1樓:絕壁蒼穹
函式的定義域
指的是使得函式表示式有意義的自變數x的取值集合
2樓:楊建朝
定義域是自變數x的取值範圍。y=f(x)自變數是x,y=f(cosx)自變數是x而不是cos x.所以後邊這個函式定義域就求x的範圍。0 3樓:_我_不_知_道 定義域定是指 抄自變數 襲的範圍,f(cosx)只要滿bai足,du則cosx值域為【0,1】 初學函式自變數是zhi代數式時,可以dao先用其它函式代替設t=cosx,這個函式t的值域a,必須被函式f(x)的定義域【0,1】包含 而t=cosx的定義域才是要求的 4樓:匿名使用者 就像函式y等於根號下x一樣,後面括號內整體是未知數,你最後是要找未知數其中一部分的範圍 5樓:56花開 因為cosx是乙個整體,所以f(cosx)是值域,x就是自變數 關於高中數學一道函式題 6樓:匿名使用者 分析:若你沒bai有抄錯du題目則g(x)沒有確界(取不到最值zhi)若g(x)=log (0.5)[(x^2+2)/丨x丨]則當x>0時有dao上確界-1 即當內x>0時,(x^2+2)/丨x丨=x+1/x>=2(當且僅當x=1時取容得等號)又g(x)=log (0.5)x是減函式 所以g(x)<=log (0.5)2=-1 7樓:匿名使用者 親,見諒,無法給出詳細過程; 思路大致如下:對函式g(x)求一階導數,另g(x)=0,解出x的值(應該不只乙個),帶入g(x)判斷; 注意:函式的定義域,此題我們還應該對x的值進行分類討論, 8樓:匿名使用者 /.............................. 答案裡的第乙個 來式子用自的是三角形已知兩bai 邊求第三邊的公式a du2 b 2 c 2 2bc cosa，求的內容zhi是cpk，已知的兩邊一邊是daob，另一邊是由a點直至第k段線段組成的邊，即k倍的c n 1 所以此式代入 原式 1 n b 2 1 2 2 2 3 2 n 2 c 2 n ... b2 b1 4 3 0 b3 b2 4 3 1 b4 b3 4 3 2 b n 1 bn 4 3 n 1 得b2 b3 bn b n 1 b1 b2 b3 bn 4 3 0 4 3 1 4 3 n 1 兩邊消去b2 b3 bn b n 1 b1 4 3 0 4 3 1 4 3 n 1 累加的計算過程... 1 f x 6x 2mx 2x 3x m 令f x 0，得x 0或x m 3 m 0 x m 3，f x 0,f x m 30時，f x 0，f x m 0，f x 6x 0，f x m 0 x 0，f x 0,f x 0 m 3，f x 0，f x 2 由1知，m 0時，f x 在x 0上遞增，所...一道高中數學極限的題目,一道高中數學題目
一道高中數學題目,一道高中數學題
高中數學函式，高中數學函式？