墨索里尼那搖頭晃腦的樣子一看就很搞笑怎麼會得到這麼多人擁

2021-03-24 08:23:33 字數 5112 閱讀 8765

1樓:不曾明了

以後人的眼光看確實可笑,因為知道結局。

第一次世界大戰結束後,義大利在戰後談判中所得無幾,持續的經濟大蕭條導致不滿情緒日益增長,同時對日益壯大的共產主義運動產生恐懼。墨索里尼鼓吹,羅馬民族是世界上最優秀的民族,羅馬大帝國滅亡以後一直未能復興,是因為缺乏傑出的英明領袖,以鋼鐵意志實行「鐵腕」統治,所以很快得到了民眾的支援。

不可否認,墨索里尼上台後雷厲風行,大大改善了社會經濟狀況。義大利有句話說:「你怎樣批評墨索里尼也好,起碼他讓火車準點發車」。

2樓:你說我像芸

對真理的最大尊敬就是遵循真理。 —— 愛默生

思修是什麼?

3樓:素顏以對

思修全稱:《思想道德基礎與法律修養》,它是大學裡的一門公共必修課。

該書主要內容包括大學生活和人生發展,保持身心健康和建立和諧的人際關係,創造有價值的精彩人生,弘揚民族精神和愛國主義傳統,加強自我道德修養,遵守社會公德、家庭美德和職業道德,增強法律意識和樹立法治精神,我國的憲法精神與法律制度。本教材有如下特色:涉及面廣,內容豐富,充分注重理論性和實用性的兼顧。

《思想道德修養與法律基礎(2023年修訂版)》是2023年高等教育出版社出版的圖書,作者是本書編寫組。

《思想道德修養與法律基礎》教材於2023年出版後,為了充分體現中國特色社會主義 理論成果和實踐經驗,課題組分別於2023年7月、2023年1月、2023年5月和2023年5月對教材進行了修訂。2023年5月至7月,為了推動黨的十八大 精神進教材、進課堂、進頭腦,體現上次修訂以來中國特色社會主義理論和實踐的創新成果,體現思想政治教育學科的新進展,中宣部、教育部組織課題組在廣泛調研的基礎上,再次對教材進行了修訂。馬克思主義理論研究和建設工程諮詢委員會對教材修訂稿進行了審議指導。

4樓:傾城傾心

思修是一門課程。

全稱:《思想道德基礎與法律修養》

它是大學裡的一門公共必修課。

該書主要內容包括大學生活和人生發展,保持身心健康和建立和諧的人際關係,創造有價值的精彩人生,弘揚民族精神和愛國主義傳統,加強自我道德修養,遵守社會公德、家庭美德和職業道德,增強法律意識和樹立法治精神,我國的憲法精神與法律制度。本教材有如下特色:涉及面廣,內容豐富,充分注重理論性和實用性的兼顧。

此書適用於本科院校、高職高專和**高校。

5樓:小函

思想道德修養和法律基礎這門課通常被稱為思修,是大學裡的一門公共課,從2023年開始被列為考研公共課的一部分。

6樓:匿名使用者

簡單的說:就是樹立正確的世界觀和人生觀。

對思修的認識

大學思修課學後感(1000字左右)

7樓:憂憂的小窩

思修課——生動的思想教育

想不到傳說中枯燥的思想課,竟然讓我每每打消用課堂時間學習數學或是小憩一下的念頭。我對這學期形式豐富多彩的思修課很喜歡。記得第一堂課,老師就提出了三個哲學終極問題,引發了我的思考。

「我是誰?」「我從**來?」「我要到**去?

」解答這三個問題並不容易。這需要我思考自己的過去、現在和未來,是要給自己準確定位。帶著這三個巨大的問號,我開始了這學期的思修課。

接著老師布置了第乙個作業,採訪親朋好友學長學姐,詢問關於大學生活學習情感方面的問題。這對於初入大學感到迷茫的我,無異於雪中送碳。更為創新的是,老師還要求我們用***的形式展現自己的採訪結果。

開始,我因為自己不會使用***,寄期望於別人做。後來我意識到,學會做***是乙個大學生必備技能之一。於是我充分利用了國慶放假的時間,在家學習製作了***。

思修課真是與我的大學生活密切相關的一堂課啊。

第二次***作業是了解自己的專業及其就業前景。這次我和其他同學一起蒐集了大量資料,認真研究了這些東西後,消除了對於自己專業的種種顧慮,打消了盲目轉專業的念頭。我想,也許轉專業不成功,還會心理受挫對現學專業產生更大的排斥感。

了解了專業的就業前景,我由此制定了大學四年的學習規劃,明確了畢業後的去向是出國留學。因為真正的金融工程在英美,那裡的大學把數學在金融裡運用得才是淋漓盡致。而且就我個人喜歡而言,我渴望走出國門看看外面的世界。

尤其是感受一下西方的教育制度對人開朗的性格、合作的精神、創新的思維等方面的影響。我更意識到這需要我加倍的珍惜時間,因為商科留學的獎學金競爭相當激烈。

再後來我們做了乙個更有趣的作業。老師讓我們以小品、辯論賽、***等形式展現。開始我認為這個作業耗時耗力,沒有很大的參與慾望。

為了滿足我小小地娛樂一下的心願,我報了小品組,想演個小角色就算了,這樣也算做了作業。結果中途舍友說,辯論賽組的兩個院辯論隊成員要打比賽,不得不退出,於是我感到盛情難卻就又加入了辯論賽組。加入辯論賽之後,我們班那兩位不得不「揮淚」退出的辯手,每天督促我們蒐集資料,然後一起在東園討論怎樣辯論。

當我第一次坐的東園裡,吹著由門外送來的寒風,我心裡有種強烈的反抗感。但礙於整個隊伍的團結,我忍下了。後來第二次、第三次,漸漸深入辯論賽的準備,我開始喜歡上這個理性分析辯題的過程。

準備完辯論賽後,正當我以「打醬油」的心態去演小品時,竟發現我要演的角色是男主人公的妻子。(團支書大人先用她家鄉的美食賄賂了我,我才不得不答應。唉,拿人手短,吃人嘴軟吶。

)而且最關鍵的是,我不喜歡這個看起來不是很具有現實意義,形式主義較強的劇本。於是我在徵得團支書的同意後,連夜自己操刀寫了個新劇本。在寫劇本的過程中,我通過與幾個同學的交流,激發了創作靈感,聯想到了自己平時看到過的新聞故事,將它巧妙地融入劇本中。

這次演小品的經歷,讓我感受到了積極參與集體活動的樂趣。以一種消極的心態來完成作業,我不可能收穫這些創作快感和成就感。真正到了全班作品展示的時候,我才知道原來自己班的作品不是最好的。

統計班的「新聞亂播」嚴肅認真的口吻,諷刺地播報了種種諸如「地溝油」、「李剛門」等社會熱點。讓我深深地佩服我們的創意。同時也明白了,作為乙個大學生要有關注社會的習慣,要改善社會的責任感。

在這學期的思修課即將結束時,我回顧了自己學習這門課的歷程,寫下了這篇心得。當我正想回答這開始提出的三個終極問題時,我卻遲疑了。我認為自己對這些問題的思考程度還遠遠不夠。

目前的認識是,首先對於自己應該相信有能力完成理想,這是基於曾經通過努力做成一些事的成功經驗。這些寶貴的經歷讓我成為現在的自己。其次,對待生活中的各種事情,感興趣的還是討厭的,都要抱著樂觀的心態去處理,也許開始反感的東西中也能發現樂趣。

生活中處處有驚喜。最後,明確的自己要到**去,就要作出進一步的詳細規劃,嚴格自律,一步步地走完預設的路。這樣才不會在不知不覺中讓時間溜走,在每年新舊交替時回首舊年卻說不出到底做了些什麼。

在以後垂垂老矣時,才後悔光陰虛度。另外,我認識到自己一直生活在社會這個大集體中,享受著種種便利。這些都是社會中的每個人共同創造的。

作為乙個社會公民,我也有責任為這個社會作出自己的貢獻。

當然,這三個哲學終極問題不可能是我乙個十八歲的懵懂大一新生通過半年的思修課和過去的經歷就能想透徹的。在今後的日里,我帶著這三個問題不斷思考自己的人生,以此讓自己活得更有意義。

大一的思修重點

8樓:夜翔天花火

思修資料

1、為什麼說人生價值是社會價值與自我價值的

9樓:石頭已成精

我們思修老師說了不用背讓我們把書看一遍就行,結果我們都沒看,但是全是70分以上,憑自己感覺答就行

思修課程總結報告 20

10樓:何處惹丨塵埃

總結報告的寫作思路是準確的總結出所學課程的總結內容。

範例:

在我進入大學之後,我第一次接觸到這門課程:思想道德修養與法律基礎剛發到書的時候,我甚至有點不懂,學校為什麼要發這本書,為什麼要開這門課程?從小學就開始學習的思想品德差不多。

估計就是要求大家提高思想道德素質的一門課程在真正接蝕到這門課之後,我就覺得我的猜想太狹監了!思修這門課程不僅僅包含了這點內容,其中還有對人生理想、人生觀、愛國主意精神內涵以及法律基礎知識相關的內在剛開始上這節課時;

老師就給我們介紹了學習這門課程,它對我們當代大學生有何幫助以及學習這麼課的方法和要求。之後有接著給我們介紹了該怎樣適應大學生活。剛來大學時,大學生活與之前有了很大的不同,雖然早有預料,還是有些慌亂!

第乙個問題就是水土不服,雖然離溫州只隔市,但是伙食感到很彆扭。

溫州的飯菜有點偏甜,而比較濙,其次是學習上的問題,沒有固定的班級教室,東一下西一下,剛來找不到教室後來上了這門課後,我專門去兩個食堂,花了幾天找出了還吃的慣的菜,也花了乙個下午奇車繞完了南校區。

每一棟樓都繞過去,確保自己能找到地方,在我看來,思修教會了我怎樣盡快地去適應乙個新的環境,單單就這一點,就給我帶來了很大的方便漫漫人生路,唯有激流勇進,不畏艱險,畜力拼搏方能中流擊水,抵達光明的彼岸。

科學的理想信念,正是大學生乘風破浪、搏擊滄海的燈塔力力之源,思修課教導我們追求遠大理想,堅定崇高信念,教我們如何在為實現中國特色會主義共同理想而畜鬥的過程中實現個人理想。

是它讓我第一次明確了理想信的重要,所以我們要樹立科學的理想信念,正確認識自身肩負的歷史使命,確立馬克思主意的科學信仰,堅定對中國共產黨的信任,堅持中國共產黨的領導。

11樓:一零啞劇

思想道德修養與法律基礎 學期總結 告別中學時代,邁進大學校門,這讓我們這些還有點迷惘的新生感到新鮮卻又不知所措。面對嶄新的學習環境,突然出現太多問題需要我們去面對去思考去解決。我們需要盡快適應大學,這個我們人生的新階段。

我們需要一位良師益友來幫助我們度過難關,而它就是我們...

12樓:小林寒風

我去年的總結 留郵箱發給你

學習思修的意義。

13樓:一碗湯

1、樹立正確的人生觀,

價值觀,世界觀。領悟人生真諦,創造有價值的人生。

2、加強自身道德建設,鍛鍊道德品質修養,遵守社會公德,維護公共秩序。

3、從狹義的方面談,能讓人約束自我行為,樹立正確的道德準則和思想體系,加強自我修養建設;而從廣義上說,對社會主義精神文明建設有著巨大的輔助作用,能促進乙個國家的文明程序。

4、從法律基礎的範疇說,法律和文明是相輔相成的,有了法律才會有更高層次的文明,而法律又是維繫文明的有力**,二者在和諧共處的基礎上讓社會達到了平衡。文明程度越高的國家,同時法律完善程度越高。

墨索里尼是怎麼垮台的,義大利墨索里尼政府垮台的背景是什麼?

1943年7月25日,星期日,上午,墨索里尼繼續呆在威尼斯宮的辦公室裡,並巡視了羅馬幾個遭到轟炸的地區。對於即將發生的一切,他完全蒙在鼓裡。他請求覲見國王。下午5時,維克多 埃曼努爾接見了他。但是,當墨索里尼到達國王寓所時,他看到各處的軍警都增加了。國王身穿大元帥 站在門口。他們兩人走進了客廳。國王...

墨索里尼的女婿,墨索里尼為什麼殺了他的女婿

加萊阿佐 齊亞諾 泰拉佐伯爵 卡布里伯爵,1903年3月18日 1944年1月11日 義大利王國外交大臣 1936年6月 1943年2月 生於義大利裡窩那。1925年在羅馬大學法律系畢業。同年入 門工作。1930年與本尼託 墨索里尼之女埃達結婚。之後歷任駐中國公使館公使 出版局局長 墨索里尼新聞辦公...

為什麼說墨索里尼是法西斯的鼻祖,墨索里尼是法西斯鼻祖,為什麼他的名氣不如希特拉?

墨索里尼是法西斯的鼻祖,他在義大利法西斯分子的支援下,向羅馬進軍,最終建立了世界上第乙個法西斯政權。此後,法西斯勢力在義大利進一步得到鞏固,在傳播法西斯思想和推動世界法西斯勢力方面,起到了很大的作用。德國 日本也相繼建立了法西斯政權,最終發動了第二次世界大戰,給世界人民帶來了巨大災難。墨索里尼是法西...