1樓：嵩鼠1惟愛你
主謂顛倒。正確：青少年可能對焦裕祿這個名字有些陌生，可40歲以上的人對他卻很熟悉
2樓：混沌
求改病句～ 焦裕祿這個名字對青少年可能有些陌生，可40歲以上的人卻對此很熟悉。
3樓：。分分鐘剁了你
對青少年來說很陌生，可對四十歲以上的人來說卻很熟悉
修改病句 如何把「焦裕祿這個名字對青年人可能還有些名陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的」改正確
4樓：匆匆雨又歸去
焦裕祿這個名字對於青年人來說可能還有些名陌生，可對於四十歲以上的人來說卻是很熟悉 的。 希望對您有幫助哦！！！
改病句:焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生,可對40歲以上的卻是很熟悉的
5樓：匿名使用者
可以改為:青年人可能焦裕祿這個名字還有些陌生,可對40歲以上的卻是很熟悉的.
改病句： 1、焦裕祿這個名字對於青年人可能還有點陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉 2、難道不能否
6樓：匿名使用者
改病句：
語序不當：
年輕人對焦裕祿這個名字還可能有點陌生，可對於40歲以上的人卻是很熟悉。
2、難道不能否認這部作品的教育意義嗎？
否定不當
難道能否認這部作品的教育意義嗎？
7樓：匿名使用者
「對於」、'對「這兩個個介詞用在此句中顯得累贅、囉嗦。改為：焦裕祿這個名字青年人可能還有點陌生，但40歲以上的人卻是很熟悉。
難道不能否認。。。。。嗎？運用了雙重否定。雙重否定即肯定。表達的意思為應該否定。與原來要表達的意思完全相反。改為：難道能否認這部作品的教育意義嗎？
下面各句沒有語病的一項是 a．焦裕祿這個名字對青年人可能還有點陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的
8樓：手機使用者
ba、將「焦裕祿這個名字」與「青年人」位置互換，再刪去「對」
c、在「楊輝返校後對」加「自己」，刪去「好人d、「不許」後面加「隨意」
焦欲祿這個名字對青年人可能還有點陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的 改病句
9樓：跡部筱筱
青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可40歲以上的人對焦裕祿這個名字卻是很熟悉的。
下面語病在**？焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。
10樓：匿名使用者
對於.....但是。。。。。比較好吧
11樓：下1個天亮
可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。 主語錯了吧？ 這個意思是他對四十歲以上的人熟悉。應該是 可對四十歲以上的人而言，卻是很熟悉的。
12樓：匿名使用者
沒有動詞，對青年人什麼沒說清楚！
求初中的病句帶答案
關於病句的練習 5
13樓：匿名使用者
這個病句，怎麼改,怎麼改這個病句
本文介紹了別克君威轉向燈及危險警告燈，對其主要部件進行了詳細介紹，然後分別展示別克君威轉向燈及危險警告燈的電路圖，最後對兩種燈可能出現的故障現象，講解了分析 診斷與排除的方法。這個句子中，有 然後 最後 等表示承接關係的詞語，那就說明這整個句子的內容就是概括的主要內容，所以，前面不能用 本文主要介紹...
請問這個修改病句怎麼改,請問這道修改病句怎麼寫？
發現是將已經存在的東西找出來，發明是產生新的之前未存在的新事物，所以飛機應該是 發明 這個重要的發現大大鼓勵了他。修改病句怎麼改？把 鼓勵 改為 鼓舞 所以改成 這個重要的發現大大鼓舞了他。希望能幫到您，謝謝！這個重要的發現大大鼓勵了他改成 這個重要的發現大大的鼓舞了他。病句，就是有毛病版的句子。權...
讀了這個故事,使我受到了很大的教育。改病句
讀了這個故事，我受到了很大的教育。或者 這個故事使我受到了很大的教育 病句缺了主語，使字是多餘的。讀了這個故事,使我受到很大的教育 修改病句 修改病句，修改為 讀了這個故事,使我受到了很大的啟發。修改病句。讀了這個故事使我受到很大的啟發。我認為這個比較正確。改法 1 讀了這 個故事,我受到很大的教育...