《賣火柴的小女孩》的兒童文學特徵是什麼?注意從兒童文學特徵解答謝謝

2021-03-25 11:36:43 字數 5418 閱讀 9811

1樓:如夢隨行

《賣火柴的小女孩》是一篇(童話)

童話是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象、反映生活,對兒童進行思想教育。一般故事情節神奇曲折,生動淺顯,對自然物往往作擬人化的描寫,能適應兒童的接受能力。

童話是兒童文學的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事,多採用誇張、擬人、象徵等表現手法去編織奇異的情節。幻想是童話的基本特徵,也是童話反映生活的特殊藝術手段。

童話主要描繪虛擬的事物和境界,出現於其中的「人物」,是並非真有的假想形象,所講述的故事,也是不可能發生的。但是童話中的種種幻想,都植根於現實,是生活的一種折光。童話創作一般運用誇張和擬人化手法,並遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節,造成濃烈的幻想氛圍以及超越時空制約,亦虛亦實,似幻猶真的境界。

此外,它也常常採用象徵手法塑造幻想形象以影射、概括現實中的人事關係。

從表現方法來看,童話大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。但這三者並非截然分開的,有時互有聯絡。也就是說,在一篇童話中,可能既有常人體表現方法,也有擬人體表現方法。

以此類推,其它也是如此。

從表現題材上看,童話(大概念的「童話」)又分為科學童話 (又稱「知識童話」)和文學童話(又稱「品德童話」)兩類。而平時所說的「童話」則預設為「文學童話」

什麼是兒童化,求專業解釋,要寫**(兒童文學方向),謝謝! 5

2樓:

解釋,要寫**(兒童文學方向),謝謝!

多少字 幫忙可以

3樓:**硪

恩,這個方向。。。。專業

文學常識填空 從表現方法來看,童話大致分為 童話 童話和 童話三種;從題材上看童話又分為 童話和 童話兩類

4樓:東城de雪

表現方法:超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種

題材:科學童話 (又稱「知識童話」)和文學童話(又稱「品德童話」)兩類

5樓:匿名使用者

超人體、擬人體和常人童話三種,科學\文學童話兩類

安徒生和《賣火柴的小女孩》的資料

誰知道《賣火柴的小女孩》的原文

6樓:麼麼茶

1、原文

天又黑又冷,下著雪。大年夜,乙個光頭赤腳的小女孩在街上走著,她的腳凍得又紅又青。她又冷又餓,在乙個牆角裡坐下來,縮成一團,她家和街上一樣冷。

她的手幾乎凍僵了。她抽出一根火柴,在牆上擦燃。小女孩像坐在乙個暖烘烘的大火爐前面。

她剛把腳伸出去,火柴滅了。她手裡只有一根燒過的火柴梗。她又擦燃一根火柴,乙隻烤鵝從盤子裡跳出來,背上插著刀和叉,向她走來。

火柴又滅了,她面前只有一堵又厚又冷的牆。她又擦了一根火柴。這次,她坐在美麗的聖誕樹下,小女孩剛向畫片伸出手去,火柴又滅了。

她又擦了一根火柴。這次,在火光中出現疼愛她的奶奶,奶奶那樣溫和、慈愛。她趕緊擦著整把火柴。

奶奶把她摟在懷裡,她倆在光明快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷、飢餓、痛苦的地方去了。第二天,太陽公升起來了,照在她小小的屍體上。

2、簡介

它講述的是乙個在聖誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運。因為沒有賣掉一根火柴,小女孩一天沒有吃東西。她又冷又餓,她擦亮了第一根火柴,看見了噴香的烤鵝;她擦亮第二根火柴,看見了美麗的聖誕樹。

她擦亮了第三根火柴,看見了久違的外婆,她想讓外婆留在自己身邊,擦亮了一整把火柴。然而當火柴熄滅的時候,這所有的一切都不見了,小女孩就是這樣在聖誕之夜悲慘地死去,沒有人知道她在生前最後一刻看到的美好情景。

3、作者

丹麥童話故事作家安徒生

1、創作背景

2023年10月,安徒生再次訪問義大利。在聖誕節即將到來的時候,格洛斯頓城的朋友們再三邀請安徒生去那裡過聖誕節。安徒生興沖沖地坐上了去格洛斯頓的馬車。

在格洛斯頓城,他看到馬路旁掛著「歡迎安徒生先生到來」的條幅,書店裡擺滿了他創作的童話。

安徒生的馬車在格洛斯頓的街道上緩緩前進,他要體會一下城市裡的聖誕節氣氛。然而,就在熱鬧的街道盡頭,他看到乙個中年婦女手臂上掛著乙個籃子,揹著個瘦弱的嬰兒,有氣無力地乞討著。不遠處,乙個只有五歲左右的小女孩,正在賣火柴,她的手都凍僵了。

可是,路過的人已經不多了,金髮小女孩的火柴一根也沒有賣掉。安徒生回去以後就寫了《賣火柴的小女孩》。

2、作者簡介

漢斯·克里斯汀·安徒生 (2023年—2023年),丹麥19世紀童話作家,被譽為「世界兒童文學的太陽」。安徒生的代表作有《小錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《醜小鴨》《皇帝的新裝》等。

安徒生出生於歐登塞城乙個貧窮的鞋匠家庭,童年生活貧苦。父親是鞋匠,母親是傭人。早年在慈善學校讀過書,當過學徒工。

受父親和民間口頭文學影響,他從小愛文學。11歲時父親病逝,母親改嫁。為追求藝術,他14歲時隻身來到首都哥本哈根。

經過8年奮鬥,終於在詩劇《阿爾芙索爾》中嶄露才華。因此,被皇家藝術劇院送進斯拉格爾塞文法學校和赫爾辛歐學校免費就讀。歷時5年。

2023年,公升入哥本哈根大學。畢業後始終無工作,主要靠稿費維持生活。2023年獲得作家獎金——國家每年撥給他200元非公職津貼。

安徒生文學生涯始於2023年的編寫劇本。進入大學後,創作日趨成熟。曾發表遊記和歌舞喜劇,出版詩集和詩劇。

2023年出版長篇**《即興詩人》,為他贏得國際聲譽,是他**文學的代表作。他的作品《安徒生童話》已經被譯為150多種語言,在全球各地發行和出版。

7樓:無際等級

賣火柴的小女孩

這是一年的最後一天--除夕,正在下雪,天氣冷得可怕。

乙個賣火柴的小女孩在街上走著,她的衣服又舊又破,腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋。她的口袋裡裝著許多盒火柴,一路上不住口地叫著:「賣火柴呀,賣火柴呀!

」人們都在買節日的食品和禮物,有誰會理她呢?

中午了,她一根火柴也沒賣掉,誰也沒有給她乙個銅板。

她走著走著,在一幢樓房的窗前停下了,室內的情景吸引住了她。喲,屋裡的聖誕樹多美呀,那兩個孩子手裡的糖果紙真漂亮。

看著人家幸福的情景,小女孩想到了生病的媽媽和死去的奶奶,傷心地哭了。哭有什麼用呢?小女孩擦乾眼淚,繼續向前走去。

「賣火柴呀,賣火柴呀!叔叔,阿姨,買一些火柴吧!」

可是,人們買完節日禮物,都匆匆地回家去,誰也沒有聽到她的叫賣聲。雪花落在她金黃色的長頭髮上,看上去是那麼美麗,可誰也沒有注意到她。

小女孩走著走著,一輛馬車飛奔過來,她嚇得趕快逃開,大拖鞋跑掉了。馬車過去後,她趕緊找鞋。那是媽媽的拖鞋呀,媽媽還躺在床上呢。

可是,乙隻找不到了,另乙隻又被乙個男孩當足球踢走了。小女孩只好光著腳走路,寒冷的雪將她的小腳凍得又紅又腫。

天漸漸黑了,街上的行人越來越少,最後只剩下小女孩乙個人了。街邊的房子裡都亮起了燈光,窗子裡還傳出了笑聲。食品鋪裡飄出了烤鵝的香味,小女孩餓得肚子咕股直叫。

小女孩好想回家,可是沒賣掉一根火柴,她那什麼錢去給媽媽買藥呢?

雪越下越大,街上像鋪了一層厚厚的白地毯。

小女孩一整天沒吃沒喝,實在走不動了,她在乙個牆角裡坐下來。她用小手搓著又紅又腫的小腳,一會兒,小手也凍僵了。真冷啊,要是點燃一根小小的火柴,也可以暖暖身子呀。

她終於抽出了一根火柴,在牆上一擦,哧!小小的火苗冒了出來。小女孩把手放在火苗上面,小小的火光多麼美麗,多麼溫暖呀!

她彷彿覺得自己坐在火爐旁,那裡面火燒得多旺啊。小女孩剛想伸出腳暖和一下,火苗熄滅了,火爐不見了,只剩下燒過的火柴梗。

她又擦了一根,哧!火苗有竄了出來,發出亮亮的光。牆被照亮了,變得透明了,她彷彿看見了房間裡的東西。

桌上鋪著雪白的台布,上面放滿了各種各樣好吃的東西。乙隻燒鵝突然從盤子裡跳出來,背上插著刀叉,搖搖晃晃地向她走來。幾隻大麵包也從桌上跳下來,乙個個像士兵一樣排著隊向她走來。

就在這時,火柴又熄滅了,她面前只剩下一面又黑又冷的牆。

小女孩捨不得擦火柴了,可她凍得渾身直抖。她又擦了一根,吃!一朵光明的火焰花開了出來。

譁!多麼美麗的聖誕樹呀,這是她見過的最大最美的聖誕樹。聖誕樹上掛著許多彩色的聖誕卡,那上面畫有各種各樣的美麗圖畫。

樹上還點著幾千支蠟燭,一閃一閃地好像星星在向她眨眼問好。小姑娘把手伸過去,唉,火柴又熄滅了,周圍又是一片漆黑。

小姑娘又擦了一根火柴,她看到一片燭光公升了起來,變成了一顆顆明亮的星星。有一顆星星落下來了,在天上劃出一條長長的火絲。所有的星星也跟著落下來了,就像彩虹一樣從天上一直掛到地上。

小女孩又擦亮一根火柴,火光把四周照得通量,奶奶在火光中出現了。奶奶朝著她微笑著,那麼溫柔,那麼慈祥。

「奶奶--」小女孩激動得熱淚盈眶,撲進了奶奶的懷抱。

「奶奶,請把我帶走吧,我知道,火柴一熄滅,你就會不見了!」小女孩把手裡的火柴一根接一根地擦亮,因為她非常想把奶奶留下來。這些火柴發出強烈的光芒,照得比白天還要亮。

奶奶從來也沒有像現在這樣美麗和高大。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷裡。

她們兩人在光明和快樂中飛起來了。她們越飛越高,飛到沒有寒冷,沒有飢餓的天堂裡去,和上帝在一起。

火柴熄滅了,四周一片漆黑,小姑娘幸福地閉上了眼睛。

新年早晨,雪停了,風小了,太陽公升起來了,照得大地金燦燦的。大人們來到街上,大家祝賀著新年快樂。小孩們著新衣,愉快地打著雪仗。

這時,人們看到了乙個小女孩凍死在牆角,她臉上放著光彩,嘴邊露著微笑。在她周圍撒滿一地的火柴梗,小手中還捏著一根火柴。

19《賣火柴的小女孩》有關資料,要簡單的

8樓:匿名使用者

漢斯.克里斯蒂安.安徒生(hans christian andersen,1805~1875)誕生於丹麥富恩島奧登塞小鎮,是十九世紀的世界童話大師。

自幼家貧,11歲父逝,生活更為困頓。安徒生從小觀察敏銳,想象力豐富,14歲時告別家鄉到哥本哈根,下定決心要當乙個藝術家,卻面臨走投無路的困境。幸好有文藝界人士同情他的遭遇,提供學習的機會,安徒生此間閱讀大量名家如哥德、拜倫的作品,也學著創作詩篇與劇本。

17歲發表作品《嘗試集》,24歲出版長篇幻想遊記《阿馬格島漫遊記》,第一版銷售一空,原本在飢餓中掙扎的安徒生從此脫離貧窮的陰影。

2023年4月,安徒生另一部創作喜劇《在尼古拉耶夫塔上的愛情》正式在皇家歌劇院上演的那一天,這位年輕的劇作家靜靜地坐在大劇院的乙個角落裡,望著那些他所創作的人物形象活生生地出現在觀眾的面前,聽著觀眾的喝采,他的眼中不禁流出一行行的熱淚。十年前,他幾次想在這個劇院裡找到乙個小小職位,都遭到了奚落和否定。從那時起到現在舞台上的演出為止,這是一段多麼艱苦和漫長的過程!

今天,他終於成功了,得到了公眾的承認。

安徒生是從寫成年人的文學作品開始的,不過他對丹麥文學——也對世界文學——的最大貢獻,卻是童話。2023年,安徒生在創作了詩歌、**、劇本,並受到社會承認之後,他認真地思考乙個問題:誰最需要他寫作呢?

他感到最需要他寫作的人莫過於丹麥的孩子,特別是窮苦的孩子。他們是多麼寂寞,不但沒有上學機會,沒有玩具,甚至還沒有朋友。他自己就曾經是這樣乙個孩子。

為使這些孩子悽慘的生活有一點溫暖,同時通過這些東西來教育他們,使他們熱愛生活、熱愛美和真理,他就要為他們寫些美麗的作品,富有現實意義的作品。他覺得最能表達他的這個思想的文學形式就是童話了。他要寫童話,要做乙個童話作家。

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