1樓：勤奮的小芊芊兒
出自宋代詩人
抄朱熹的《春日》
原文：襲
勝日尋芳泗水濱，無bai邊光景一時新du。
等閒識得東風zhi面，萬紫千紅總是春。dao譯文：風和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。
誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。
賞析：這首詩的作者朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的的「泗水」是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授**。
因此所謂「尋訪」即是指求聖人之道。「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩。詩人將聖人之道比作催發生機、點燃萬物的春風。
這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。
2樓：zhuyin的故事
①「萬紫千抄紅總是春」出自朱熹《春日》
②作品原文：
春 日勝日尋芳泗水濱，無邊光景
一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
③譯文：
風和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。
誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。
④創作背景：
人們一般都認為這首詩是作者春天郊遊時所創作的游春觀感，而根據作者生活的年代可知這首詩創作之時泗水之地早被金人侵占，作者也未曾北上到達泗水之地。
⑤作者介紹：
朱熹（1130.9.15-1200.4.23），漢族，字元晦，又字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，諡文，亦稱朱文公。
祖籍江南東路徽州府婺源縣（今江西省婺源），出生於南劍州尤溪（今屬福建省尤溪縣）。南宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閩學派的代表人物，儒學集大成者，世尊稱為朱子。朱熹是唯一非孔子親傳**而享祀孔廟，位列大成殿十二哲者中。
朱熹是程顥、程頤的三傳**李侗的學生，任江西南康、福建漳州知府、浙東巡撫，做官清正有為，振舉書院建設。官拜煥章閣侍制兼侍講，為宋寧宗皇帝講學。其著作甚多，輯定《大學》《中庸》《論語》《孟子》為四書作為教本。
萬紫千紅總是春出自哪首詩
3樓：張華旭
春 日宋·朱熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閒識得東風面，
萬紫千紅總是春
[註釋]
1. 勝日：天氣晴朗的好日子。
2. 尋芳：游春，踏青。
3. 泗水：河名，在山東省。
4. 等閒：平常、輕易。「等閒識得」是容易識別的意思。
5. 東風：春風。
[簡析]
人們一般都認為這是一首游春詩。從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。
首句「勝日尋芳泗水濱」，「勝日」指晴日，點明天氣。「泗水濱」點明地點。「尋芳」，即是尋覓美好的春景，點明了主題。
下面三句都是寫「尋芳」所見所得。次句「無邊光景一時新」，寫觀賞春景中獲得的初步印象。用「無邊」形容視線所及的全部風光景物。
「一時新」，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。第三句「等閒識得東風面」，句中的「識」字承首句中的「尋」字。「等閒識得」是說春天的面容與特徵是很容易辨認的。
「東風面」借指春天。第四句「萬紫千紅總是春」，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什麼能「等閒識得東風面」。
而此句的「萬紫千紅」又照應了第二句中的「光景一時新」。第
三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。
從字面上看，這首詩好像是寫游春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的「泗水」是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授**。
因此所謂「尋芳」即是指求聖人之道。「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩。詩人將聖人之道比作催發生機、點染萬物的春風。
這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。
4樓：勤奮的小芊芊兒
出自宋代詩人朱熹的《春日》
原文：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
譯文：風和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。
誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。
賞析：這首詩的作者朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的的「泗水」是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授**。
因此所謂「尋訪」即是指求聖人之道。「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩。詩人將聖人之道比作催發生機、點燃萬物的春風。
這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。
"萬紫千紅總是春"是哪首詩詞中的一句?
5樓：笑泉
歌曲：萬紫千紅
歌手：張燕 **：緣分
張燕-萬紫千紅
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一脈脈山水傾聽初春的風情
一縷縷花香溜出農家的果林
虹纏七彩線蜂紉繡花針
白鴿子處處有知音
一家家燈火包裹好鬧的沉沉
一層層梯田發亮每個鄉村
楊柳飄秀髮鮮花穿彩裙
紅日頭天天亮快門
山說山是錦水說水是銀
詩人說萬紫千紅總是春
鹿畫梅花雲系白紗巾
朋友說高山流水有知音
山說山是錦水說水是銀
詩人說萬紫千紅總是春
鹿畫梅花雲系白紗巾
朋友說高山流水有知音
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一滴滴露珠喚醒花兒的夢境
一家家燈火點亮生活的美景有知音
6樓：關大掌櫃
春 日宋·朱熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閒識得東風面，
萬紫千紅總是春
[註釋]
1. 勝日：天氣晴朗的好日子。
2. 尋芳：游春，踏青。
3. 泗水：河名，在山東省。
4. 等閒：平常、輕易。「等閒識得」是容易識別的意思。
5. 東風：春風。
[簡析]
人們一般都認為這是一首游春詩。從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。
首句「勝日尋芳泗水濱」，「勝日」指晴日，點明天氣。「泗水濱」點明地點。「尋芳」，即是尋覓美好的春景，點明了主題。
下面三句都是寫「尋芳」所見所得。次句「無邊光景一時新」，寫觀賞春景中獲得的初步印象。用「無邊」形容視線所及的全部風光景物。
「一時新」，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。第三句「等閒識得東風面」，句中的「識」字承首句中的「尋」字。「等閒識得」是說春天的面容與特徵是很容易辨認的。
「東風面」借指春天。第四句「萬紫千紅總是春」，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什麼能「等閒識得東風面」。
而此句的「萬紫千紅」又照應了第二句中的「光景一時新」。第
三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。
從字面上看，這首詩好像是寫游春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵占。朱熹未曾北上，當然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實詩中的「泗水」是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授**。
因此所謂「尋芳」即是指求聖人之道。「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩。詩人將聖人之道比作催發生機、點染萬物的春風。
這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。
7樓：柯玉
「萬紫千紅總是春」出自宋代詩人朱熹的《春日》
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
譯文：風和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。
註釋：①春日：春天。
②勝日：天氣晴朗的好日子,也可看出人的好心情。
③尋芳：游春，踏青。
④泗水：河名，在山東省。
⑤濱：水邊，河邊。
⑥光景：風光風景。
⑦等閒：平常、輕易。「等閒識得」是容易識別的意思。
⑧東風：春風。
8樓：怕妻的伊萬懦夫
【春日】
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閒識得春風面，
萬紫千紅總是春。
【出處】：
南宋-朱熹
9樓：匿名使用者
朱熹，南宋哲學家、教育家、詩人。他在游春踏青時所做的《春日》詩中寫到：「勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新；等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
」春天總是讓人陶醉。黃澄澄的迎春花、粉紅色的桃花、紫紅色的紫荊、淡白色的梨花、鮮紅的海棠花、開滿山野的杜鵑花等，真是春色滿園關不住。
10樓：手機使用者
南宋 朱熹《春日》
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。出自哪首詩
11樓：陸清燁
春日》這首七言詩是宋·朱熹所作，其中「萬紫千紅總是春」一句為名句。詩的大意是：風和日麗來到泗水邊賞景，一望無際的風光煥然一新，很容易認識到東風的面容，滿眼的萬紫千紅都是芳春。.
從字面上看，這首詩好像是寫游春觀感，但細究尋芳的地點是泗水之濱，而此地在宋南渡時早被金人侵占。其實詩中的「泗水」是暗指孔門，因為春秋時孔子曾在洙、泗之間弦歌講學，教授**。因此所謂「尋芳」即是指求聖人之道。
「萬紫千紅」喻孔學的豐富多彩。詩人將聖人之道比作催發生機、點染萬物的春風。這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。
註釋題、春日：春天。 2、 勝日：
春光明媚的日子． 3、 尋芳：游春，踏青。 4、 泗水：
河名，在山東省。 5、 濱：水邊，河邊。
6、 光景：風光風景 7、 等閒：平常、輕易。
「等閒識得」是容易識別的意思。
譯文我選擇了美好日子觀花賞草來到泗水河邊，只見無邊的景物一時間都渙然一新。輕易就可以看出春天的面貌，萬紫千紅,到處都是春天的景致。
簡析人們一般都認為這是一首游春詩。從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。首句「勝日尋芳泗水濱」，「勝日」指晴日，點明天氣。
「泗水濱」點明地點。「尋芳」，即是尋覓美好的春景，點明了主題。下面三句都是寫「尋芳」所見所得。
次句「無邊光景一時新」，寫觀賞春景中獲得的初步印象。用「無邊」形容視線所及的全部風光景物。「一時新」，既寫出春回大地，自然景物煥然一新，也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺。
第三句「等閒識得東風面」，句中的「識」字承首句中的「尋」字。「等閒識得」是說春天的面容與特徵是很容易辨認的。「東風面」借指春天。
第四句「萬紫千紅總是春」，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天。這就具體解答了為什麼能「等閒識得東風面」。而此句的「萬紫千紅」又照應了第二句中的「光景一時新」。
第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新，尋芳所得。
名句賞析
——「萬紫千紅總是春。」 首句點明出遊的時令、地點，下三句寫「尋芳」的所見所識。春回大地，詩人耳目一新。
正是這新鮮的感受，使詩人認識了東風。彷彿是一夜東風，吹開了萬紫千紅的鮮花；而百花爭艷的景象，不正是生機勃勃的春光嗎？詩人由「尋」而「識」，步步深化，統率全詩的則是乙個「新」字。
但泗水在山東，孔夫子曾在泗水之濱講學傳道；而南宋時那地方早已淪陷於金國，朱熹怎能去游春呢？原來這是一首哲理詩。詩中的「泗水」暗喻孔門，「尋芳」暗喻求聖人之道，「東風」暗喻教化，「春」暗喻孔子倡導的「仁」。
這些意思如果用哲學講義式的語言寫出來，難免枯燥乏味。本詩卻把哲理融化在生動的形象中，不露說理的痕跡。這是朱熹的高明之處。
作者簡介
朱熹（1130-1200），南宋哲學家。字元晦（huì），一字仲晦，號晦庵，別稱紫陽，徽州婺源（今江西婺源）人。他是宋**學的集大成者，也寫過一些美妙的好詩，善於寓哲理於形象，以《春日》、《觀書有感》等較著名。
譯文我在乙個春光明媚的美好日子來到泗水邊觀花賞草，只見無邊無際的風光景物一時間都換了新顏。隨便什麼地方都可以看出東風的面貌，東風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景致。
萬紫千紅造句，用「萬紫千紅」怎麼造句
春天來了，花園裡的花兒競相開放，萬紫千紅。好乙個美麗的春天！花園裡，花朵色澤萬紫千紅，百花爭奇春意盎然，讓我們享受春天的美好與充實！1 萬紫千紅，陽光明媚的春天已經來了。2 花園裡有萬紫千紅的花朵，大小樹叢和其它植物。萬紫千紅怎麼造句?1 花園裡，各種花卉萬紫千紅，呈現出一派欣欣向榮的景象。2 國慶...
萬紫千紅類似詞,象萬紫千紅這樣的詞語還有哪些
不要寫 類似抄詞 這種別人無法作答的襲題。因為 類似詞 別人不知道你是需要意思類似還是結構類似，因此一般沒有人去回答。比如 萬紫千紅 如果是意思類似，可答 奼紫嫣紅 千紅萬紫，等等。如果是結構相似的詞，可答 萬水千山 萬古千秋，等等。因為無法判斷你要的什麼答案，因此這種題多會變成 死題 而沉底。象萬...
萬紫千紅型別的詞語,萬紫千紅這類的詞語
三長兩短 s n ch ng li ng du n 基本釋義 指意外的災禍或事故。特指人的死亡。貶義出 處 明 羅貫中 三遂平妖傳 萬一些後再有三長兩短 終不能靠著太醫活命。例 句奶奶望著爺爺那虛弱的身體說 你萬一有個 我可怎麼活啊！近反義詞 萬紫千紅型別的詞語 你好,萬語千言 萬別千差 萬代千秋 ...