的意思,以加重語氣的一種修辭手法。反問只問不答,人們可以從反問句中領會別人想要表達的意思。反問也叫激問、反詰、詰問。

狼牙山五壯士圍繞題目中壯士一詞寫了五位戰士的四個壯舉分別是什麼

9樓:happy涓嶇煡閬

接受任務——引敵上山——頂峰殲敵——英勇跳崖

狼牙山五壯士圍繞題目中壯士一詞寫了五位戰士的壯舉分別是什麼

接受任務 引敵上山 頂峰殲敵 英勇跳崖 什麼叫歷史?歷史有三層含義 1 記載和解釋作為一系列人類程序歷史事件的一門學科。2.沿革,來歷。3 過去的事實。歷史,簡稱史,一般指人類社會歷史,它是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科,多數時候也是對當下時代的對映。如果僅僅只是總結和對映,那麼,...

描述狼牙山五壯士的句子,文章狼牙山五壯士中描寫人物精神的句子

英勇不屈 奮不顧身 視死如歸 正氣凜然 正氣浩然 文章狼牙山五壯士中描寫人物精神的句子 為了不讓敵人發現群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲 走 2 他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,他猛得舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道 同志們 用石頭砸 3 班長馬寶玉激動地說 同志們,我...

狼牙山五壯士課文中部分中詳寫,狼牙山五壯士課文中五個部分中詳寫

本文是按照事件發展順序記敘的,全文共9個自然段,可分五部分。第一部分 第1自然段 寫七連六班接受掩護群眾和部隊轉移的任務。第二部分 第2自然段 寫六班五個戰士誘敵上山,痛擊敵人的情形。第三部分 第3自然段 寫五個戰士決定把敵人引上絕路。第四部分 第4 5自然段 寫五個戰士把敵人引上狼牙山峰頂後再次痛...