1樓：裁決代勞系列
1）擬人模擬。
進行創造活動時，人們常常將創造的物件加以「擬人化」。挖土機可以模擬人體手臂的動作來進行設計。它的主臂如同人的上下臂，可以左右上下彎曲，挖土鬥似人的手掌，可以插入土中，將土挖起。
在機械設計中，採用這種「擬人化」的設計，可以從人體某一部分的動作中得到啟發，常常會使人收到意想不到的效果。現在，這種擬人模擬方法，還被大量應用在科學管理中。
2）直接模擬。
從自然界或者已有的成果中找尋與創造物件相類似的東西。例如，設計一種水上汽艇的控制系統，人們可以將它同汽車相模擬。汽車上的操縱機構和車燈、喇叭、制動機構等都可經過適當改革，運用到汽艇上去，這樣比憑空想象設計一種東西容易獲得成功。
再如運用仿生學設計飛機、潛艇等，也都是一種直接模擬的方法。
3）象徵模擬。
所謂象徵是一種用具體事物來表示某種抽象概念或思想感情的表現手法。在創造性活動中，人們有時也可以賦予創造物件具有一定的象徵性，使他們具有獨特的風格，這叫象徵模擬。
象徵模擬應用較多的是在建築設計中。例如：設計紀念碑、紀念館，需要賦予它們有「巨集偉」、「莊嚴」、「典雅」的象徵格調。
相反，設計咖啡館、茶樓、**廳就需要賦予它們有「藝術」、「優雅」的象徵格調。歷史上許多垂千秋的建築，就在於他們的格調迥異，具有各自的象徵。
綜攝法作為一種創造技法雖然誕生於美國，但是，早在2023年，中國著名的學者梁啟超在《中國歷史研究法》一文中，就提出過：「天下古今，從無同鑄一型的史蹟，讀史者與同中觀異，異中觀同，則往往得新理解蔫。」這裡講的「同中觀異，異中觀同」正是綜攝法的精髓，但它要比美國的康頓提出相類似的思想早三十年。
2樓：匿名使用者
三國時期，諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩2500名士兵在城裡。眾人聽到司馬懿帶兵前來的訊息都大驚失色。
諸葛亮登城樓觀望後，對眾人說：「大家不要驚慌，我略用計策，便可教司馬懿退兵。」 於是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。
又叫士兵把四個城門開啟，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童，帶上一把琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然後慢慢彈起琴來。 司馬懿的先頭部隊到達城下，見了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙返回報告司馬懿。
司馬懿聽後，笑著說：「這怎麼可能呢?」於是便令三軍停下，自己飛馬前去**。
離城不遠，他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面乙個書童，手捧寶劍；右面也有乙個書童，手裡拿著拂塵。城門裡外，20多個百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。
司馬懿看後，疑惑不已，便來到中軍，令後軍充作前軍，前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說：「莫非是諸葛亮家中無兵，所以故意弄出這個樣子來?
父親您為什麼要退兵呢？」司馬懿說：「諸葛亮一生謹慎，不曾冒險。
現在城門大開，裡面必有埋伏，我軍如果進去，正好中了他們的計。還是快快撤退吧！」於是各路兵馬都退了回去。
什麼是綜攝法?
3樓：匿名使用者
綜攝法（synectics method）又稱模擬思考法、
模擬創新法、提喻法、比擬法、分合法、舉隅法、集思法、群辨法、強行結合法、科學創造法
綜攝法是由美國麻省理工大學教授威兼·戈登（w.j.gordon）於2023年提出的一種利用外部事物啟發思考、開發創造潛力的方法。
創新方法之一的綜攝法是經誰加以發展而形成的對嗎
4樓：匿名使用者
技術創新方法發展的近代階段是指20世紀初～20世紀50年代，主要的創新方法是頭腦風暴法、形態分析法、綜攝法、5w2h法、檢核表法、triz、屬性列舉法等。
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技術創新方法發展的現代階段是指從20世紀60年代至今。主要的創新方法是中山正和法、資訊交合法、六頂思考帽法、公理化設計法。
技術創新方法發展的遠古階段是指公元4世紀～19世紀的啟發法。啟發法的內涵實質上是「單憑
經驗的方法」、有根據的推測、直覺的判斷或者只是常識。典型的啟發法是試錯法（trail and error，亦稱為試探或試湊）。
綜攝法的思考原則
5樓：強顏歡笑丶臕
1．異質同化
異質同化簡單說來是指把看不習慣的事物當成早已習慣的熟悉事物。在發明沒有成功前或問題沒有解決前，他們對我們來說都是陌生的，異質同化就是要求我們在碰到乙個完全陌生的事物或問題時，要用所具有的全部經驗、知識來分析、比較，並根據這些結果，作出很容易處理或很老練的態勢，然後再去用什麼方法，才能達到這一目的。
2． 同質異化
所謂同質異化就是指對某些早已熟悉的事物，根據人們的需要，從新的角度或運用新知識進行觀察和研究，以擺脫陳舊固定的看法的桎梏，產生出新的創造構想，即可熟悉的事物化成陌生的事物看待。
綜攝法的介紹
6樓：番茄
綜攝法（synectics method）（synectics method）又稱模擬思考法、模擬創新法、提喻法、比擬法、分合法、舉隅法、集思法、群辨法、強行結合法、科學創造法。
綜攝法的適用範圍
7樓：洗刷刷
綜攝法的宗旨是以已有的事物為媒介，將它們分成若干元素，並將某些元素構成乙個新的設想，來解決問題。因此它的最大用處在於利用其他產品取長補短，設計新產品，以及制定營銷策略等方向。
什麼是綜攝模擬法?求大神幫助
8樓：滿城櫻踻則
綜攝法（synectics method）又稱模擬思考法、模擬創新法、提喻法、比擬法、 分合法、舉隅法、集思法、群辨法、強行結合法、科學創造法 綜攝法是由美國 麻省理工大學 教授 威兼·戈登 （w.j. gordon）於2023年提出的一種利用外部事物啟發思考、 開發創造潛力的方法。
記得採納啊
綜攝法的特別提醒
9樓：小費
1．模擬時要集中注意力。
2．綜攝法的精髓是通過識別事物之間的異同，從而捕捉富有啟發性的新思路，產生有用可行的創造性設想，並得出解決問題的方案。
3．要確定貫徹綜攝法的兩大原則。
請問仙劍三外傳怎麼檢視我使用過攝靈法陣的次數這個跟結局有關
如果是想查各人的好感度的話用控制台就好了，使用方法如下 在遊戲的任何時刻，按下 所在的那個鍵。這個鍵在鍵盤的左邊，在 esc下面 按下去之後，看不到有任何反應。但不用管它。繼續憑空輸入以下一段文字 softstar pal3a 2004 07 02 這一段文字輸入的時候要認真，不要輸入錯誤，因為螢幕...
文綜到底是啥，文綜到底什麼意思！！！怎麼算的？
高一學語數英理化生史地政 然後高二分文理 並且會考理化生史地政 考完了就可以有資格參加高考了 並且文科生只學語數英史地政了 史地政三門合稱 文綜 高考是就考3大科和文綜 文綜300分 無論選文選理 會考都要考物理化學生物的 到了高三 語文數學英語也要會考 反正是所有高中學的課都會考 並且只有得了及格...
高考是怎樣考的。。什麼是一本，二本，文綜，理綜，是分開來考的嗎？然後高考成績就文綜理綜的總和嗎？考
一本就是重點大學，二本就是普通本科大學。現在高考是不是不再分文綜理綜了？如果真的是，那300分是如何解決的呢？除了必考的語 數 外之外其他 高考總分750分，其中300分 語數 是高考時候考，英語科目平時可以考兩次，取成績最好的一次計入高考成績。學業水平考試平時考，考完以後從物理 化學 政治 地理 ...