1樓：拓跋秀榮鞏寅
爭議五年級下冊書中，最喜歡的課文是《金錢的魔力
》，因為_托德和他的老闆見錢眼開的樣子很搞笑_____本學期課文中的人物，你最敬佩的是
五年級下冊書中，最喜歡的課文時《 》，因為————本學期課文中的人物，你最敬佩的是
2樓：匿名使用者
五年級下冊書中，最喜歡的課文是《自己的花是讓別人看的》，因為我感受到了德國人 人人為我，我為人人的精神，無私奉獻，每個人心中有他人，有社會責任感，用實際行動為大眾著想，為社會盡到自己的義務。本學期課文中的人物，你最敬佩的是《橋》一文中的老漢（即老支書），因為他面對狂奔而來的洪水，臨危不亂，將村民們送上跨越死亡的生命橋。把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，他不徇私情、無畏不懼、英勇獻身、沉著果斷、捨己為人、大義凜然、高風亮節，當真為天下黨員之典範！！！
望採納！！！
3樓：我為四爺狂
五年級下冊書中，最喜歡的課文是《金錢的魔力 》，因為_托德和他的老闆見錢眼開的樣子很搞笑_____本學期課文中的人物，你最敬佩的是
五年級下冊的語文課本學完了，其中，最讓你難忘的課文是《 》，因為
4樓：逝去的愛
五年級下冊的語文課本學完了，其中，最讓你難忘的課文是《草原 》，因為（千里草原，舉目皆是詩情畫意，加上蒙古人民的熱情好客，使得這一切顯得是那麼的美好，所以我喜歡草原這一課。）；
你最喜愛的一首古詩是（宋）朝（辛棄疾）寫的《清平樂 村居》，詩中堪稱經典的詩句是 （醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？）；你最敬佩的課文中的人物有 （藺相如），他（她）具有 （顧全大局、愛國、勇敢）的品質；課文中描寫最美的一處景物是 （水城威尼斯），用原文的品質來讚美是（高大的石頭建築聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。 ）；你寫的最好的一篇是《我跟媽媽學炒菜 》，老師給出的評價是 （語言生動具體，文章層次分明，語句通順。
）；整本語文書還需要改進的是第 （第六） 組課文，因為（這個單元中要求學生做乙份調查報告，這個難度較大）。
5樓：exo_華依沫
什麼版的？我是魯教版
五年級下冊的語文課本學完了，其中，最讓你難忘的課文是《燈光》，因為郝副營長為了讓我們能在檯燈下讀書，自己都沒來得及看一眼檯燈，他不顧自己的生命來讓我們擁有更好的視線學習。；
你最喜愛的一古詩是【唐】朝 李賀 寫的《馬詩》，詩中堪稱經典的詩句是大漠沙如雪，燕山月似鉤；
你最敬佩的課文中的人物有 瑪麗·居里 ，他（她）具有 淡泊名利的品質；
課文中描寫最美的一處景物是 傣家竹樓，用原文的品質來讚美是多起竹樓，傍水而居 ；
你覺得寫的最好的一篇是《匆匆 》，老師給出的評價是要珍惜時間，切莫萬事成蹉跎；
整本語文書還需要改進的是第 6 組課文，因為 有些故事簡寫的地方有些詞不理解。
望採納！謝謝
五年級下冊語文課文古詩有哪些
6樓：關鍵他是我孫子
五年級下冊語文課文的古詩文有：《牧童》 《舟過安仁》 《清平樂·村居》
草鋪橫野六七裡,笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
《牧童》是唐朝詩人呂岩創作的一首七言絕句，收錄於 《全唐詩》中。
這首詩展示了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖，反映了牧童生活的恬靜與閒適。表達了詩人內心世界對遠離喧囂、安然自樂的生活狀態的嚮往。
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。
《舟過安仁》是南宋詩人楊萬里創作的一首七言絕句。
這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為，其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。體現了兩小童的可愛與思維的敏捷。
茅簷低小,溪上青青草。
醉裡吳音相媚好,白髮誰家翁媼?
中兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。
《清平樂》(qīng píng yuè)，詞牌名，又名《清平樂令》、《醉東風》、《憶蘿月》，為宋詞常用詞牌。晏殊，晏幾道，黃庭堅，辛棄疾等著名詞人均用過此調，其中晏幾道尤多。
拓展資料：
本套叢書包括小學一至六年經語文、數學各12冊。概括起來，叢書具有以下特色：
一、實用性。本套叢書與教材同步既有課內知識的強化訓練，又有課外知識的拓展延伸；注重基礎知識的考查，又注重創新能力的培養，體現了新課標的要求。它既可以作為學生的自學資料，又可以作為教師的參考資料，還可以作為家長的輔導資料。
二、科學性。叢書嚴格遵照新課標的要求，遵循少年兒童的認知規律，著眼提高能力，能於**學習、創新教育，依次編寫了基顧篇、應試篇、課外篇，通過同步滾動式訓練，實現了能力層次遞進的目標。
三、靈活性。叢書的編寫注重學科之間的融合，課堂與生活的接軌，摒棄了過去那種「學生動筆做練習」的單一模式，解放了學生的腦、眼、口、手，構建了「讓學生動腦思考，用嘴來說，用眼來觀察，用手來操作」這樣一種全新的模式，實現了學習、課本、生活、練習冊之間的有效對話。同時還完善了考評辦法，能有效地激發學生的學習和積極性，促進老師、學生與家長三者之間的相互溝通。
四、趣味性。興趣是最好的老師。叢書從兒童心理實際出發，堅持以人為本的教育理念，設定了「趣味學」、「趣味閱讀」等欄目，真正做到了一切從學生出發，從學生的興趣出發，變「要我學」為「我要學」，從而達到提高學習效果的目的。
7樓：樂觀的高飛
五年級下冊人教版語文課古詩詞如下：
1、《牧童》
2、《舟過安仁》
3、《清平樂·村居》
4、《浪淘沙》
相關古詩:
《牧童》 呂岩
草鋪橫野六七裡,笛弄晚風三四聲.
歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣臥月明.
《舟過安仁》 楊萬里（宋代詩人）
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中.
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風.
《清平樂·村居》 辛棄疾（宋代詩人）
茅簷低小,溪上青青草.
醉裡吳音相媚好,白髮誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠.
最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬.
《浪淘沙》唐.劉禹錫
九曲黃河萬里沙,
浪淘風簸自天涯.
如今直上銀河去,
同到牽牛織女家.
8樓：天下的大路
【五年級下冊】
牧童 呂岩 舟過安仁 宋 楊萬里
草鋪橫野六七裡,笛弄晚風三四聲. 一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中.
歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣臥月明. 怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風.
清平樂（yuè）•村居
茅簷低小,溪上青青草.醉裡吳音相媚好,白髮誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠.最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬.
9樓：檸檬軟女吖
四時田園雜興
稚子弄冰
村晚從軍行
秋夜將曉出籬門迎涼有感
聞官軍收河南河北
我最喜歡的一篇課文(人教版五年級下冊書中的）
10樓：匿名使用者
你好，親親惡魔熊，這是我的答案： 1我最喜歡《自己的花是讓別人看的》這篇課文，因為這篇課文使我明白了乙個道理：我們要做到「人人為我，我為人人」這高尚的境界，只要相信「我為人人」就能換來「人人為我」，就一定會換來「人人為我」。
2我最喜歡我最喜歡的一篇課文(人教版五年級下冊書中的）
11樓：匿名使用者
只想說一句話聖誕快樂！
五年級下冊語文書裡七單元課文中的人物神態描寫的句子有哪些
五年級下冊語文課文暖流中的暖流是什麼意思
12樓：關鍵他是我孫子
1、暖流，原指水溫高於周圍海水從低緯度流向高緯度的洋流，課文比喻心中感受到的溫暖和激動。
2、結合相關句子段落，暖流是指***對人們的關心、關懷、平易近人，是溫暖中的溫暖，人們心中的一道暖流。人們對***的欽佩之意。
關心(1)日理萬機的***視察之餘特地來南開看望師生員工;
(2)***是冒著嚴寒來的。(「寒冬裡」)
關懷(1) ***問王輝：「《唐詩三百首》和《古文觀止》都讀過嗎?」
(2)***強調說：「優秀的文學作品應該熟讀，重要的地方還應該背下來。」
平易近人
(1)***來了!他滿面春風，向同學們致意。
(2)***走到王輝身邊，和藹地問：「你在看什麼書啊?」
(3)***拍著王輝的肩讓他坐下，對他說，……
(4)***與同學們一起背誦《水調歌頭 中秋》。
(5) ***走到閱覽室的盡頭，又轉過身來笑著問王輝：「你知道宋詞和元曲有什麼區別嗎?」
(6)他再一次向大家鼓掌致意，然後滿意地離開了閱覽室。
欽佩（1）王輝激動地說：「***是學工程的，沒想到他對古典文學如此熟悉，我真打心眼裡佩服他!」
拓展資料：
本課講述了***冒著嚴寒親切看望南開大學師生的故事，通過對***語言是、神態、動作的描寫塑造了一位新時代領導人的形象。因此抓住細節描寫感受「暖流」的含義體會文章的情感和寫作手法是本課的學習重點。通過學文還應激發學生熱愛中國的傳統文學，好好學習中國文化的情感。
教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課生字，綠線內的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。
3、聯絡課文內容理解「暖流」的含義，從具體的語言材料中體會***對青年人的關懷和對祖國古典文學的熱愛。
4、學習課文通過描寫人物語言、動作、神態來刻畫人物形象的寫法。
五年級上冊語文題:本學期我們學習了許多優秀的課文，其中給你留下印象最深的一篇課文十七《
13樓：♚時光吹老了好少年
《**中的父與子》(父親)(他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼佈滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。)
五年級下冊課文,五年級下冊課文《橋》續寫415字作文2023年
雖然兒子和老頭子都死了，但老太太知道他們倆在乙個地方，心中多了些許安慰。沒過多久，小日本就打來了這個不堪一擊的小村莊，老太太被說什麼也不願意和別人一起逃命去，她說 不管怎麼樣！我一定要留在這兒！還在老頭和兒子的墓前建起了小木屋，守在了那裡。過了幾天，正如老太太所料，小日本在這幽靜的山區裡發現了老太太...
五年級下冊語文課文，五年級下冊語文課文《將相和》原文
小金花，不要哭了，擦乾眼淚，再給我們唱個 搗公尺謠 y o 吧！怎麼？心裡難過，唱不出來？你一向是個剛強的孩子啊！那一回，偵察員老王到敵佔區去偵察，被敵人抓住了，關在一所小房子裡，有乙個班的鬼子看守著。你媽媽知道了，帶著你混進敵佔區，偷偷地靠近了關著老王的那所小房子。你媽媽故意跟哨兵爭吵，引出那個班...
五年級下冊15課生字,五年級下冊語文課文15課詞語有哪些
我也是五年級的 十四課 妮 役 硝 炭 誼 謠 噩 耗 跺 嫂 挎 籃十五課 顴 鬢 稞 搪 熬 唉 斂 疙 瘩 奄 噎 鏽好詞是指詞語嗎，有可能我們劃的詞語跟你們不一樣，反正我把我們劃的詞語發過來好了，哦對了我們十四課沒上過，我發十五課好了。腸胃病 顴骨 雙鬢斑白 青稞面 威脅 魚鉤 衰弱 搪瓷碗...