2根據《陳太丘與友期》用語體文寫一則小故事。注意對人物的語言

2021-03-21 14:20:06 字數 5468 閱讀 6767

1樓:曉澤

譯文陳太丘和朋友相約同行,約定的時間在正午。過了正午朋友還沒有到,陳太丘不再等候他而離開了,陳太丘離開後朋友才到。陳紀當時年齡七歲,在門外玩耍。

陳太丘的朋友問陳紀:「你的父親在嗎?」陳紀回答道:

「我父親等了您很久您卻還沒有到,已經離開了。」友人便生氣地說道:「真不是人啊!

和別人相約同行,卻丟下別人先離開了。」陳紀說:「您與我父親約在正午,正午您沒到,就是不講信用;對著孩子罵父親,就是沒有禮貌。

」友人感到慚愧,下車去拉陳紀,陳紀轉身進入家門,不回頭看他。

2樓:聽**灬貓

自修課上,他很快做完了作業,閒著沒事幹,就學著電視《武松》中的武松,大喝一聲,用手使勁兒朝我腿上「捶」了一下,我痛得哇哇直叫。他慌了,一吐舌頭,忙說:「對不起呀,我尊敬的好顧宇。

」還乙個勁地給我揉腿。看著他這副樣子,我的氣消了,立刻說:「不要緊,不要緊。

」(人物的憨直性格,也用神態描寫來表現。例如用「一吐舌頭」表現他知道又犯錯誤後的慌張神情,用「傻乎乎」形容他願意改正錯誤的心理。)

3樓:百度使用者

大哥 我也不會啦 我才6年級 我是 周寧

4樓:百度使用者

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陳太丘與友期閱讀答案

5樓:藍冰雨

陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘捨去。去後乃至。

元方時年七歲,門外戲。客問元方:「尊君在不?

」答曰:「待君久不至,已去。」友人便怒曰:

「非人哉!與人期行,相委而去。」元方曰:

「君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。」友人慚,下車引之,元方入門不顧。

一、解釋加點的詞

⒈太丘捨去 舍:

⒉尊君在不 不:

⒊下車引之 引:

⒋陳太丘與友期行 期:

⒌去後乃至 乃:

⒍相委而去 委: 去:

二、翻譯

非人哉!與人期行,相委而去。

三、寫出下列句中省略的內容

過中不至:_____________________________________________

去後乃至:______________________________________________

四、閱讀上文後,你明白了一些什麼道理?

五、回答下列問題:

⒈ 作者寫元方責客「無信」「無禮」的用意何在?

⒉「元方入門不顧」這是否失禮?

⒊文中塑造人物的主要手法是______描寫。

六、下面有關朗讀節奏劃分正確的一項是( )

a. 陳太丘與友/期行 b.元方時/年七歲 c.相委/而去 d. 對子罵/父

七、古今異義詞。

舍 太丘捨去 奮不顧身

房舍整齊劃一 顧 元方入門不顧

三顧茅廬

未若柳絮因風起

謝太傅寒雪日內集,與兒女講**義。俄而雪驟,公欣然曰:「白雪紛紛何所似?」兄子胡兒曰:「撒鹽空中差可擬。」兄女曰:「未若柳絮因風起。」公大笑樂。

即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。

一、解釋加點的詞

⒈俄而雪驟 俄而: 驟:

⒉白雪紛紛何所似 何所似:

⒊撤鹽空中差可擬 擬:

二、古今詞義

兒女 與兒女講**義 擬 撒鹽空中差可擬

老人的兒女都在外地 本次活動擬定六月份舉行

三、翻譯

柳絮因風起。_____________________________

四、與「撒鹽空中差可擬」加點詞意思相同的一項是( )

a.差強人意 b.參差不齊 c.成績差 d.出公差

五、謝道韞,東晉女詩人,王凝之之妻,世稱「詠絮才」。請再舉出1-2個古代煉字流傳千古的例子。

______________________________________

六、寫出出於本文的成語:______________。

七、回答下列問題:

⒈「寒雪」「內集」「欣然」「大笑」』等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍?

⒉撒鹽空中、柳絮因風起兩個比喻,哪乙個更好?為什麼?

⒊從文中看,公為何大笑?

⒋寫出一句描寫雪的詩句來。

《陳太丘與友期行》答案:

一、⒈放棄 ⒉同「否」 ⒊拉 ⒋約定 ⒌才 ⒍捨棄、丟失;離開

二、真不是人哪!和別人約好一起走,把別人丟下就走了。

三、①那朋友;②太丘 那朋友

四、為人要言而有信,不講信用自食苦果。

五、⒈寫客人得知太丘已經離去,不反省自己的過失,反而怒責太丘,語言粗野,不堪入耳;元方則針鋒相對,指出對方「無信」「無禮」,義正辭嚴,副得對方無言可答。

⒉開放性試題,言之有理即可。

⒊對比六、c

七、①舍:放棄;②房屋 顧:①照顧;②回頭看;③拜訪

《未若柳絮因風起》答案:

一、⒈不久、一會兒;大、猛、急 ⒉象什麼 ⒊大致、差不多;相比

二、兒女:①子侄輩的人、家中年輕的一代人;②孩子、兒子和女兒。

擬:①相比 ②計畫、籌劃

三、柳絮憑藉風力飄在天空。

四、a五、王安石「春風又綠江南岸,明月何時照我還」中「綠」字;韓愈、賈島「鳥宿池邊樹,僧敲月下門」中「敲」字。

六、柳絮因風

七、⒈融洽、歡快、輕鬆的氛圍

⒉認為「撒鹽」一喻好:因為 雪的顏色和下落之態都跟鹽相近;而柳絮呈灰白色,在風中往往上揚,甚至飛得很高很遠,跟雪的飄舞方式不同。

認為「柳絮」一喻好:因為 它給人春天即將到來的感覺,好就好在有意象。

⒊對文中:「公大笑樂」一句也有不同解釋:①對兩個答案都表示滿意;②「笑」前喻,「樂」後喻;③為:柳絮:一喻而「笑樂」。

⒋紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻

山舞銀蛇,原馳蠟象

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開

6樓:白雪美麗兔兔

一、南朝宋 劉義慶 寒雪日 內集 謝太傅與兒女 講**義

二、不如 乘 不久、一會兒 急 差不多可以相比 約定同行 丟下 回頭看 拉 高興地 離開

三、b四、a

五、c六、b七、(一)1.fù zhòu nì xǜ yì 2.d 3.

古義:指子侄這一代晚輩的統稱。今義:

指兒子和女兒。 4.⑴不久,大雪下得急了,謝安十分高興地問:

「紛飛的白雪就像什麼?」 ⑵(道韞)就是謝安大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。

5.撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風起 謝道韞的比喻比胡兒好。因為柳絮給人春天即將到來的感覺,有一種意境美,而「撒鹽」的比喻過於直接,缺乏令人遐想的美感。 6.略

(二)、7.七言絕句 詠物詩 8.擬人、比喻 賦予白雪以人的感情,顯得生動活潑。 以「飛花」喻雪,不僅形似,而且生動形象地寫出動態美,與春天的景象吻合。 9.略

《〈世說新語〉兩則》訓練二

一、a.期 古義:約定 動詞 今義:

日期 名詞 b.去 古義:離去、距離 今義:

前往 c.引 古義:拉 今義:

引用 d.顧 古義:回頭 今義:

照顧或顧客

二、(一)1.《世說新語箋疏》 劉義慶 南朝宋 2.①約定 ②通「否」 ③丟下、丟棄 ④拉 ⑤對別人父親的一種尊稱 ⑥對人稱自己的父親 3.

c 4.做人要重禮守信 5.略 6.

略 (二)7.送 在晚上書寫 通「悅」 崇高 治理得好、太平 8. ①一邊說一邊將「舉燭」二字誤寫到了信上。

②國家是治理好了,但「舉燭」二字卻不是郢人寫信的願望。 9.寓意:

比喻穿鑿附會,曲解原意 郢書燕說 10.c 11.b 12.

b 13.那歌聲慷慨悲壯,在樹林中縈繞,樹林也彷彿被震動了;那歌聲優美洪亮,響徹天空,連雲彩也好像佇立靜聽。 14.

寓意 :學無止境。 滿足於一知半解,便不會有成就。

7樓:匿名使用者

1.結合語境,解釋下列加點的詞。

(1)日中 中:_________ (2)捨去 去:__________

(3)無禮 禮:_________ (4)引之 引:__________

2.翻譯下面的句子。

過中不至,太丘捨去,去後乃至。

______________________________________________

3.這個小故事的主要人物是誰?文章是從哪兩個方面刻畫主要人物的?

______________________________________________

4.當友人怒曰「非人哉!與人期行,相委而去」時,元方是如何反駁的?

______________________________________________

8樓:顰顰安木

一、解釋加點的詞

⒈太丘捨去 舍:

⒉尊君在不 不:

⒊下車引之 引:

⒋陳太丘與友期行 期:

⒌去後乃至 乃:

⒍相委而去 委: 去:

二、翻譯

非人哉!與人期行,相委而去。

三、寫出下列句中省略的內容

過中不至:_____________________________________________

去後乃至:______________________________________________

四、閱讀上文後,你明白了一些什麼道理?

五、回答下列問題:

⒈ 作者寫元方責客「無信」「無禮」的用意何在?

⒉「元方入門不顧」這是否失禮?

⒊文中塑造人物的主要手法是______描寫。

六、下面有關朗讀節奏劃分正確的一項是( )

a. 陳太丘與友/期行 b.元方時/年七歲 c.相委/而去 d. 對子罵/父

《陳太丘與友期行》答案:

一、⒈放棄 ⒉同「否」 ⒊拉 ⒋約定 ⒌才 ⒍捨棄、丟失;離開

二、真不是人哪!和別人約好一起走,把別人丟下就走了。

三、①那朋友;②太丘 那朋友

四、為人要言而有信,不講信用自食苦果。

五、⒈寫客人得知太丘已經離去,不反省自己的過失,反而怒責太丘,語言粗野,不堪入耳;元方則針鋒相對,指出對方「無信」「無禮」,義正辭嚴,副得對方無言可答。

⒉開放性試題,言之有理即可。

⒊對比六、c

七、①舍:放棄;②房屋 顧:①照顧;②回頭看;③拜訪

9樓:匿名使用者

3.這個小故事的主要人物是誰?文章是從哪兩個方面刻畫主要人物的?

______________________________________________

4.當友人怒曰「非人哉!與人期行,相委而去」時,元方是如何反駁的?

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陳太丘與友期的完整翻譯,陳太丘與友期的全文翻譯

原 文 陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘捨去。去後乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方 尊君在不?答曰 待君久不至,已去。友人便怒曰 非人哉!與人期行,相委而去。元方曰 君與家君期日中。日中不至,則是無信 對子罵父,則是無禮。友人慚,下車引之,元方入門不顧。譯 文 陳太丘和朋友預先約定好一起出...

陳太丘與友期擴寫,陳太丘與友期 擴寫!!400字

陳太丘和朋友預先約定好一起出行,在中午時分,約定的時間過了朋友卻沒有到,陳太丘便不再等候友人而離開了。當他離去以後,他的朋友才來到。陳太丘的兒子陳元方當時年僅七歲,正在家門外做遊戲。違約的客人問他 你的父親在家不在?陳元方回答說 我的父親等待您很長時間而您卻沒有來到,已經離去了。客人便發怒說道 不是...

陳太丘與友期翻譯謝謝

陳太丘 即陳寔 sh 字仲弓,東漢潁川許 現在河南許昌 人,做過太丘縣令。太丘,縣名。元方 即陳紀,字元方,陳寔的長子。期行 相約而行。期,約會,約定時間。行,出行。期日中 約定的時間是正午。日中,正午時分。過中 過了正午.至 到捨去 不再等候而走了。舍,丟下 去,離開 乃至 友人 才到。乃 才。戲...