1樓：文字控
① 乙個老人對著鏡子說：孩子們都忙……
② 孩子不在身邊，老人非常孤獨。
③ 老人缺少精神上的贍養。
④ 您覺得孩子們能做些什麼？
試題分析：此類題目解答時要認真看圖，畫面中的要素要全面把握，題目、圖畫、解釋的文字，不能偏頗或漏掉，包括人物的神情，也是重點。分析時要聯絡現實，分析畫面背後的內涵。
①處描述畫面，注意不要忽略畫面中的任何資訊。②處是對畫面中老人語言的理解，老人對鏡子中的自己說「孩子們都忙」，表明老人長時間孤獨自處，考生由此就可以總結出答案了。③處是對漫畫寓意的揭示，畫中老人說孩子們忙，表明孩子們沒有時間陪伴老人，老人缺少的是精神上的照顧，而不是物質上的，由此可總結出該處答案。
④處結合下文「最重要的是，還要常回家看看」，可以推斷出，此處主持人應提出的問題是，「面對老人這種狀況孩子們應該怎麼做」之類的問題。
閱讀下面的漫畫，根據情景補充人物的對話，要求簡潔得體。(5分) 主持人：您能用一句話描述這幅畫嗎？嘉
2樓：匿名使用者
①一位老人對著鏡子說：「孩子們都忙……」。
②孩子不在身邊，老人非常孤單。
③老人缺少精神上的贍養。
④您覺得孩子們能做些什麼？
試題分析：本題考查**轉換及語言表達簡明、連貫、得體的能力。由這幅漫畫可以看出，現在很多老人雖然衣食無憂、身體健康，但依然存在「空巢症候群」，原因在於他們缺乏精神上的安慰。
圍繞這個話題即可。
閱讀下面的漫畫，根據情景補充人物的對話。要求：簡潔得體。(5分) 主持人：您能用一句話描述這幅漫畫的
3樓：流墨
示例：①一位老人bai對著鏡子說：du「孩子們都zhi忙……」②孩dao子不在身邊，老人非回常孤單。
③老人缺少精神答
上的贍養。④您覺得孩子們能做些什麼？
試題分析：本題考查**轉換及語言表達簡明、連貫、得體的能力。由這幅漫畫可以看出，現在很多老人雖然衣食無憂、身體健康，但依然存在「空巢症候群」，原因在於他們缺乏精神上的安慰。
圍繞這個話題即可。
閱讀下面的漫畫，根據情景補充人物的對話，要求簡潔得體。（3分） 主持人：您能用一句話描述這幅畫嗎？
4樓：顏柒愛帽帽
①乙個老人對著鏡子說：孩子們都忙……(2分)②您覺得孩子們能做些什麼?(1分)
試題分析：根據畫意和對話前後的內容即可擬寫語言。「嘉賓」說的話要根據「主持人：
您能用一句話描述這幅畫嗎？」擬寫，「主詩人」說的話要根據「嘉賓：最重要的是，還要常回家看看」擬寫。
閱讀下面的漫畫，根據情景補充人物的對話，要求簡明得體。 主持人：您能用一句話描述這幅畫嗎？嘉賓：①
根據以下情景修改、補充人物對話，要求簡潔得體。 模擬考前，一名同學到一家門口掛有工商局授予的「信
5樓：飛機の萬
第①句改為：請跟我來，各鐘鉛筆擺在這邊，請慢慢挑選。
第②句改為：請你放心，我們單位是「信得過商店」。
根據情景，補上商店經理的話③：請讓我來告訴你偽劣2b鉛筆與正牌2b鉛筆的辨別方法。
閱讀下面一副漫畫，回答下面兩個小題。（5分） （1）請用簡潔的語言描述滿湖的內容。（不得超過70字
根據下面的漫畫，回答問題用生,根據下面的漫畫，回答問題。用生動具體的語言，描述這幅漫畫的主要內容
漫畫的題目是 滯後 畫面上的牛肉膏 瘦肉精 回爐麵包 染色饅頭內洋洋得意 理直氣壯地 容往前迅跑，而監管卻在後面追喊，累得氣喘吁吁。意對即可 食品安全頻頻出現問題 或問題嚴重 繁多 猖狂等 監管部門監管不力，嚴重滯後，有不可推卸的責任。意對即可 根據下邊的漫畫，回答問題。1 用生動具體的語言，描述這...
閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫不少於的文章
do you know wot this is?inquir 作文閱讀下面一組漫畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的議 或記敘文。略本題為漫畫式材料作文。這一組漫畫由三幅畫面構成，其內在的連續性一望而知，內審題時須有整體性原則，不容可割裂它們之間的聯絡。審題時要由感性上公升為理性，理解漫畫的內涵，...
閱讀下面的材料，根據要求寫作文,閱讀下面的材料，根據要求寫一篇作文
這不是鄒忌諷齊王納諫的故事嗎 你可以從他人對你好並不是真正的關心你，可能是想從給你身上獲取利益，交友要確定他對你是否忠誠寫 求作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。60分 2015年的 求學縱橫談荀子說 學不可以已 君子性非異也，善假於物也 此處的 物 即為 學習 由此可見，...