1樓：老采薇可璠
我的同桌
她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李豔。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，乙個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：「怎麼啦？
」說吧？乙個硬男子漢，丟臉！不說吧？
又悶在心裡。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：
「沒什麼，語文書丟了！」「沒什麼？」對方現出驚訝的神情。
接著，她拿起課本又放下，反反覆覆。鬼知道葫蘆裡賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：
「書給你。以後可別毛手毛腳的。」什麼，給我？
我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。「什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？
」我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。」「不要緊，我有辦法。」「那今天怎麼辦？
」「那就合看。」於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我開啟書包，語文書卻工工整整地躺在書包裡，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課後，我開啟舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裡翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀？她淨幹鬼事。
我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳裡的是「沙沙」的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去影印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
「叮鈴鈴……」上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
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2樓：
們班的學習委員叫「好夢」，這個名字很奇怪吧!其實他的好不但是名字好，而且他品質好，學習好，他好的地方數不清。 多才多藝，憨厚淳樸，名列前茅，樂於助人，他還是老師的好幫手，同學們的好榜樣……只是有一點貪玩、馬虎。
有一次，我們學校舉行了一次數學競賽。競賽之前，我們個個緊張地複習，可他呢?拼命的玩;競賽時間到了，我們個個精神抖擻，可他呢?
頭冒汗珠;開始比賽了，我們個個聚精會神，可他呢?抓耳撓腮;比賽完了，我們個個胸有成竹，可他呢?眉頭緊鎖;成績發下來了，我們個個興高采烈，可他呢?
垂頭喪氣……哎!這個學習委員呀，幹什麼都不忘了玩，這不，現在又在操場上玩了起來，把那股愁勁全都拋到九霄雲外去了。
這就是我們班的學習委員「好夢」，乙個品質好、學習好、名字好、貪玩、馬虎的學習委員!
3樓：燕子
在生活中,我有乙個無微不至地關心我的爸爸；在學習中,我又有乙個對我嚴格要求的爸爸；在遊戲中,我又有乙個永遠長不大的爸爸.
我的爸爸有兩個最大的優點：一．甘為國家做貢獻而不求回報；二．對下一代的學習和生活十分關心.
以前,爸爸在新疆吐魯番修鐵路.他一年365天都夜以繼日,任勞任怨的工作,而且每日工作
八、九個小時.一日三餐都是饅頭,很少吃到肉和公尺飯,日子很艱苦.晚上睡覺只有
五、六個小時,第二天早晨又得起床,眼睛裡充滿了血絲.可是,他仍不肯放棄這個光榮的工作,後來才被調來做計程車司機.
我爸爸不但任勞任怨,而且對我十分嚴格.一次,我作業還有兩則讀書筆記沒做,可小夥伴叫我出去跳橡皮筋.我禁受不住橡皮筋的**,在院子裡跳了起來：
「小汽車,嘀嘀嘀,馬蘭開花二十一…」正當我跳的正歡時,爸爸下班回來,便問道：「媛媛,作業做完了沒有?」我回答道：
「馬上,等我跳了在做那兩則讀書筆記.」這時,一向溫柔的爸爸頓時嚴肅起來,像老鷹抓小雞一樣把我抓回了書房.我只得做起作業來.
直到我做完了,他便舒了眉頭.這時,爸爸說：「我和你一起跳繩吧.
當年你老爸還是跳繩高手呢!」說著,便跳了起來沒.
啊,爸爸,你是我學習和生活中的啟明燈,在學習和生活中永遠的激勵我前進.啊,爸爸,我一定會好好學習,報答您那種對我無私的愛.
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4樓：匿名使用者
您好！我走進我的「人生」劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現在大螢幕上。
童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩著「過家家」；又是童年的我，無憂無慮地跟夥伴追逐玩耍，品嚐友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎麼了？其實童年並不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。
瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
我按了一下快進鍵，看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小檯燈還在跳躍，寫字寫得太快而發出的「沙沙沙」聲，迴盪在這孤寂的夜裡。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛裡戲耍著，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。
回到屋裡，看著桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。
可是，我是乙個孩子啊，「玩」是我的天性，也是自由。可是，為了這一時的快樂卻要換來難嚥的苦果，怎麼辦？只有自己受著了。
俗言：「小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試」，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。
長大了，更讓我對「書」有了一片痴情，不管到哪，口袋裡**著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什麼，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結局。
是啊，長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收穫知識、朋友、樂趣！
我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多麼快樂！
我成長，我快樂！
希望我的回答能給您一點小小的幫助，謝謝！
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5樓：匿名使用者
我的小弟弟
我有乙個可愛的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。聽，多帥的名字呀！弟弟不但名字帥，長相也帥。
弟弟胖乎乎圓潤的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光，像九月裡熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。
記得有一次，弟弟竟想起了當軍人。他非要媽媽給他買身軍裝。買了以後，他每天都要穿上軍裝，然後照照鏡子，敬個軍禮。
他的軍裝可成了他的寶貝，愛不釋手，連讓我們看一看摸一摸也不行。看起來，弟弟真覺得他是個優秀的小軍人了！
弟弟哭的時候才好玩了！你看他把頭深深地趴到床上，臉一直紅到耳邊。從兩隻眼裡滾出的晶瑩透亮的淚水簡直就像兩眼小泉，不斷地向下滴落。眼睛都揉紅了。
我的小弟弟是不是很可愛？
6樓：匿名使用者
按實際情況寫。比如，你寫自己的媽媽、爸爸、姐姐、弟弟、同學、老師、妹妹、哥哥……看哪個人最有特點，按真實事情寫就行了，得舉例子。
小學三年級寫人的作文
7樓：水紋無痕
我的同桌
她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李豔。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，乙個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：「怎麼啦？
」說吧？乙個硬男子漢，丟臉！不說吧？
又悶在心裡。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：
「沒什麼，語文書丟了！」「沒什麼？」對方現出驚訝的神情。
接著，她拿起課本又放下，反反覆覆。鬼知道葫蘆裡賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：
「書給你。以後可別毛手毛腳的。」什麼，給我？
我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。「什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？
」我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。」「不要緊，我有辦法。」「那今天怎麼辦？
」「那就合看。」於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我開啟書包，語文書卻工工整整地躺在書包裡，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課後，我開啟舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裡翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀？她淨幹鬼事。
我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳裡的是「沙沙」的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去影印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
「叮鈴鈴……」上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
8樓：冠小星
我的一位好朋友
我的一位好朋友是和我同班同學。他叫雷磊，他長著黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長方形似的臉，長長的鼻子。個子中等兒，他所做過的幾件事情讓我感動。
記得那是乙個陰雨濛濛的早晨，他揹著書包打著傘在路上看見乙個小同學淋著雨去學校上課，雷磊立刻走過去說：「小同學，和我一起走吧！」還記得乙個陽光明媚的下午，我班的盧晨同學和袁佳威同學打架了，這時我們圍著他們還在喊：
「加油！加油！」這時雷磊走過來不加思索地把他們分開了，還批評了他們倆。
還記得有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了，老師問是誰搞壞的？雷磊勇敢而主動的承認了。噢！
他就是那麼乙個助人為樂，而誠實的個性。有一次，媽媽給我買了一本新的童話書，他看見了，說：「我也有一本這樣的童話書，我倆交換看，好嗎？
」我同意了。從那以後，我們一有新書就交換著看，我們還在學習上互相幫助，於是，我們成了最好的朋友。
小學三年級，寫景作文應抓住什麼，小學三年級寫景作文
對景色的描寫，四字詞，簡單的用一下比喻或擬人會更好哦 方位明確，能讓人構想出你描述的場景的大致結構最重要 寫景作文要抓住景物的特徵 環境描寫和一些生動的四字詞，即可，小學三年級寫景作文 夜景天漸漸暗啦，遠處的霓虹燈也亮了，閃人眼目。家裡無人，黑洞洞的。推開門，風吹來，站不住腳，清鮮的空氣撲鼻而來。帶...
小學三年級作文含成語,小學三年級作文400字含十個成語
寒假散記 清晨的露水浸染了嫩綠的新葉，明媚的陽光燦爛了人們的笑容。我伏在書桌上，靜靜地聆聽著窗外鄰居家飼養公雞的報曉聲 人們來來往往的說笑聲 春天到來時輕盈的腳步聲 寒假散記之 巢 期末考試結束，我早已歸心似箭，和媽媽一起收拾了東西，就踏上了回家的征途。我從火車的車窗向外看，軌道旁是來來往往匆匆趕路...
小學三年級寫景作文1oo個字,小學三年級寫景作文100150字
假如我是一片雪花 世界上有許多奇妙的東西，有真實的，有虛假 想象的。如果是我，我更希望做一片默默無聞，無人關心的雪花。因為我對雪有一種更新的理解。假如我是一朵雪花，那我天生就是六角形的，像朵冰清玉潔的花。也不知是哪個能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻？真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞，就像...