1樓：fly忙中偷樂
著什麼急，他不讓拆遷辦的人量，又不是你不給拆遷辦的人量。不給安置地就不會拆你的房子。要拆你的房子，就必須給你安置地的。
2樓：匿名使用者
怎麼會呢，既然已經確定了且已經開始推地了，村主任是沒有權利阻止測量面積的，除非，否則你可以上訴投訴他的，如果給你造成了損失還可以索賠的。除非你的土地有問題，否則是不可能的，村主任這樣做屬於違法行為，是要擔責任的
3樓：木玉花洗衣液
你可以向當地拆遷指揮部反應問題，村主任的話你用聽，先去找負責拆遷的人反映問題，如果他們不管就找他們領導。
4樓：鍋蓋安裝批發
去鎮上反映情況，或者私下和村長好好溝通，是不是單純的就是你自己沒賠償。
5樓：匿名使用者
若是違規建房。找幾個村主任商量**要往下些。若沒違規建房，直接找上一級領導，這就叫維權。
6樓：匿名使用者
這個不可能吧，是不是你的房子手續不全，有房產證和。土地證，有的話就，到法院告他們去。
十個法律小故事
7樓：匿名使用者
青少年法律故事一
16歲的小興，自打接觸網路遊戲cs後，就著了迷，經常往網咖裡鑽。苦於家裡管得嚴，小興就想出這麼一招：每天一大早打著上學的旗號，揹著書包直奔網咖，差不多到放學點兒了再回家。
就這樣持續了半年多時間，小興不僅把父親給的學費等都送進了網咖，還因為錢不夠，不斷向父親索要週末補習費等各種費用。後來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學校，才知道兒子竟然已經半年沒有上學，學校也沒有和家長溝通！而就在小興父親深受打擊的時候，又傳來另乙個「噩耗」：
小興因為上網缺錢，從家裡拿了水果刀去打劫了一名女中學生身上的20元零花錢，結果被少年法庭判處緩刑。
青少年法律故事二
身患殘疾的母親病重在床，父親是普通工人，年僅15歲的兒子小剛品學兼優，還是班幹部。家裡的困難小剛都看在眼裡，他非常清楚錢對於母親及整個家庭的重要。暑假期間，街坊一在工讀學校就讀的孩子找到小剛，對他說有辦法能弄到錢，並向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發財。
孝順的小剛動搖了，憧憬著「要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動手術了」。兩人一合計，目標鎖定在了小剛乙個家裡很有錢的小學同學明明身上。於是兩人藉口找明明玩，由小剛敲開了明明的家門。
兩個半大孩子進去後，在明明父母在場的情況下，鄰家孩子掏出事先準備好的菜刀，大聲宣布：「搶劫，把錢拿出來！」明明的父親將其**，傻在當場的小剛也被送進了派出所。
孫小明是某中學初一學生，不久前，他在學校參加勞動時受了傷，心情很鬱悶。
小明所在學校是一所農村初中，其中幾間教室年久失修，學校決定利用寒假將這些教室拆除重建。為了省錢，學校讓初一兩個班的全體男生來學校參加「義務勞動」，勞動的內容是搬廢墟的碎磚。勞動中，由於沒有老師在現場指揮，小明在休息時與同學追逐打鬧，同學將一面尚未拆完的牆推倒，將小明砸傷。
後來小明家長找學校提出賠償，學校卻認為小明不是在勞動時受的傷，而是因為沒有遵守勞動紀律，與同學打鬧受的傷，應由那個同學的家長賠償。
小明受傷的責任要由學校來承擔。學生參加義務勞動應該提倡，但組織者一定要選擇未成年人力所能及的勞動，而且要充分保障其安全。小明所在學校為了省錢，讓學生參加建築勞動，這本身就不合適，何況在勞動中又沒有老師看管。
從這一點來看，學校沒有盡到應盡的責任。如果因此造成學生重傷、死亡或多名學生受傷，學校領導就可能構成重大責任事故罪。
封建迷信的危害的例項有哪些
小學乙個班級的學生人數限制在多少人？教育部規定的
8樓：匿名使用者
我們這小學七十到一百個一班，中學九十個左右，老師教起也辛苦，要什麼時候才可以有老師有教學樓，人太多了
9樓：匿名使用者
越西縣內南城小學一年級乙個班99個學生 也沒人管
10樓：逗爺
阜陽未來學校初中乙個班81個學生，相關部門調查一下，咱心裡影響學習質量
11樓：美女們來
現在有的小學一二年級乙個班就有六十幾個人老師怎麼教育的好學生
12樓：匿名使用者
這小學生乙個班來級坐源50人太多，我認為bai在35人左右最合du
適,這萬一有**來啦，怎麼zhi
辦，跑不掉。還dao有老師也管不過來，國家每年撥那麼多錢給教育部，應該多蓋點學校呀！我女兒讀四年級乙個班有五十多個學生，看著她們坐著好擠，我看著都累，要是叫我去坐上一天，真會受不了，希望教育部門重視，我在這裡先謝謝啦！
13樓：匿名使用者
可是呼和浩特市青山小每班達65人，是不是嚴重超了，這學生能學好嗎
14樓：饕餮魍魎
我們這，乙個班，100人多。三四個孩子一張桌子。。。呵呵呵
15樓：匿名使用者
我們這copy邊小學每個班都八十幾個，孩子怎麼能學好，我說的是公立學校哦！真的是誤人子弟，教室的門都打不開，還談教育質量不要想了，可憐了這邊的孩子，社會真的是太不公平了，整天喊和諧社會，不知道和諧在**，苦了這邊的老百姓，一些領導只是為了當官發財，他們有想過這樣害了誤了多少人的前程，讓這邊的人永遠只能貧困，還說黃岡教育天下第一，我們這邊也是黃岡下的乙個縣，感覺真的有點愧對黃岡，我說的是這些縣城的領導應該愧對，他們應該反省，黃岡教育之所以好是黃岡的孩子比別的地方孩子更苦更勤奮，但是我們這邊孩子苦白吃了，沒有績效，誰的責任，終歸還是地方領導的責任。希望國家上面有領導看到我的話，我願意出來舉報。
16樓：匿名使用者
四川南部一小一年級每個斑達到80多人|
17樓：匿名使用者
南部縣小學每班都是85個左右
18樓：匿名使用者
我們現在唐山遷安市一年級學生70人乙個班，哎呀。這孩子一到家就說熱呀呀，太煩惱了
19樓：匿名使用者
一年級乙個班最多人多少人
20樓：匿名使用者
91人，比規定的多了一半了啊
21樓：匿名使用者
既然有規定、教育部門怎麼不查、江蘇如皋市城區基本都是60幾人乙個班、人多教室裡的氣味都不好。
22樓：匿名使用者
規定是45人，我們小學乙個班70多人
23樓：朱恆
乙個班級69人正常嗎
24樓：匿名使用者
我喜歡 40 乙個班
革命先烈的英雄事蹟50字數限制
25樓：顧剛好風哼風雲
董存瑞烈士
董存瑞烈士2023年10月出生於河北懷來縣南山村的乙個貧苦農民家庭，他從小就在黨的培養下參加了黨領導的各種抗日活動。2023年董存瑞參加了八路軍，他工作積極、做戰勇敢，先後立過四次大功，得過三枚獎章。2023年他光榮地加入了中國共產黨。
2023年5月25日在解放隆化城的戰鬥中董存瑞用左手托起炸藥包，右手拉開導火線，與敵人同歸於盡，為勝利開闢了道路。中國人民的優秀兒子董存瑞為革命事業獻出了年輕的生命，我們要學習英雄精神，沿著英雄的道路奮勇前進。
26樓：鈺
趙一曼，抗日女英雄，18歲參加革命，30歲為掩護同志被俘，敵人用竹籤子釘進她的指甲，她寧死不屈，英勇就義。
27樓：匿名使用者
很好，甜蜜再活著真好都可以的海事局是在家裡訊號好u速回**想換個好好說話弧度u啊u阿姐好好收拾婚紗照
28樓：杭小微
董存瑞捨身炸碉堡,黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的槍口,邱少雲為了不被敵人發現被火活活燒死,狼牙山五壯士打光子彈,為了不被俘虜跳下懸崖
29樓：匿名使用者
黃旭光用身體擋住了機槍口，用自己的生命給隊友爭取了寶貴的時間
30樓：相愛
如果要寫革命先烈的英雄事蹟就應該用簡潔的語言去描述英雄所做出的偉大貢獻以及給後人帶來的影響
31樓：一一了
黃繼光烈士
黃繼光烈士2023年出生在四川省中江縣的乙個貧苦農民家庭，2023年美帝國主義發動侵略朝鮮的戰爭。2023年20歲的黃繼光參加了中國人民志願軍，在上甘嶺戰役中，他用自己的胸膛堵住了敵人的射口，用自己寶貴的生命為部隊開闢了道路，黃繼光同志崇高的愛國主義和國際主義精神永遠值得我們學習。
32樓：測控弄口蘑
人固有一死，或重於泰山或輕於鴻毛。
33樓：匿名使用者
唐，劉胡蘭，董存瑞，王二小
34樓：高密的哥好青年
三十歲月的，我的人都有個好
怎麼樣才能證明乙個女人是放蕩的?
35樓：阿濤愛生活
判斷乙個女人「正不正經」，從這3點就可以看出，別被騙了
常說「十個學校九個墳」，學校為什麼非得建在墳上？
36樓：茹茹就是我
學校裡面都是年輕活潑，正在學習做人做事的陽光少年，
而墳地屬於陰間，陰氣很重，只有陽氣重才能壓住陰氣。
我們都知道墳地一般都是陰氣過盛，而學校的**量非常大，大多數都是血氣方剛、年輕活潑、充滿活力的年輕人，身上充滿陽剛之氣。相比較其他社會群體組織來說，更有朝氣，更有正氣，以此來鎮壓陰氣。更重要的是，很多學校並非向社會傳言那般，建在墳地上。
當然這種「鬼怪傳言」，很大程度上便是得益於「學校建立在墳地上」這一說法。
比如說南京師範大學，隨園校區與仙林校區也是有著墳墓的說法。隨園校區附近的陰陽營，是古代巫師占卜、百姓舉辦白事的地方。而仙林校區在最開始選址的時候，曾出土過南北朝大墓。
位於北京五道口的中國地質大學，根據記載，在明清時期，此處為亂墳崗。除此了這些，還有武漢大學，北京師範大學等等，除了這些，還有部分山區的學校也是建在墳墓之上。
我
覺得學校之所以選擇建在墳墓上，其實是為了省錢，然後就是安靜。對於學生而言，安靜的學校環境是必不可少的。再加上隨著土地規劃制度的完善，很多之間的墳地將面臨整合，所以以後應該還會有學校建立在墳上。
就算是這樣，學校建在墳場上的事實，依舊衍生出很多鬼片，鬼故事。甚至於可以說，十個鬼片就有九個是發生在學校。學校建在墳地是不假，但卻是城市發展的最合理安排。
37樓：溫一壺月光燙酒
據說是因為墳地陰氣重，而學校因為學生比較多，所以陽氣重。第二個是因為墳場因為被人們所嫌棄，再加上自古以來的民俗講究等問題，促使人們不願意將墳場作為居住地，所以這塊地就會賣得比較便宜。因為我國實行土葬政策，所以說很多地方都曾經是所謂的墳地，而我們自小也是聽著「你知道麼，學校是建在墳場上的哦」這種話長大的。
因為學校建在墳場上，所以學校這種地方是鬼故事頻發的地區。比如什麼半夜消失的第十三層台階啊，自己會動的足球啊等等一系列駭人聽聞的鬼故事。就有人問，為什麼會有這種傳聞，為什麼好好的地方不用偏偏用墳地作為學校選址，到目前為止有兩種解釋是主流。
第乙個解釋，因為墳地多「陰氣」，而學校學生眾多，學生因為沒有長大**結婚，所以有充足的陽氣。陽氣可以震住陰氣，所謂陰陽調和，所以說會選擇墳地建學校。因為如果建別的東西，沒有這麼多的陽氣來鎮壓陰氣。
第二個則是因為地皮便宜。我國人口眾多，平均土地面積相對較少。而這些年又遷墳，所以就會有原本是墳地的地方空出來，這些地方是被開發商所嫌棄的，因為從風水學的角度來說，把房子建在墳地上對住戶不好。
所以這些地皮相對會便宜一些，再加上好端端的地不能空著不用，因此就會被拿來建學校。
38樓：匿名使用者
因為學校屬於公益事業，可以低價獲得土地，而因為錢少，很多村集體都是不太願意將土地賣給學校的，實在要賣也是先賣那些不太好的地
39樓：匿名使用者
首先十個學校九個墳本身就是謬論。學校這個設施本來就占地多面積大，加上中國人口眾多，當然埋的人更多。所以不可避免的就會佔到有墳的土地，這個是很正常的。
也許你自己家小區裡原來就有墳吧！而且也得是十個裡邊九個有。剩那乙個估計就是小區太小了沒圈到
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