1樓：江威
始。（主持人上台）
（男）：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。
（女）：能讓我們在高高的藍天上翱翔
（男）：習慣就是我們成長過程中最親密的夥伴
（女）：能讓小苗在陽光下茁壯成長
（男）：一位哲人曾說過：播下乙個行為，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。這充分說明了習慣的重要。
（女）：是啊，同學們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣。
（李）同學們，說到習慣，我先給大家講這樣乙個故事：
北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進人了最後一關---面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什麼呢？
同學們一定很納悶吧！原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字檯，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，說：
面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說：
很遺憾，你們沒有乙個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那麼大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多麼嚴重！
可是機會只有一次，因為乙個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多麼可惜呀！
（男）你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：
20世紀60年代，蘇聯發**第一艘載人宇宙飛船，太空人叫加加林。當時挑選第乙個上太空的人選時，有這麼乙個插曲，幾十個太空人去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林乙個人把鞋脫下來了。
他覺得：這麼貴重的乙個艙，怎麼能穿著鞋進去呢?就加加林的這乙個動作，讓主設計師非常感動。
他想：只有把這飛船交給乙個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第乙個飛上太空的太空人。
（女：）所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。
（男：）剛才講的故事既是乙個好的啟示，又是乙個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。
（女）：是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源於細節，細節造就成功，不願做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧！
（男）；那麼，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢？
（1：）作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，公升國旗奏國歌時自覺肅立；
（2）：文明禮貌，微笑待人；
（3）：學會尊重，耐心聽他人說話；
（4）：保護隱私，別人的東西不亂動；
（5）：利人利己，用過的東西放回原處；
（6）：誠實守信，說了就要努力做；
（7）：待人友善，**比賽文明喝彩；
(8)：遵守規則，上下樓梯靠右行；
（9）：勤奮自強，天天鍛鍊身體；
（10）：環保衛生，乾乾淨淨迎接每一天。
(11) 勤儉節約,不亂花零錢
(12) 愛讀書的習慣
(13) 熱愛勞動,做好值日生工作
(14) 認真聽課的習慣
(15) 拾金不昧,撿到東西要歸還
（女）：好習慣會幫助我們收穫知識和智慧型，成為開啟我們智慧型之門的密鑰匙。我們小學生就應該從小養成講文明懂禮貌的好習慣.請聽小合唱《咱們從小講禮貌》
(男) 我們小學生還應該從小養成熱愛學習的好習慣。下面請聽快板《小學生學習習慣兒歌》。
（快板同時響起，6名同學同時站起）：
1、小學生，愛學習，養成習慣終受益；
2、早晨起，不懶睡，揹著書包上學去；
3、見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；
4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；
5、課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；
6、勤思考，善動腦，積極發言才聰明；
1、不唯書，不唯上，超越文字當自強；
2、做筆記，細整理，積少成多知識廣；
3、寫作業，用心記，鍊就本領比高低；
4、課堂外，多閱讀，博覽群書採資訊；
5、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；
6、好習慣，早養成，自強奮進有活力。
合：好學生，愛學習，遠志博學數第一。
（女）：同學們,拾金不昧也是我們小學生應養成的良好習慣,請聽表演唱《一分錢》
（女：）習慣的養成是乙個終身的過程，改掉壞習慣，養成好習慣，讓良好的習慣伴我們成長,你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。
（男：）最後我提議：請同學們共同拍起手來，齊聲背誦《小學生行為規範三字歌》，在歡樂、愉快的氣氛中結束我們的這次《好習慣伴我成長》主題班會活動吧。
（掌聲響起，齊背《三字歌》）
公升國旗要敬禮唱國歌 要肅立 尊長輩 愛幼小孝父母遵教導
會使用文明語遇外賓 要知禮 要誠實 不說謊損公物 要賠償
撿東西要上交借東西 要歸還 不曠課 不遲到對老師 有禮貌
上課時用品齊敢發言 多動腦 過馬路 走橫道乘車船 要買票
保視力做眼操三個一 要做到 好習慣 早養成有教養 益終生
第三項：請班主任老師講話。（鼓掌）
同學們，今天的主題隊會開得非常成功。讓我們齊心協力，從改變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規範做起，播種好習慣，收穫好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，祝你們成功！
主持人:好習慣伴我成長主題班會到此結束！
2樓：
1.首先跟大家大致講一下上一週事情,包括班級衛生,學習情況,紀律情況等等
2.對某一件比較有影響的事情分析其優缺點
3.把上級布置下來的任務分配下去
4.將未來一週要做的跟大家商量一下
小學生快板（有關學校生活的 幽默搞笑的）
3樓：moxa_若汐
秋風送爽落葉飄，特色校園展新容。
今天我們聚一堂，心中有支歌要詠。
什麼歌？你聽我說。
4樓：匿名使用者
動物妙語：袋鼠：唉，沒錢，口袋再大還是鼠。猴
子：你想紅起來嗎？做我的屁股吧。
魚：打死我也不去什麼網咖。螢火蟲：
誰要學放電。母雞：人們為什麼不要我們搞計劃生育呢？
刺蝟：真想感受一下與別人擁抱的滋味。蜈蚣：
為了省錢，我從不穿鞋。
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習慣是長時間養成的，一時不容易改變的傾向和行為方式。良好的習慣可以有利於促進智力因素和非智力因素的有機結合。它對於提高學生的道德水平，情感和態度等人格水平 學習能力 創新能力 智力水平 健康水平 生活能力都具有至關重要的作用。是學生全面發展的催化劑。小學生的良好學習習慣的養成要從低年級抓起，只有從入...
小學生應該具備的好習慣有哪些，小學生應具備哪些良好習慣
細心 認真 做事有條理 有計畫 勤勞 勇敢 樂觀 乾淨 整潔 回 其實，不管改正答什麼壞習慣 養成好習慣，都有乙個前提 要調動孩子的慾望。孩子，之前一遇到困難就退縮，但當他意識到自己必須要改掉這個壞習慣後，現在遇到困難，10次有9次敢勇往直前了。其實，想讓孩子意識到這一點也簡單，直接讓他閱讀就可以了...