《窮人》這篇課文的主要內容,五年級《窮人》這篇課文的主要內容是什麼?

2021-03-23 04:36:14 字數 4880 閱讀 8711

1樓:匿名使用者

漁夫和妻子桑娜,在鄰居西蒙四後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實地反映了沙俄**制度統治下的社會現實,表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。

2樓:年幼的我們

《窮人》這篇課文講述了乙個寒風呼嘯的夜晚,桑那與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。反映了沙俄**制度下漁民的悲慘,讚美了桑娜與漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。

3樓:匿名使用者

課文主要講了漁夫和他的妻子桑娜主動收養鄰居西蒙的兩個孩子的故事

4樓:布同滿又夏

本文通過記敘漁夫和他的妻子桑娜收養鄰居西蒙的兩個孩子的故事,反映了窮人的悲慘生活和他們在苦難中互相幫助的高尚品質。

請賜分!!!

五年級《窮人》這篇課文的主要內容是什麼?

5樓:雨中漫步

《窮人》

課文主要內容:寫了漁夫和桑娜一家生活十分窮苦,但在鄰居西蒙死後,卻主動收養了他的兩個孩子的事。

表現了:漁夫和桑娜勤勞、善良、與堅強;寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質,同時也反映了沙俄時代勞動人民的悲慘生活。

<<窮人>>這篇課文

窮人與富人的主要內容

6樓:森海和你

古時候,上帝在那時還習慣於親自與地球上的凡人打交道。有一次天已經黑了,他還沒有找到一家酒店,濛濛夜色使他身心憔悴。這時他發現前面有兩棟房子面對面地豎立在路的兩邊:

一棟大而漂亮,另一棟小而破舊,大的屬於乙個財主,小的屬於乙個窮人。

上帝暗想:如果我住在財主家,是不會給他增加負擔的。」當財主聽到有人敲門時,他開啟窗戶問陌生人想要什麼,上帝回答:「我就想住一晚上。」

而後被富人拒絕後,卻在窮人那受到熱情的招待。上帝讓窮人許三個願望,窮人的許的願望是一家人快樂的生活;每天都有麵包吃;有一棟新房子。

上帝實現了窮人的三個願望,富人知道後也騎著馬去找上帝,許下了三個願望,但是他卻還是什麼都沒得到。

《窮人和富人》是收錄在《格林童話》中的一則童話故事,由德國的格林兄弟蒐集編撰。該故事講述了窮人和富人面對上帝要求過夜的請求而採取不同的做法。

《格林童話》用富有象徵意義的形象來影射善與惡,將生動有趣的故事來表達善惡觀,讓兒童引發對自我的追問,形成正確的善惡觀。

童話中對童話形象的設定和對話的建構,體現了格林兄弟對兒童的成長和人類自身的關注,《格林童話》遵循了兒童本位,重視兒童的內在需求,關注入的成長,幫助構建兒童正面的倫理觀善惡觀。

其著眼點在於讓兒童成長為真正的「人」,教人「揚善避惡」,進行正確的倫理選擇。對「人」的強調、關注和尊重無疑在任何時代的文學作品中都會吸引讀者的注意,引發讀者的思考。

7樓:續杯咖啡溫暖

很久以前,上帝因為需要在人間過夜,被富人拒絕後,卻在窮人那受到熱情的招待。上帝讓窮人許3個願望,窮人的許的願望是:「1、一家人快樂的生活;2、每天都有麵包吃:

3、有一棟新房子。」

上帝實現了窮人的3個願望。富人知道後也騎著馬去找上帝,要求也許3個願望,上帝也答應了他,他許的3個願望是:「1、摔斷亂條的馬的脖子;2、讓她妻子騎在他的馬死後舍不的丟掉的馬鞍上永遠下不來;3、回家看見妻子真的騎在馬鞍上下不來了,只好許下讓他妻子下來的願

望。」雖然上帝也滿足了富人的願望,但是他卻還是什麼都沒得到。

8樓:匿名使用者

但凡乙個窮人,還每天階級固化掛嘴上的,一定要遠離,這就是個大負能量場。

說這個並不是要討論到底固化沒,而是通常這麼想問題的普通人,大概率就是葛優躺的巨集觀派,不管聊什麼都從「全球變暖」「階層固化」「國際形式」入手,而對眼下事情根本不重視的人。

揶揄那些努力改變命運的人,也趁早遠離,這種負能量場是一種陰柔的鬼。嘴上羅列的種種困難聽上去都好有道理,實際上都是拖累和困擾。那種怕你進步的心理陰暗先放一邊不說,他未必是壞,只是多年的思維讓他就這麼考慮問題。

想做事兒,找支援你的人。他也能給你拿錢,可能給你出主意,但不會揶揄你,也不會用大概念阻止你不去做什麼。這個世界上絕大多數事情,做了,其實就是有收穫的。

9樓:匿名使用者

上層高學歷高收入與下層與農村最大的區別,我在泰州五年泰州每家老百姓我都吃遍了,窮人平淡,富人豐富,沒有乙個人會請乙個窮人去高檔場所,窮人是窮人的世界,富人是富人的世界,形成不相隔的三維空間,農村人又是乙個世界,農村人無知,膽子小!美國人說的不錯哎

10樓:青菜孫小寶

簡潔的哦:課文講述了上帝分別到富人、窮人家借宿。富人拒絕了上帝的要求,而窮人卻好生招待,是上帝賜予了窮人3個願望,而當富人知道了後,也去求上帝,不但什麼也沒得到,還失去了許多東西。

(贊乙個唄。。。很辛苦的哦。。)

11樓:匿名使用者

乙個社會的遊戲規則是豐富的制訂一些準則,掌握豐富的!乙個窮人永遠不可能引導富人如何致富,如何過乙個美好的生活,即使他說的是事實,沒有人會聽。

錢像舞台潛水,更高,更多的展示空間,更可以做出漂亮的動作。

有錢的人更有錢,窮人往往只有乾瞪眼!往往不是窮人太傻了,覺得可憐的東西,他不能做的另一種奇妙的。所以錢就像是潛水表,更高,更多的展示空間,更可以做出漂亮的動作。

世界上最別緻的就是用別人的錢,不管結果如何,你是乙個勝利者。真誠地傾聽窮人可能會很生氣,這麼大的損失,為什麼,不管我的一小部分,不做點針頭線腦業務的,賺了很多錢,這並不意味著損失的事情!芝麻醬,債權人傻了。

這是窮人和富人的區別。

「沒有錢,而是凜然」,這句話是有點欠妥。為什麼呢?窮人為什麼有時會很慷慨,從幾個方面來分析。

1,精神的人窮志不短;

2,無法理解一些富裕的小氣樣了最壞的打算;(有時參加社會活動和富有豐富人吃了喝了,要陽痿,錢比親情友情,但更重要的還重;這種現象,壽命長,請參閱。)

窮人和大方,窮人不得不面對的,怕他表現不佳,沒出息的人。

4,是被迫載入豐富的興趣。

看到的,覺得好讀者以前也發出了類似的文章

課文<<金錢的魔力>>的主要內容!!!!!!!!!!!!

12樓:

這篇課文

bai節選自美國du

著名作家馬克·吐溫寫的短篇小

zhi說《百萬英鎊》。

dao課版文主要講了「我權」到裁縫鋪買衣服時,先遭到冷遇,而後由於拿出了一張百萬英鎊的大鈔,又倍受關照的故事。作者淋漓盡致地刻畫了小市民以錢取人、金錢至上的醜態。

《窮人》這一文的主要內容

13樓:愛夏的你呀

《窮人》這篇課文講述了乙個寒風呼嘯的夜晚,桑那與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。真實的反映了沙俄**制度下漁民的悲慘,讚美了桑娜與漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。

《窮人》一文的寫作年代,正是**歷史上階級矛盾空前激化的時期。封建農奴制一步步地崩潰瓦解,廣大人民對沙皇**的反抗鬥爭日趨高漲,逐漸形成了**資產階級民主革命的高潮。

在這個時期,貴族、資產階級吮吸人民的血汗,生活奢華而道德墮落。廣大勞動人民生活極端貧困,他們的道德情操卻高尚淳樸。《窮人》這篇**,真實地反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。

擴充套件資料

1、窮人的作者列夫•托爾斯泰世襲伯爵,曾參加克里公尺亞戰爭。返回雅斯納·亞波利亞納的農莊後致力於農民教育。

2、他的文學傳統不僅通過高爾基而為蘇聯作家所批判地繼承和發展,在世界文學中也有其巨大影響。在文學創作和社會活動中,他提出了「托爾斯泰主義」,對很多政治運動有著深刻影響。

14樓:匿名使用者

《窮人》的主要內容是:記敘了乙個寒風呼嘯的夜晚,漁夫和她的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙,在西蒙死後毅然收養了她的兩個孤兒的故事。

《窮人》反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的苦難生活和他們美好的心靈。真實地反映了沙俄**制度下貧民的悲慘生活,讚美了桑娜夫婦寧可自己吃苦也要幫助他人的高尚品質。

擴充套件資料

一、創作背景

沙俄**制度下,**社會貧民生活悲慘。當時,**勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良、情操高尚。列夫•托爾斯泰是19世紀中期**批判現實主義作家、思想家,哲學家。

二、藝術手法

文章兼顧共性與個性,篇幅短小,作者善於設定懸念,情節非常緊湊,人物不多形象鮮明,都是現實主義題材,通過對現實社會生活的剪裁,加工,或歌頌人性的美好,或批判戰爭的罪惡。

15樓:ざ凍結の→嬡

課文通過講述漁夫和妻子桑娜在鄰居西蒙死後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實地反映了在沙俄統治下社會的黑暗,窮人生活的悲慘;同時,也表現了漁夫和妻子的勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助他人的美好品質。

16樓:珊瑚の溜息

《窮人》主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜,不管自己家境 貧困毅然收養了已故鄰居兩個孤兒這件事,想一想作者為什麼要寫這些呢,從中可以分析出作者的寫作目的是:反映沙俄時代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦,也要互相幫助的高尚品質。

《窮人》是**著名作家列夫.托爾斯泰的作品。當時,**勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良、情操高尚。

課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙,在西蒙死後毅然收養了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。作者通過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的苦難生活和他們美好的心靈。

17樓:快樂精靈

本文記敘了漁夫和他的妻子桑娜收養鄰居西蒙的兩個孤兒的故事,反映了窮人的悲慘生活和他們在窮苦中互相幫助的高尚品質。

18樓:科比100世

本文通過記敘漁夫和他的妻子桑娜收養鄰居西蒙的兩個孩子的故事,反映了窮人的悲慘生活和他們在困苦中互相幫助的高尚品質。

小學五年級課文梅花魂課文主要內容

梅花魂 這篇課文,寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖,在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人,寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。梅花魂 這篇感人的課文,寫我爺爺對梅花的珍愛。表現了他對祖國的熱愛之情。語文五年級上冊第六課...

五年級下冊《楊樹》的主要內容,小學五年級課文白楊主要講了什麼內容

在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望著窗外的白楊樹,討論白楊樹的事。這課我剛學的,o o 小學五年級課文白楊主要講了什麼內容 小學五年級課文 白楊 主要講了 在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望著車窗外的白楊討論的事。作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,扎根邊疆 建設邊疆的遠大...

五年級課文《刷子李》的主要內容是什麼

碼頭上的人,全是硬碰硬。手藝人靠的是手,手上就必得有絕活。有絕活的,吃葷,亮堂,站在大街 沒能耐的,吃素,發蔫,靠邊呆著。這一套可不是誰家定的,它地地道道是碼頭上的一種活法。自來唱大戲的,都講究闖天津碼頭。天津人迷戲也懂戲,眼刁耳尖,褒貶分明。戲唱得好,下邊叫好捧場,像見到皇上,不少名角便打天津唱紅...