1樓：百度使用者
小題1:抒發了作者英雄無用用武之地的抑鬱不平之氣。
小題1:假如東風不給周瑜以方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬將被關進銅雀臺中了，周瑜的勝利帶有運氣，而曹操才是真正的值得歌頌的英雄。
小題1:本題考查理解作者情感的能力。結合詩歌中運用的典故以及作者的生平經歷來體會作者的情感即可。
小題1:本題考查理解詩歌的能力。結合詩歌中運用的典故以及作者的生平經歷來談即可。
古詩詞閱讀（4分）赤壁 杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。小題
2樓：失戀33天
小題1:火燒赤壁 周瑜
小題1:答："這兩句詩表達了作者對歷史興亡的慨嘆，他認為歷史上英雄的成功都有某種機遇"或"只要有機遇，相信自己總會有作為，反映出作者抑鬱不平的心境"。
(答懷才不遇，有志不得伸等也可。) (以上兩點，答到任何一點都得2分)略
閱讀下面古詩，完成後面的題。（4分）赤 壁杜 牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀
閱讀下面一首唐詩，回答問題。（6分）赤壁 杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不...
3樓：冷嗜夕陽xss穁
（1）一件古物興起對前朝人物和事蹟的感慨。（在那次大戰中，遺留下來的一支折斷了的鐵戟，沉沒在水底沙中，經過了六百多年還沒有時光消蝕掉，經過自己一番磨洗，鑑定了它的確是赤壁之戰的遺物，不禁引發了「懷古之幽情」。）前兩句寫興感之由。
（2）若改為「國破人亡在此朝」意思自然沒錯，但點詩味也沒有了。用形象思維觀察生活，別出心裁的反映生活，乃是詩的生命。杜牧運用「銅雀春深鎖二喬」這一富於形象性的詩句，即小見大，正是此詩藝術處理上獨特的成功之處。
此小題考生只要言之有理即可。
（1）詩篇的開頭借一件古物興起對前朝人、事、物的慨嘆。
「折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。」這兩句意為折斷的戰戟沉在泥沙中並未被銷蝕，自己將它磨洗後認出是前朝遺物。在這裡，這兩句描寫看似平淡實為不平。
沙里沉埋著斷戟，點出了此地曾有過歷史風雲。戰戟折斷沉沙卻未被銷蝕，暗含著歲月流逝而物是人非之感。正是由於發現了這一件沉埋江底六百多年，鏽跡斑斑的「折戟」，使得詩人思緒萬千，因此他要磨洗乾淨出來辨認一番，發現原來是赤壁之戰遺留下來的兵器。
這樣前朝的遺物又進一步引發作者浮想聯翩的思緒，為後文抒懷作了很好的鋪墊。
（2）眾所周知，赤壁之戰吳勝曹敗，可此處作者進行了逆向思維大膽地設想，提出了乙個與歷史事實相反的假設。假若當年東風不幫助周瑜的話，那結果會如何呢？詩人並未直言戰爭的結局。
而是說「銅雀春深鎖二喬」，銅雀臺乃曹操驕奢淫樂之所，蓄姬妾歌姬其中。這裡的銅雀臺，讓人不禁聯想到曹操風流的一面，又言「春深」更加深了風流韻味，最後再用乙個「鎖」字，進一步突顯其金屋藏嬌之意。把硝煙瀰漫的戰爭勝負寫得如此蘊藉。
如果簡單換成「國破家亡在此朝」則風流全無，意蘊頓消。不能耐人尋味，掩卷沉思。
a。赤 壁 杜牧 折戟沉沙鐵未銷， 自將磨洗認前朝。 東風不與周郎便， 銅雀春深鎖二喬。
4樓：讀書破萬捲
1 a詩是主觀描寫，通過自己的遊歷而發現前朝遺物引起全詩；b詩直接描寫了赤壁之戰的狀況，為虛寫。
2 杜詩說當時如果沒有東風幫助周瑜擊敗，大喬和小喬就要被曹操關在銅雀，意在說明周瑜的成功是具有偶然性；後者站在了漢的立場上，如果曹操忠於漢室，那麼周郎不會破漢軍
閱讀下面的古詩，完成小題。（4分）赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深
5樓：暗夜
小題1:c
小題1:d
小題1:c、將：助詞，無意義。
小題1:詩歌運用以小見大的表現手法，通過大小喬這兩個具有特殊身份的女子命運來表達設想中東吳敗亡的結局，使得全詩既生動形象又含蓄蘊藉，富有情致。
欣賞下面一首古詩，回答問題。 赤壁 杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀
6樓：百度使用者
1．詩的前兩句借一件古物來興起對前朝人物和事件的慨嘆。或前兩句寫興感之由。
2．不好。以二喬的命運形象代表東吳的命運，更能體現詩句的形象性；能以小見大，感情表達更含蓄。（意對即可）
閱讀杜牧《赤壁》，回答問題。 赤壁 杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀
7樓：思毛降臨
（1）詠史詩。特點：借史實抒情。
（2）「東風」指火燒赤壁等事。
理解：如果不是東風給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫。（意對即可）
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