從百草園到三味書屋第二段開頭的兩個不必說有什麼表達作用

2021-03-20 12:16:21 字數 2702 閱讀 7411

1樓:cxs雪時

從《百草園到三味書屋》,

文段開頭的兩個「不必說」有什麼表達作用?

答:兩個「不必說」與後面的「單是」呼應,重點突出區域性景物的方法寫出百草園景色的豐富多樣,點明百草園是我的樂園的中心。

2樓:看看看侃侃侃侃

「不必說」是為了突出「單是」的內容。既然「單是」這一點已經趣味無窮了,那麼園中的樂趣比比皆是了。這樣寫,突出了百草園的無窮樂趣。

3樓:匿名使用者

兩個「不必說」與後面的「單是」呼應。

從百草園到三味書屋文段開頭的兩個不必說有什麼表達作用

4樓:匿名使用者

浮光掠影的講述一些瑣細的事,並為後面的敘述做鋪墊。

從百草園到三味書屋文章開頭的兩個不必說有什麼表達作用

5樓:潮智鑫將冷

從《百草園到三味書屋》,

文段開頭的兩個「不必說」有什麼表達作用?

答:兩個「不必說」與後面的「單是」呼應,重點突出區域性景物的方法寫出百草園景色的豐富多樣,點明百草園是我的樂園的中心。

6樓:禰含雙兆其

前兩個「不必說」略寫百草園概貌,「單是……就有……」則比較詳細地寫百草園一角「短短的泥牆根一帶」.

先用兩個「不必說」宕開一筆,突出「單是」的內容.

既然「單是」已趣味無窮,可見園子里佳趣俯拾皆是,渲染了百草園是「我的樂園」的感**彩.寫景層次井然,條理分明.

前乙個「不必說」寫靜物由低到高,後乙個寫動物由高到低.整體部分從植物寫到動物,區域性部分則由動物寫到植物

從發百草園到三味書屋。第二段開頭的兩個「不必說」有什麼表達作用?

7樓:匿名使用者

起強調作用,強調下文的「單是」後面的內容

從百草園到三味書屋開頭兩個不必說有什麼表達作用

8樓:沐雨蕭蕭

從《百草園到三味書屋》,

文段開頭的兩個「不必說」有什麼表達作用?

答:兩個「不必說」與後面的「單是」呼應,重點突出區域性景物的方法寫出百草園景色的豐富多樣,點明百草園是我的樂園的中心。

9樓:看看看侃侃侃侃

「不必說」是為了突出「單是」的內容。既然「單是」這一點已經趣味無窮了,那麼園中的樂趣比比皆是了。這樣寫,突出了百草園的無窮樂趣。

《從百草園到三味書屋》文中開頭的兩個「不必說」有什麼表達作用?

10樓:

前兩個「不必說」略寫百草園概貌,「單是……就有……」則比較詳細地寫百草園一角「短短的泥牆根一帶」。先用兩個「不必說」宕開一筆,突出「單是」的內容。既然「單是」已趣味無窮,可見園子里佳趣俯拾皆是,渲染了百草園是「我的樂園」的感**彩。

寫景層次井然,條理分明。前乙個「不必說」寫靜物由低到高,後乙個寫動物由高到低。整體部分從植物寫到動物,區域性部分則由動物寫到植物。

11樓:盛夏末季

兩個不必說將兒童眼中百草園的無限趣味全部包容其中了。

12樓:抗雙路才捷

從《百草園到三味書屋》,

文段開頭的兩個「不必說」有什麼表達作用?

答:兩個「不必說」與後面的「單是」呼應,重點突出區域性景物的方法寫出百草園景色的豐富多樣,點明百草園是我的樂園的中心。

13樓:全松蘭柴珍

從百草園到三味書屋不必說也不必說單是什麼寫景順序--標準答案(老師上課說的`)--

「不必說……」句按從(高)到(低)的順序寫,「也不必說……」句則按從(低)到(高)的順序描寫兩句中所寫的景物也很有條理,先寫(靜)物,後寫(動)物.

請採納~

從百草園到三味書屋,開頭兩個不必說有什麼表達作用

14樓:abcv認證

前兩個「不必說」略寫百草園概貌,「單是……就有……」則比較詳細地寫百草園一角「短短的泥牆根一帶」。先用兩個「不必說」宕開一筆,突出「單是」的內容。既然「單是」已趣味無窮,可見園子里佳趣俯拾皆是,渲染了百草園是「我的樂園」的感**彩。

寫景層次井然,條理分明。前乙個「不必說」寫靜物由低到高,後乙個寫動物由高到低。整體部分從植物寫到動物,區域性部分則由動物寫到植物。

從百草園到三味書屋文中開頭的兩個「不必說」有什麼表達作用?

15樓:等你愛我

前兩個「不必說」略寫百草園概貌,「單是……就有……」則比較詳細地寫百草園一角「短短的泥牆根一帶」。先用兩個「不必說」宕開一筆,突出「單是」的內容。既然「單是」已趣味無窮,可見園子里佳趣俯拾皆是,渲染了百草園是「我的樂園」的感**彩。

寫景層次井然,條理分明。前乙個「不必說」寫靜物由低到高,後乙個寫動物由高到低。整體部分從植物寫到動物,區域性部分則由動物寫到植物。

《從百草園到三味書屋》文中開頭的兩個「不必說」有什麼表達作用

16樓:

從百草園到三味書屋不必說也不必說單是什麼寫景順序--標準答案(老師上課說的`)--

「不必說……」句按從(高)到(低)的順序寫,「也不必說……」句則按從(低)到(高)的順序描寫兩句中所寫的景物也很有條理,先寫(靜)物,後寫(動)物.

請採納~

《從百草園到三味書屋》第二段的描寫順序?由到

由整體到區域性的描寫順序 第二段的寫景,非常精彩。第一,既抓住事物的特點,又符合兒童的心理。石井欄之所以 光滑 是因為井經過了常年累月的使用 之所以知道它 光滑 是因為童年的魯迅多次好奇地摸過它。說黃蜂 肥胖 不僅是它的體態較別的昆蟲肥大,而且體現了兒童特別的感覺。叫天子忽然間 直竄向雲霄裡去了 也...

《從百草園到三味書屋》第二段是從哪些角度描寫景物

多角度寫景,形聲色味俱全,春夏秋齊備.視覺聽覺觸覺味覺皆有 桑椹,菜花在春末,蟬鳴在盛夏,蟋蟀到秋後才叫,與後文冬季合成四季圖,構思極精巧.採取了由整體到區域性,由遠及近 由高到低 從靜到動 先夏後冬的順序,對百草園的景物作了有層次的描述.先寫遠遠望見的 粗線條的景物,如菜畦 皂莢樹 鳴蟬,再寫身邊...

《從百草園到三味書屋》第二段不必說碧綠的菜畦色味都比桑

第一,既抓住事物的特點,又符合兒童的心理。石井欄之所以 光滑 是因為井經過了常年累月的使用 之所以知道它 光滑 是因為童年的魯迅多次好奇地摸過它。說黃蜂 肥胖 不僅是它的體態較別的昆蟲肥大,而且體現了兒童特別的感覺。叫天子忽然間 直竄向雲霄裡去了 也不單寫出這種鳥兒的機靈輕捷,還表現出兒童的羨意。至...