1樓：範太少
託詞，不會因為copy換了教材，語文就不是語文了。
就算不換教材，之前的教材也是新教材，沒有學過的教材。
他就是懶得做作業罷了。
再說了，語文作業需要補習嗎？需要嗎？
語文最多補一下作文，雖然我不贊同。
語文學習主要還是靠自己，靠家長引導，靠平時的日積月累。
2樓：匿名使用者
最近正好在打聽這個 至曼教育是有帶晚託 小孩子放在那比較放心 老師都能回答問題
孩子六年級了，語文成績一直不好，其他科都還好，語文到底有必要上輔導班嗎？哪些教育機構好些？謝謝！
3樓：愛漂漂淼淼
作為乙個過來人，學語文從沒有上過輔導班，語文學習要先從喜歡閱讀開始，每天讀一篇好文章，試著把它背下來，弄清楚其中的生詞、成語、名句，用個筆記本把他們記下來，堅持積累，乙個學期下來，語文就提高了。
4樓：名瀨博臣尼醬
其實語文很
bai大程度上是靠理解與du記憶，首先假如孩子對語文zhi感興趣的話
dao這些就都不是問題了專。所以上屬輔導班主要是培養起孩子對語文的興趣，以及一些提公升成績的技巧。假如你能讓孩子把語文書上的生詞以及老師要求背的課本都背熟默寫，要求孩子每天寫篇日記，那，我覺得就是差不多了。
語文輔導班一般是上寫作輔導。
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