為什麼高考狀元的後來發展不是很好呢

2021-03-11 03:03:50 字數 772 閱讀 1755

1樓:朗聽教育

**教科院院長袁振國教授認為:「創新根本不是靠教育出來的。」請注意:此中

版的「教育」是權

指「中國自2023年恢復高考以來到2023年6月的教育」。

上海市浦東區教育發展研究院程紅兵先生說:「造成這一現象的原因是這一階段的教育有重大失誤,就是沒有給學生自由發展的空間……這一階段的教育就是以填充式教育為基本特徵的,由於巨大的就業壓力,導致巨大的公升學壓力,學生要不遺餘力地把所有的時間用於公升學準備,所以學生在校學習時間全部由教師負責填滿,學生在家時間比如雙休日,則基本由家長負責填滿,這個原因不僅是教育造成的,更主要的是社會造成的。」

2樓:手機使用者

美國抄哈佛大學心理學博士

bai丹尼爾·戈爾曼在1995 年發表了《情du感智商》,書中提出「情zhi緒dao智慧型」 (emotional intelligence),通常稱為「情商」或eq,這一理論在全球教育界掀起了一股強勁的旋風。他通過科學論證得出結論,智商iq最重要的傳統觀念是不準確的,eq才是人類最重要的生存能力;人生的成就至多20%可歸諸於iq,另外 80%則要受其它因素(尤其是eq)的影響。

3樓:匿名使用者

這些人的發展還能說不好嗎?大多數人能夠隨隨便便就達到那個單位和程度嗎?不要以是否發財來作為成功的標誌。

4樓:匿名使用者

學術平平有錢就行,現在中國做科研的能有多少是真心實意放在研究上面的,屠呦呦這麼厲害不還是不是院士,像這樣的全國能有幾個,多的話早就不止乙個諾貝爾醫學獎了

高考狀元和公升學率為什麼被熱炒,炒作高考狀元高考公升學率後果會怎麼樣?

教育觀察 高考狀元 和 公升學率 為何被熱炒?2018年高考的腳步日益臨近。近日,教育部與相關單位分析 研判2018年高考安全相關工作,要求嚴禁宣傳 高考狀元 和 公升學率 一旦發現將嚴肅處理。年初,教育部辦公廳印發 關於做好2018年普通中小學招生入學工作的通知 提出十項禁令,其中就包括 嚴禁初高...

當年那些意氣風發的高考狀元們,後來都混得怎麼樣了

學習好的人不一定成功,但成功的人一定在某一方面學得特別好。儲備知識總是沒錯的。當他們成為高考狀元的那一刻起,他們的起點就已經比常人高了,乙個好的大學對人的影響是巨大的 當年那些意氣風發的高考狀元們 後來都混得怎樣了 學習好的人不一定成功,但成功的人一定在某一方面學得特別好。儲備知識總是沒錯的。當他們...

我小時候的好朋友後來成了縣高考狀元,現在去試圖和他交往,還有共同語言嗎?小時候經常一起玩的朋

你若是找到他,他一定會很高興的,叢小的朋友可以做一生的朋友,你們可以一起回憶童年的美好時光的,每個人都不會拒絕自己童年的朋友的,也不會因為地位的懸殊就不答理人的,朋友是不分貴賤的,兩個人一起回顧童年這不就是共同語言嗎,不要有太多顧慮,大膽的去找天玩吧,這樣也不給自己留遺憾,朋友又不是互相利用的工具,...