三年級寫日記要怎麼寫,小學三年級日記應該怎麼寫

2021-03-19 14:54:34 字數 4357 閱讀 3155

1樓:匿名使用者

日記就是每天記錄你自己一天生活中比較有意義的事情或者比較重要的事情。每天寫日記有助於我們寫作文章和表達能力。那麼我們小學生應該如何去寫日記呢?

1、先在第一行中間寫上某月某日,星期幾,有的還要寫上當天的天氣情況。

2、第二行空兩格開始寫正文,轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫,有時也可以用議**的形式來寫。不管用什麼形式來寫,都要正確反映當天遇到的有意義的事情,反映這一天自己的思想感情。

另外,日記的內容要真實。誠實,是一種美德,自己怎樣想,就怎樣寫,不要說假話。

3 正文的篇幅可長可短,長的可以寫成千字,短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事,既要把事情的前因後果交代清楚,又要把事情的經過寫得具體,那篇幅就要長些。

如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那裡聽到的乙個知識,只要寫下這個知識的要點,那篇幅就可以短些。總之,只要把該記的寫清楚就可以了,可短的不要勉強拉長,可長的不要硬縮短。

日記主要的特點是用簡潔的語言來描述自己一天所經歷的事情,用最簡潔的語言來寫文章是文章通俗易懂。

怎樣寫好日記

把自己一天中的所見、所聞、所感、所做有選擇地記錄下來,就是日記。很多研究和**證明:寫日記是提高寫作能力的一種行之有效的方法,是一條最佳的途徑。

寫日記是對自己毅力和恆心的鍛鍊,形成了習慣,習慣又遷移轉化為能力,寫作水平自然會提高。

寫日記,即便是一行字,也是在寫文章。不斷增加寫的次數,寫文章的能力就會不斷提高。要想寫日記,就必須得從一天的生活中尋找日記的素材,但是我們每天的生活大多是日常的反覆,怎樣從平凡的生活中提取素材,這就需要一定的觀察力。

所以說,寫日記也是在培養仔細觀察的能力,從而養成良好的觀察習慣。

有幫助請及時採納哦 謝謝

2樓:匿名使用者

前幾天,媽媽、弟弟和我一起去紅山動物園玩

首先,我們來到了小熊貓館。瞧,那只淡黃色眼部有棕色條紋的小熊貓坐著不動,彷彿思考什麼。接著,我們來到了兩棲動物館。咦,這不就是一棵大樹嗎,那有什麼兩棲動物啊?

媽媽笑眯眯地說:「看不到它吧。你瞧瞧這兒,這凸凸的就是變色龍。它的顏色幾乎跟樹枝的顏色一模一樣吧。」我仔細地看了看,還真是的。那那那是蛇!

媽媽告訴我:「那是竹葉青。它全身碧綠,就像許多藤曼纏繞在樹枝上。

竹葉青伸出舌頭時,會發出「絲絲」聲,而它生氣時,會發出「呼呼」聲。我聽了,身體不禁微微顫抖了幾下。我們又參觀了老虎館。

你看這只老虎,它在我們面前走來走去,好似在向我們展示它的優雅高貴呢!你再看看那頭老虎,它正「嗷嗚嗷嗚」地叫著。下面,我們一次參觀了河馬館、大象館、長勁鹿館、豹子館······

紅山動物園真好玩

3樓:匿名使用者

一、熟悉寫日記的格式,

二、記一件有意義的事情。包括時間,地點,人物,發生的事情,結果等方面。記述層次清楚,有條理。能加入一些比喻,似人的手法更佳。

4樓:匿名使用者

好呀你也行吧?????????????

5樓:空美媛齋癸

***x年x月x日

星期x天氣

今天,我在回家的路上,看見了一位手裡拿著可樂罐的美女,她不僅長得漂亮,而且穿著更是時尚,簡直就是一位潮女。當她從我身邊走過,就能聞到一股濃濃的香水的氣味,忽然只見她輕輕的一揚手,悠閒的將她手裡的可樂罐仍在路邊的水泥地上。

這不正是一點兒也不講究社會公德、不文明的表現嗎?這明明是破壞環境呀!可是她卻像什麼事情也沒有發生一樣,若無其事的走開了。

正當我準備上前告訴她那不文明的舉動的時候,一位穿著橙色清潔服的大媽快步走過來,彎下腰,拾起了正在滾動中的可樂罐。她的臉龐黝黑黝黑的,頭髮也亂糟糟的,背還有點駝。

瞬間,我覺得那位潮女變得醜陋無比,而那位大媽變得異常美麗起來。我陡然發現:心靈美才是真正的美。

6樓:匿名使用者

被咯蘇州巫婆理髮被控12335thhfg

7樓:七夕呦呦耶

我們……我們就走開沒得東西也不能用……我們來吧

有什麼關係我不要這樣對得起你們我是不能吃飽和:

小學三年級日記應該怎麼寫

8樓:常qing精英教

先寫日期和天氣,在第一段寫起因,第二段到第三段詳細寫當天發生的事情經過(要有特點,平常做的少的)最後一段總結自己今天的收穫和心情。

9樓:

1.日期、星期幾、天抄氣;

2.200字左右;(襲平時老師規bai定多少du就差不多 多少,三年級了應該不zhi少於100了)dao

3.開頭(最重要 要有哲理性,盡量多用好詞好句等,最好不要今天或什麼老套的開頭);

4.事情的起因;(不用太具體,不然會變為流水帳)

5.事情的發展(經過具體多用好詞修飾 說重點 具體不是指什麼都說不然會變流水帳);

6.事情的結果.(不要一筆帶過,最好不要出現開開心心地回家了等老套的結尾,最好是能懂得了什麼道理等)

一字一字打出來的!

10樓:匿名使用者

1.日期、星期幾、天氣;

2.200字左右;(平時老師規定多少就差不多 多少, 三年級內了應該不少於100了)

3.開頭(容最重要 要有哲理性,盡量多用好詞好句等,最好不要今天或什麼老套的開頭);

4.事情的起因;(不用太具體,不然會變為流水帳)5.事情的發展(經過具體多用好詞修飾 說重點 具體不是指什麼都說不然會變流水帳);

6.事情的結果。(不要一筆帶過,最好不要出現開開心心地回家了等老套的結尾,最好是能懂得了什麼道理等)

一字一字打出來的!

11樓:匿名使用者

我覺得讀書百遍其義自見,如果入不了門的話,可以通過朗讀背誦優秀的范文,從中摸索經驗和技巧。

12樓:幻若冰琴

1.日期、星期幾、天氣;

2.300字左右;

3.開頭(有哲理性);

4.事情的起因;

5.事情的發展(經過);

6.事情的結果。

大概就是這樣了!

13樓:不等式的小胖子

你還這裡是小胖子,

日記要寫最有趣的事, 按照空間順序描寫 , 多觀察事物的特點 ,要e68a8462616964757a686964616f31333335306163注意細節描寫

同時 寫日記需要想象 從細微處著筆。若是三年級的話、、、

日記應當是每天的記錄,這應當把自己的一天生活中比較有意義的事記錄下來。寫日記要注意格式、內容、寫法三個問題。那麼日記的格式是什麼呢?

小學生在寫日記時,一般是在第一行寫清幾月幾日,剛開始寫日記時,或新年寫第一篇日記,或寫單獨的一篇日記時,應該在第一行寫上幾年幾月幾日,星期幾和天氣情況。應試類的日記或比較完整的日記還要寫上乙個標題。

小學生日記的形式,常用的有:

1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來,每次觀察最好擷取乙個側面,寫出特徵,反映乙個中心。

2、活動日記。記下參觀訪問活動、學校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動等等,參加一次寫一次,一定要抓住要點寫。

3、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、「道德感悟」日記)把自己對現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化過程摘要記下來。

前兩種形式多見於應試,後一種形式要求較高,宜在高年級中有針對性地指導試用。

4、剪貼日記,把自己喜愛的郵票、圖畫、**貼在日記本上,並按意圖寫上**、目的、意義或說明文字。

5、資訊日記。把看到的、聽到的、有價值的最新資訊記下來。

6、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風力、風向和出現的特殊的自然天氣現象記下來。

7、檯曆日記。把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在檯曆上,少則一句,多則一段話。

8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詡句摘錄下來。

9、學習日記。把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。

10、實驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小製作,把過程、結果記下來。

2023年11月9日 星期五 晴

我學騎單車

晚飯後(時間),我和xx(人物),來到南園公園(地點)學騎單車。剛開始時,我心裡很害怕,說什麼也不敢騎上去。看到我這個樣子,xx哥哥不斷地鼓勵我,並騎上單車給我做示範。

後來,我終於鼓起勇氣,騎上了單車,xx在邊上扶著。經過多次練習,我終於學會了騎單車。(經過和結果)

時間,地點,何事,意義,感想。

可以隨意寫,沒有框框,感受深刻多寫點,反之少寫點。

可以是學校師生事,家裡成員的事,學習感受,社會見聞等。

隨意的發輝最好,不要當作文來定。

我可以給你些例文:

http://3riji.0s.***.**/ 這個**裡面全是。

祝學習進步!答題不易,如果滿意請點採納!謝謝!

三年級上冊寫日記怎麼寫,三年級寫日記要怎麼寫

在寫日記時,在正文之前的一行的中間要寫上日期,有時候只寫月 日,有的時候包括年月日,再接著寫星期幾,必要的時候還可以加上當天的天氣情況。之後下一行空兩格就可以開始正文的寫作了,這就是日記的基本格式。那麼,寫日記要注意些什麼?1 不要侷限。首先內容上不能只侷限於寫今天發生的事情。日記可以記事 寫景 寫...

三年級日記該怎麼寫,三年級日記怎麼寫

三年級日記怎麼寫 三年級日記寫法如下 1 三年級日記的寫作目的 即是為了培養學生觀察生活 參與生活 體悟生活 積累生活素材的能力。為了培養學生的寫作興趣,從開始學寫字,就應該鼓勵學生用筆去記錄下自己的生活,每天用拼音寫一兩句話,能把看到的想到的寫清楚,把句子寫通順就行。2 寫作方法 精選寫作內容,挖...

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小松鼠立刻躥上樹梢,奔向林子中間的高大的白樺 它溫暖的家。小松鼠的爸爸媽媽正坐在自己做的椅子上,用樹葉杯喝茶呢。小松鼠跑到了松果堆裡,問爸爸媽媽 你們知道今天發生了什麼可怕的事嗎?我們都不知道,什麼呀?爸爸媽媽好奇地問 快說說呀,啥呀?今天我和夥伴們在路旁邊的林子裡玩,遇見了乙個人,他覺得我們很可愛...