1樓：修羅之雪
其實我發現你最關係的問題和學習日語沒有關係，而是怎麼找女朋友，也難怪你感覺日語難了，因為你根本就沒有一點這方面的興趣。
2樓：匿名使用者
日語發音其實不難，只是有點多（清音濁音拗音---），注意促音，長短音的區別，不要單去記字母，學了字母順便多記單詞，加強複習。
日語為什麼我感覺學著這麼難？尤其是發音，我剛開始學。
3樓：小獸的虎牙
剛開始bai接觸是會覺得比
du較難，我大一剛學日語的zhi時候，也覺dao得發音、單詞什麼的根專本記不住，3、4個月就適屬應了。發音沒啥訣竅，就是多跟著老師或是***多唸，單詞的話剛開始可以在書上標註下拼音，按著自己標註的拼音背單詞，半個月後發音就完全能記住啦
4樓：匿名使用者
其實日文的發音沒你想的那麼難，因為日文的發音和中國古代的漢語發音很版大一部分是相近，或者一權
樣的。還有日文發音多為直舌音，從語言結構上來說，只要會講現代中國普通話的人，來學習日語的發音應該多不難的。而且稍微經過練習發音都會很標準的。完全可以達到和日本人發音一樣的地步。
自學日語感覺它的發音好難呀，尤其我本來專業還是學播音的。要怎麼協調呢？？？
5樓：tthe一萬分貝
多看看日本的電影動漫 不要刻意的去追隨他本來的發音 這就跟英文一樣 聽的多了 你自然就能發音比較準確了 我看五年的日本動畫片 少說賴說也能說出幾句日文了 而且自我感覺還是比較標準的
6樓：匿名使用者
去個專業培訓機構，一般都有試聽課，一般試聽課的內容都是教發音，你懂得
7樓：匿名使用者
學習日語最開始的發音一定要準確，不然以後改起來就難了。最好找日籍人士先教你發音。至於以後多看看日劇，你的語感會好很多哦
日語入門難不難，有什麼好的方法
8樓：日語自學吧務
第
一、日語
入門難？其實是你沒有掌握學習日語的一些規律和方法
1）覺得學習日語難？剛開始學日語五十音，發音不會，其實學習日語五十音最有效的方法就是趣圖記憶五十音的方法。
2）覺得日語難？漢字難以掌握
日語中的漢字也有我們的弊端，在入門階段我們會遇到簡單的漢字，在日語的學習過程中，很多漢字的意義和母語含義是一樣的，單有一部分也是完全不同的。
3）敬語和語法的多而雜
日語中的敬語是必須要學習的一點，因為日本人很重視利益的，哪怕只是一小段的對話，也會有很多鞠躬，所以我們在學習時會因為「敬語」的表達而困惑，這些都是需要我們不斷學習和總結的。
第二，那麼該如何正確有效的學習日語？
如果你剛開始自學日語口語參考下面這個思維導圖學習:
1.自學日語要有恆心.
自學日語和每天晨練一樣,貴在堅持.只有不斷的積累,才能有收穫.
2.自學日語的人最好有一定的基礎,否則是很難有什麼突破的.
看過金庸的大作--《飛狐外傳》的人都知道,胡斐在剛道時的武功很平常,連個末流高手都算不上.那麼是什麼使他的武功忽然上了乙個層次呢?沒錯,就是"胡家刀法"的前幾頁找到並學會以後.
從這裡可以看出基礎是多麼的重要.
3.自學日語的人最好有一點英語基礎.
日語中有很多外來語,其中大部分是從英語中來的.有的時候我讀到乙個片假名的詞語不知道是什麼,可是大部分情況下我可以猜出這個單詞的意思.雖然沒有英語基礎的學習者可以靠勤學苦練來彌補這個不足,但終究是要費點勁的.
4.把聽力要提到和詞彙及語法同樣的高度上來.
日語是一門語言,是用來聽和說的.在標準的日語學習中,除了背單詞和語法之外,還要練習聽力和會話.這在正統的大學日語系裡面都有專門的老師負責.
可是自學的人們就沒有這樣的福利了,一切都要靠自己.如果不重視的話,那麼最後的結局和日本的聾啞人是一樣一樣滴.
學習日語最重要的是學習方法和語言環境，自學缺乏互動性,所以決定了一件事情就要像辦法把它做好，加油！
9樓：匿名使用者
日語是典型的笑著進哭著出的外語．
剛入門時，除了學習五十音圖略顯枯燥外，你會發現很多東西都簡單．字也會寫，而且一看就知道什麼意思．後來越學越難，你會發現很多詞都不能望文生義的．語法也很複雜．簡單的乙個轉折句型，至少有二十種表達方式．還是不完全統計．
希望你能堅持到底．
10樓：青島魯班七号
日語學習入門難不難
在談論學日語的體會時，經常聽到有人說：學日語是「笑著進來，哭著出去」。當問到這句話的意思時，得到的回答是：
日語是表音文字，入門比較簡單，每個假名（字母）代表乙個讀音，只要掌握了每個假名的發音，把這些假名連線在一起，就可以表達乙個單詞或乙個句子。因此，初學者在入門階段，學起來比較輕鬆，能夠很快入門，可以說是「笑著進來」。然而，日語的語法比較複雜，特別是敬語；再加上詞彙中外來語數量多且難記，副詞中的「一詞多義」和擬聲詞、擬態詞的用法較難掌握。
因此，在入門之後，會感到越學越難。在學習結束時，只得「哭著出去」。 細想一下，其實不然。
無論哪一門語言，在學習過程中都要經歷乙個入門階段的學習，入門之後便是深入提高的過程。入門階段入得怎麼樣，直接關係到最終能提得有多高。萬丈高樓平地起，樓最終能蓋多高，取決於地基打得有多深、打得有多牢。
之所以感到入門之後越學越難，甚至最終導致「哭著出去」，除了有日語本身難點方面的原因之外，恐怕最主要的原因還在於基礎沒有打好，不是一步乙個腳印扎扎實實地走過來的。漢語「學習」二字的日語漢字是「勉強」，看來，學習日語還真得勉強一下自己。否則，在入門階段如果很輕鬆地「笑著進來」，在出門的時候，恐怕真得「哭著出去」了。
不用說，所有學日語的人都希望不僅要「笑著進來」，還要「笑著出去」。怎樣才能做到「笑著出去」呢？答案很簡單，首先要做到「笑著進來」，而且是清清楚楚、明明白白地「笑著進來」。
仔細分析一下，那些感到入門階段簡單輕鬆的人，在盲目「笑」的同時，往往容易出現兩個問題：乙個是對日語學習的困難估計不足。因為，日語的難點除了前文提到的敬語問題、外來語和副詞用法複雜之外，還表現在日語的語序和漢語、英語等的語序不同，日語的謂語動詞通常放在句尾。
聽對方說話時，對方到底表達的是肯定意思還是否定意思，只有把整句話聽完之後才能明白。因此，這就為日語的口譯（特別是同聲傳譯）帶來了一定的困難。而初學者在入門階段，對於上述這些難點是很少接觸到和體會得到的。
另乙個容易出現的問題是基本功不紮實。和其它語言一樣，日語的基本功概括起來無非就是聽、說、讀、寫、譯五門功課。在入門階段，還談不上譯，聽、說、讀、寫四門功課中，說和讀尤為重要。
因為說和讀都涉及到了語言最基本的東西--發音。日語發音包括三個方面：語音、聲調和語調。
這三項至關重要，為什麼這樣說呢？因為它們直接關係到學員能否學得一口「標準的日語普通話」的問題。很多學員就是因為沒有正確掌握語音、聲調和語調中的某一項，而最終學了一口「日語方言」，而且還不是地道的日語方言，對於沒學過日語的中國人來說聽不懂，對於日本人來說也聽不懂。
所以，正確的發音是日語入門階段首先要解決的問題。它關係著學員將來能否「笑著出去」。 究竟如何掌握正確的語音、聲調和語調呢？
這需要遵循乙個原則，掌握乙個方法。乙個原則，就是「要模仿和學習正確的」。初學者無論年齡大小，學習日語和嬰兒的咿呀學語沒什麼區別，都有乙個先入為主的問題，一旦不正確的發音上了口，就很難再「改口」了。
乙個方法，就是要抓住特點，突破難點。下面就語音、聲調和語調進行逐一說明。 1、語音首先體現在日語假名的發音上，假名的發音分為母音和子音，母音有五個，即「あいうえお」；子音包括：
清音、濁音、半濁音、鼻濁音、撥音、促音、拗音、拗長音、拗促音、拗撥音、長音等。這些發音每乙個都重要，都必須做到準確無誤。 其中相對比較難的是鼻濁音，鼻濁音對於北方學員來說不成問題，沒有任何障礙，人人都能發得出來，而對於江浙、雲貴川一帶的學員卻有一定困難，由於受到方言的影響，有些人甚至根本就發不出鼻濁音。
江浙、雲貴川一帶的學員對五十音圖中的「な行」和「ら行」發音也感到很困難，於是就出現了「なら不分」的情況。在這裡，不討論受方言影響，語音音素「先天」缺失的情況，單說日語中所有種類的音都能發出來的情況。 為了能夠做到發音準確，需要抓住每個音的特點，掌握每個音的發音要領。
如：如撥音「ん」要根據後面的假名，來決定其到底是發「m」、「n」還是「ng」；促音在完成其前面音節的發音後，屏住氣停頓一拍，然後再發其後面音節的音；發鼻濁音時，首先需要做乙個預備動作，即先在鼻腔部位「哼哼」，然後張嘴，意念中氣流從咽喉部位向上貫穿到鼻腔。 發鼻濁音時，口腔、鼻腔、鼻孔需要最大限度地擴張，舌尖放鬆，不觸及口腔中的任何部位；發拗長音時，音長要夠，一定要比拗音長一拍……等等。
明白了正確的發音要領，還不等於就能夠正確發音，需要多跟著老師和錄音反覆模仿、練習，直到形成「發音習慣」，「定型」為止。 2、聲調是針對單詞或片語而言的，是乙個詞或片語的發音高低、強弱。聲調有高低和強弱之分，日語的聲調屬於高低型，儘管也有強弱的變化，但強弱之差很小。
日語的聲調以乙個假名或長音符號為單位，代表一拍。 但一些特殊的發音，如：拗音雖然是由兩個假名組成，但也佔一拍，拗長音雖然是由三個假名組成，在音長上卻佔兩拍。
除此之外，促音佔一拍，撥音佔一拍。為了讓學員正確地掌握每乙個單詞或片語的聲調，日語通過劃線式或數字式將每乙個單詞的聲調標註出來，學員只要掌握了聲調的發音規律，看到乙個標註了聲調的單詞，就可以立刻將這個單詞準確地讀出來。日語的聲調就相當於漢語的四聲，很多日語詞彙的意思就是根據聲調的不同來進行區分的。
比如：「はし」讀成①號聲調時，是「筷子」的意思，日語漢字寫成「箸」；而讀成②號聲調時，是「橋」的意思，日語漢字寫成「橋」。又如：
「さとう」讀成①號聲調時，是日本人的姓氏「佐藤」的意思，而讀成②號聲調時，是「砂糖」的意思。初學者在學習過程中，往往忽略了聲調的重要性，於是，就鬧出了諸如「用橋吃飯」、「砂糖先生，您在咖啡中放佐藤嗎？」等等笑話。
初學者在學習聲調時，經常會產生這樣乙個疑問：日語中那麼多單詞，每個單詞的聲調都不一樣，如何能夠做到聲調準確呢？顯然，背是背不過來的，沒有別的辦法，只能「多讀」。
先是跟讀，即跟著老師和錄音讀，然後是自己讀，而且是反覆朗讀。和語音一樣，在經過反覆朗讀之後，逐漸就形成了「發音習慣」，一張口就是平時讀的聲調，久而久之，習慣成自然，這個習慣會伴隨你一生。 3、語調指的是句子的抑揚頓挫，它基本體現在句尾。
短語和陳述句的語調規律是開始高，逐漸降低。語調有兩種：公升調和降調。
聲調表示疑問，降調表示理解和確認。帶有終助詞「か」的疑問句，句尾讀公升調時，表示疑問，讀降調時，表示確認。疑問句或陳述句的句尾經常使用的終助詞有：
か、ね、よ、よね、わ、わよ、ぞ、の等，這些終助詞通常要根據所表達的語氣不同而讀成公升調或降調。簡體句句尾通常不帶疑問詞，表達疑問的語氣時以問號「？」表示，讀的時候，句尾要讀成公升調。
在入門階段，如果正確地掌握了語音、聲調和語調，學員在說和讀的時候，自然是發音純正，就能夠說一口標準的日語普通話，為今後的日語學習打下了堅實的基礎，甚至奠定了一生從事日語學習和工作的基礎，意義十分重大。但是，真正能夠做到，確實不容易！ 除了發音之外，還需要做好「聽」和「寫」兩門基本功。
在日語「聽、說、讀、寫、譯」五門功課當中，之所以把「聽」放在首位，不是說「聽」最重要，而是乙個人在學習語言的過程中，首先是從「聽」開始的，聽懂了，才能「說」得出來，然後才是「閱讀」「書寫」和「翻譯」。在入門階段，一般是從假名聽起，再到單詞和句子。 人的耳朵是可以通過反覆訓練變得越來越靈的。
許多學員在參加日語能力測試時，感到最難的一部分就是聽解部分，原因就在於平時聽得不夠。許多學員感到，在國內學習的過程中，自己的聽力很好，然而，到了日本以後，自己就什麼都聽不懂了。這是為什麼呢？
大概有兩個因素：一是語速的問題。在國內，所接觸到的語速較慢，慢於日本人的正常語速，到了日本，日本人是按照正常語速說話的。
二是敬體和簡體的問題。在國內，學員接觸到的日語基本都是「です」「ます」體，而在日本接觸的很多是「だ」「る」的簡體。這需要學員在平時多看一些日本原版動漫和電影。
另外，影響學員聽力的乙個重要因素是單詞量太少。表面上，聽力是考驗自己耳朵的靈敏程度，實際上不僅如此，它考察的是乙個學員的單詞量、語法等綜合的水平。如果單詞量太少，比如：
日語中有大量的外來語，如果平時自己的儲備不多，儘管聽出來了發音，但意思不明白，也是乾著急。 在入門階段，日語中的「寫」，不僅包括假名、漢字、羅馬字、標點符號等正確的書寫，還包括寫作，即翻譯簡單句子、書寫短文等。表面上看，中國人學習日語，在學習日語漢字方面是佔乙個大便宜，但事實上並非如此。
日語漢字中有許多「陷阱」，其中有些陷阱似乎是只有學過漢語的人才可能掉進去。日語漢字多數從中國傳播過去，少數是由日本自造的，日語漢字和中國現代漢語漢字相比較，很多不僅字型和讀音不同，詞義也不同，甚至根本不同，而且漢字的簡化情況也不一樣。 比如：
汽車（きしゃ）這個詞，字型、意義、讀音與中國現代漢語都不相同，中國現代漢語的意思是「汽車」，而日語的意思是「火車」。日語中很多漢字和偏旁仍沿用中國古代漢語的繁體字，如：農-農漢-漢食-飠創-創補-補金-釒等等。
日語漢字中，有些雖然已經經過了簡化，但是卻簡化成了與現代漢語漢字不同的漢字。如：価-價芸-藝伝-傳労-勞等等。
這些都為日語漢字的書寫帶來了一定的困難。初學者如果不注意，就很容易掉進「陷阱」。 在日語入門階段，如果在以上幾方面打下了堅實的基礎，真正做到了「笑著進來」，而且，在進一步學習的過程中，一步乙個腳印地扎扎實實地向上攀登，那麼，在達到相對乙個較高層次的學習之後，就可以做到「笑著出去」了。
這是每乙個日語學習者應該追求、也是完全可以達到的目標。
日語和英語哪個難，都說日語難，我怎麼感覺日語簡單些，而英語費勁
這個問題很巧我有一些自己的親身經歷。我在加拿大留學四年，日語過了n1，正在申請赴日讀研，所以兩種語言都有一定程度的理解。我的想法是這樣 日語和漢語的淵源太大了。如果說英語容易完全是這個語言的主導地位造成的。但是中國人來說日語有詞彙量這個極大的優勢。中國人學日語在漢字和日語的漢字詞上可以省很多功夫。根...
我的戀愛為什麼這麼難，我為什麼戀愛這麼難？
1全部沒看明白 戀愛怎麼能迷信，我覺得你應該好好反省自己才是首要任務 所謂不順是什麼?被人拒絕?還是喜歡的人沒乙個喜歡你 戀愛是不能信這個的吧 好吧 其實我才16 也有表白被拒絕 但什麼事都是自己爭取的吧 尤其是戀愛這東西 更是不能盲目啊 戀愛就像人生 會出現很多意外 解決了就在一起 沒解決就分手 ...
為什麼我一直感覺語文這麼難呢
總的來說，首先要看你正讀初中還是高中。一般來說，高中語文深度更加明顯。1 語文學習中，積累為必備過程，每天用不少於45分鐘 早讀最好 進行基本字詞 古詩文 成語背誦，基本功要做好。學習吃力，很可能是基礎欠鞏固。2 應對高考，做題這個環節同等重要。一本高質量複習資料能使學習更加便捷，我個人認為 5年高...