如何理解科斯的勞動分工不是企業特徵

2021-03-04 09:00:54 字數 1610 閱讀 3268

1樓:

北京科技bai大學

國家承du認學歷 網路教育 最快 2.5年畢zhi業高公升專dao

計算機版應用技術、計算機資訊管理、機權電一體化技術、冶金技術、建築工程技術、煤礦開採技術、會計、工商企業管理、國際**實務、汽車檢測與沒修技術、市場營銷、法律事務、化學工程、電氣自動化技術 學費9600

專公升本電腦科學與技術、機械電子工程、冶金工程、土木工程、會計學、工商管理、法學、環境工程、國際經濟與**、採礦工程、電器工程及其自動化

學費12800

怎麼理解藝術的主體特徵

2樓:長沙新東方烹飪學院

藝術的基本特徵:形象性、主體性和審美性。

一、形象性

1.藝術形象是客觀與主觀的統一;

2.藝術形象是內容與形式的統一;

3.藝術形象是個性與共性的統一。

二、主體性

1.藝術創作具有主體性的特徵;

2.藝術作品具有主體性的特點;

3.藝術欣賞具有主體性的特點。

三、審美性

1.藝術的審美性是人類審美意識的集中體現;

2.藝術的審美性是真、善、美的結晶;

3.藝術的審美性是內容美和形式美的統一。

3樓:昌澤教育集團

•藝術作為一種特殊的精神生產和社會意識的形態,必然具有形象性、主體性和審美性等基本的特徵.  •

一、形象性  1、藝術形象是主觀與客觀的統一  2、藝術形象是內容與主體的統一  3、藝術形象...

你怎樣理解教師勞動?

4樓:山香教師

教師勞動的特點

(1)勞動任務的綜合性。首先教師需要同時完成培養學生多方面發展的任務上。其次在每一學科的教師都有責任和義務關注和指導學生身心的和諧發展。

第三,教師要善於協調來自家庭、社會等方面的教育影響,以指導學生良好發展。

(2)勞動物件的複雜性。首先表現在其具有較強的自主性和能動性。其次在教育過程中學生主體意識的參與客觀上影響並改變著教師的教育方法和手段。

(3)勞動手段的主體性。首先教師的勞動手段一方面是由人類智慧型結晶的教材來充任,另一方面是由教師自身的學識、能力、人格來施行。其次教師必須理解消化教材才能有效的傳遞人類文化的精華。

再則其示範作用也充分體現了教師勞動的主體性。

(4)勞動過程的創造性。教師要有極強的創造意識和創造能力才能有效的完成培養學生全面發展的任務完善學生個體,幫助學生實現內化,形成新的認知結構都需要教師靈活的運用其智力水平。

(5)教師勞動的長效性。首先從人的整體發展來看,人才的成長不是一朝一夕的事。其次就學生某一具體、區域性的發展來看,也往往要經過乙個長期的過程。

企業勞動分工有什麼好處

5樓:羅爺法律

1、專業化分工,可提高勞動熟練程度,節約勞動轉換時間,節約培訓成本。因為,反覆操作可以精於某項技巧,減少工作轉換次數;分工使人專於一行,可避免反覆支出培訓費用。

2、減少勞動監督成本。分工程度較高時,個人責任清楚,工作內容簡單,易監督,監督成本相應較低。相反,分工程度低,單個工人從事勞動內容複雜,監督難度加大,監督成本上公升。

如何理解勞動關係的實質,勞動關係的實質是什麼

勞動關係是指用人單位與勞動者運用勞動能力實現勞動過程中形成的一種社會關係。其主體是確定的,即一方是用人單位,另一方必然是勞動者。遇有個體工商戶雇請幫工的情形,則個體工商戶屬於用人單位的範疇。按照 勞動法 的規定,建立勞動關係須簽訂書面勞動合同 勞動合同的內容包括七項必備條款和雙方自主協商的約定條款。...

如何理解組織結構的含義,如何理解企業組織結構的內涵

組織結構是指對來於工作任務如源 何進行分bai 工 分組和協調合作。du 組織結構是表明 zhi組織各部分排列順序 空間dao位置 聚散狀態 以及各要素之間相互關係的一種模式,是整個管理系統的 框架 組織結構是組織的全體成員為實現組織目標,在管理工作中進行分工協作,在職務範圍 責任 權利方面所形成的...

如何理解企業的社會責任是道德責任

企業社會責任是指企業在創造利潤 對股東承擔法律責任的同時,還要承擔對員工 消費者 社群和環境的責任,企業的社會責任要求企業必須超越把利潤作為唯一目標的傳統理念,強調要在生產過程中對人的價值的關注,強調對環境 消費者 對社會的貢獻。企業社會責任的主要內容是1.企業一切經營管理行為應符合道德規範 2.社...