1樓：blingbling酷炫
學醫的話需要選生物化學，化學你已經選了，就是政治生物糾結吧，勸你選生物，我覺得生物比政治好，政治還要背之類的，而且對學醫方面根本沒有幫助，可能對公安哪方面有點幫助。但是生物切合實際生活，選它你不會後悔的，我是理科生，生物就是我的強項學科，而且特喜歡
2樓：匿名使用者
那肯定是生物啊，醫學是生物裡面分出來的一部分，主要是生物裡面人體這一塊知識
3樓：死姑娘
生物，政治就是學來**的
4樓：疲憊的男生
如果學醫可以選擇化學
高考綜合改革的「3+2+1」模式是什麼意思？
5樓：匿名使用者
「3」就是統一高考科目為語文、數學、外語3門，不分文理；「1」是選擇性考試科目由考生在物理、歷史2門中選擇1門；「2」是在思想政治、地理、化學、生物4門中選擇2門。
成績評定與使用：合格性考試每門滿分100分，成績以合格、不合格呈現，60分及以上為合格。合格性考試各科目（含操作測試專案）成績合格是學生畢業的必要條件。
語文、數學、外語、思想政治、資訊科技、通用技術（不含實踐操作）合格性考試原始成績作為高職院校分類考試招生錄取的依據。
擴充套件資料
高考綜合改革高等學校招生錄取方式：2023年起，按照物理科目組合、歷史科目組合兩類分列招生計畫、分開劃線、分開投檔錄取。
普通高校依據語文、數學、外語3門統一高考科目成績和考生自主選考的3門選擇性考試科目成績，參考學生綜合素質評價，擇優錄取。本科院校招生實施「院校+專業組」平行志願投檔錄取模式。高職專科院校招生繼續實行專業平行志願投檔錄取模式。
6樓：帕尼麗思
還記得最原始的高考嗎？
我們當時考高，簡單粗暴，分為文科和理科，
每一科有六門課程。除了大家都考的語數外，文科生需要考的另外三門是政治歷史地理，簡稱文綜。理科生需要考物理化學生物，簡稱理綜。
等我們考完了，一場改革也來了，當時盛傳的一句話就是，高中不分文理科了！然後，在一片改革春風中，我們迎來了3+3模式。
前面的3依舊指的是語數外，後面的3指的是從六門課(政史地，物化生)中選擇三門。
這可是給了考生極大的自由組合權，按照排列組合原理，我掐指一算，我的天，有20種配比任你選擇。
很快，這種制度的弊端就暴露了。很多人選擇了簡單的地理，而物理就成了倍受冷落的科目，因為難呀！可是這樣下去不行呀，全國學生都去學地理了，誰去研究物理？
在一片建議聲中，我們又迎來了一陣改革春風，正是我們現在看到的，3+2+1模式。
同樣的，前面的3依然是語數外，不同點在於，後面的3被拆成了2+1。
2指的是在政治、地理、化學、生物中選擇兩門，1指的是在物理和歷史中選擇一門，這樣一來，每個考生的選擇方案降低到了12種。
根據統計資料顯示，在3+2+1的方案中，物理+化學+地理的組合法的可報專業比例達到了99.4%，而且，因為強制規定了物理與歷史的二選一，這也就避免考生選擇一些不合理的組合。
比如，歷史+政治+地理，或者物理+化學+歷史等。
總的來看，3+2+1的模式相比於3+3還是有一定的優勢，但各省份選擇不同，比如山東省，就沒有順風改變，依然採用3+3模式。
7樓：全脂聾
3+2+1這種高考模式就不會出現文理科的歧義了，而且考生可以更好的選擇自己喜歡的科目，有更好的發展空間，不會太拘泥於傳統的高考方式，可以有所針對，可以有所進取，這樣學生會更加的熱愛學習，有更濃烈的學習興趣
8樓：昨夜星辰就是俺
根據試點教育部覺得以前的3+3模式在輔導教學方面難度係數較大，經過反覆梳理，又推出了3+2+1模式，他的具體情況是這樣的，3，是指語數外，2，是指從政治，地理，化學，生物中任選兩門，1是指從物理，歷史這兩門課中選一門。
9樓：lt流殤
以廣東省為例：
3+1+2」的模式和傳統的文理分科有著本質上的區別。
一是目標導向不同。
「3+1+2」的模式既體現了物理、歷史學科的基礎性作用，突出了高校不同學科專業選才的要求，也更加注重學生的全面發展，提高學生的綜合素質。
二是選擇科目組合不同。
「3+1+2」的模式，學生可根據個人愛好、興趣、特長和擬報考學校及專業的招生要求以及高中學校的辦學條件，在12種組合中自主選擇，增大了考生的選擇麵。而傳統文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇，其中，文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理1種固定組合，理科考生只能選物理、化學、生物1種固定組合。
三是考試內容不同。
「3+1+2」的模式中，學生參加全國統一高考的語文、數學、外語3個科目考試時不分文理，所有考生的考試試卷完全一致。而傳統文理分科的數學考試科目，試卷的內容和難度則是有區分的。
10樓：匿名使用者
2021開始執行新高考改革，具體如何算分有了解過嗎？
11樓：匿名使用者
語數英是完全歸納，只有一種選擇。物理與歷史是不相容選言命題，2取1共有2種方案。其他四個（政治、地理、化學、生物）是排列組合，4取2共有6種方案。
所以方案就是1*2*6=12種方案。每個人必學（必考）學科總共3+1+2=6門。
12樓：nice小超
所謂的「3+2+1」模式就是指三個固定不變的主科：語文、數學、英語。分值依然是150分，英語是120分。
二呢是從「物理、化學，政治、歷史」兩個組合當中選擇乙個組合來考試，分值是120分。
一就是指選擇乙個組合之後再從「生物、地理」來進行考試，所佔分值是90分。
13樓：你們好
3為必考的語數外三門課，2為政治歷史或者物理化學等等。剩下的1是沒選擇的其他選項裡挑一門選考，我當年要是能趕上這樣子的高考模式，北大清華在向我招手。
14樓：匿名使用者
我覺得3+1+2非常好。3是語文、數學、英語作為必考科目。2指的是「物理、化學」、「歷史、政治」兩個組合科目。
1指的是在生物、地理和選擇組合科目以外的兩門。我覺得這樣真心不錯。
15樓：匿名使用者
所謂的「3+2+1」模式，高考的滿分依舊是750分，根據不同興趣的選擇共有8種組合。
「3」語文、數學、英語作為必考科目，分數上較以往有所變化，語文和數學分值分別為150分、英語分值為120分；「2」指的是「物理、化學」、「歷史、政治」兩個組合，進入高中的學生需要從兩個組合裡面選擇乙個自己感興趣的組合，組合裡面各科目分值120分；「1」指的是在生物、地理和選擇組合科目以外的兩門，或「歷史、政治」、或「物理、化學」，共四門學科中任選一門，分值為90分。
16樓：水神
它是不同於以前的高考，他的老師機制更靈活。
三指的必看的三門科目，數學英語語文，二指的理綜或者文綜，一指的綜合科目以外的學科選一門。
17樓：匿名使用者
被人忽悠，搞了三十年所謂的「素質教育」，還是要回到「德智體美勞」的老路上來；搞了三十年「課程改革」，還是要回到文理分科的老路上來！老路是正確的，要有道路自信，別聽人忽悠！
18樓：我倆丶太bu公平
3+1表示你在某一學校先學習3年，然後再另一所學校再學習1年（通常是國內國外聯合教學，一般稱這些學生為交換生），畢業時可以收穫兩所學校的畢業證，這是公認的；2+2也是同乙個道理。
19樓：匿名使用者
數語外三科必考，歷史政治選一科，剩下4科選兩個的模式。這方面你可以搜尋龐國良，他在這方面很有研究。
20樓：卻無法孫菲菲
「3」指語文、數學、外語三門必考科目，各科滿分150分。「1」指在物理、歷史兩門科目中必選一門，計100分。「2」指在化學、生物、政治、地理以及除了必選一門以外的或歷史或物理，五門科目中任意選擇2門，每門科目100分，總分是750分。
21樓：陳潔玉
3+1+2」模式，即「3」為全國統考
科目語文、數學、外語，所有學生必考;「1」為首選科目，考生須在高中學業水平考試的物理、歷史科目中選擇一科;「2」為再選科目，考生可在化學、生物或思想政治、地理4個科目中選擇
22樓：匿名使用者
「3"為全國統考科目語文、數學、外語，所有學生必考；"1"為首選科目，考生須在高中學業水平考試的物理、歷史科目中選擇一科；"2"為再選科目，考生可在化學、生物、思想政治、地理4個科目中選擇兩科
23樓：呵呵呵上課你猜
「3」語文、數學、英語作為必考科目，語文和數學分值分別為150分、英語分值為120分
「2」指的是「物理、化學」、「歷史、政治」兩個組合，進入高中的學生需要從兩個組合裡面選擇乙個自己感興趣的組合，組合裡面各科目分值120分
「1」指的是在生物、地理和選擇組合科目以外的兩門，或「歷史、政治」、或「物理、化學」，共四門學科中任選一門，分值為90分。
24樓：網紅小肥辣
根據公布的實施方案，8省市的方案為「3+1+2」模式，即「3」為全國統考科目語文、數學、外語，所有學生必考;「1」為首選科目，考生須在高中學業水平考試的物理、歷史科目中選擇一科;「2」為再選科目，考生可在化學、生物、思想政治、地理4個科目中選擇兩科。
上海高考改革3加3，另外三門選擇化學，生物和歷史，將來可以考什麼專業啊？
25樓：化學張老師
只要你學的這三門課裡有一門在你想報考學校的專業裡，你就有報考的資格，精銳老師為你解答，
我是上海2023年參加高考的考生，正好是高考改革的加三課程選科的第二
26樓：哲彬
什麼都要學習啊！因為在醫學領域裡什麼知識你都會用到的，比如說數學，在以後寫**建模、做研究都用的到，物理更不用說，醫學影像裡面x線，核磁，核醫學都是物理，化學，醫學裡你會學到細胞化學，生物化學，基礎化學，有機化學等，生物就不用我說了吧，地理以後學習當中你會學習到流行病學你會知道，疾病適合環境和地理有關的，哲學，政治，也是有用的，不光考研用的上、還有英語，更是重要了，在高中要學好每乙個學科，不僅是應付考試和決定你命運的高考。
提問者評價
考醫學很難啊
高考改革實施3加3模式有什麼意義
27樓：匿名使用者
1、實施「語數外成績+三科學業水平測試的成績」這一「3+3模式」，第一讓
學生有了自主選擇權，第二讓高考從「標配模式」走向「自選模式」，這有利於使高考更加公平，同時也有利於培養考生的特長，真正實現向素質教育的邁步。
2、在「3+3模式」中，分別實現了兩大更加公平的考核模式，第一「兩次機會」，就是實現兩次統一考試，然後綜合評定成績。這避免了「一考定終身」的侷限和弊病。第二「統一考試成績+綜合評定成績」的考核模式，打破了考試為唯一評價方式的弊端。
3、這種「3+3模式」的改革明顯已經是一大進步，為考生提供了更多的自主權，有利於推進教育公平與進步。學生也可以根據自己的特長和興趣進行競爭，"可以文理兼修、文理兼考，使得文理不分科成為了可能"。
28樓：
在高考形式上，實施「語數外成績+三科學業水平測試的成績」這一「3+3模式」，讓學生有了自主選擇權，讓高考從「標配模式」走向「自選模式」，無疑更加有利於高考公平，也有利於培養考生的特長，真正實現向素質教育的邁步。在「3+3模式」中，又分別實現了兩大更加公平的考核模式：一是「兩次機會」。
即實現兩次統一考試，然後綜合評定成績。這避免了「一考定終身」的侷限和弊病。二是「統一考試成績+綜合評定成績」的考核模式，打破了考試為唯一評價方式的弊端。
儘管從教育總體要求和素質教育的總改革目標上而言，「3+3模式」也好，「兩次機會」、「不分文理」也好，其進步和意義無疑都是有限的，都沒有跳出「以考試成績作為考核標準」的應試化侷限。但相對而言，這種「3+3模式」的改革明顯已經是一大進步，為眾多考生提供了更多的自主權，有利於推進教育公平與進步。
高考改革六選三剩下的三科要學嗎高一要走班式嘛
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高考33不分文理科史地政生物化選其中的三科考
高二第一學期的十月份，第二學期的四月，高三第一學期的十月份，第二學期的四月 一共四次都可以考三門學考和其他的學考 我是2018年高考，聽說那時候不分文理科了，那我除了語數英這三門之外，能選擇政治，化學，生物，這三 我沒記錯的話 那個改革並不是選三門哦。而是所有的都要高考。至於學校和專業就是填志願時填...