做不憂不懼的自己讀後感,作文《做不憂不懼做自已》讀後感500字

2021-03-04 08:57:02 字數 3091 閱讀 1741

1樓:葬__訫

我是乙個愛看書的小女孩,手上總是抱著一本書。我看過很多很多的書籍,其中,我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。

《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事整合》,是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在西元前六世紀的著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘,卻是乙個知識淵博的人。

他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠,狐狸有狐狸的狡詐,奴隸有奴隸的樸實……什麼都描繪得栩栩如生。

因此我也反覆讀了《伊索寓言》好幾遍,讀了一遍又一遍,總是還想讀下去。相信你就算唯讀了一遍《伊索寓言》,也會和我一樣如此痴迷這本書的。

作文《做不憂不懼做自已》讀後感500字

2樓:匿名使用者

一般用自己的感受(一兩個詞語)做主標題,下一行是讀《***》有感,為副標題。也可直接寫讀《***》有感

要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。要密切聯絡實際,這是讀後感的重要內容。要處理好「讀」與「感」的關係,做到議論,敘述,抒情三結合。

寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。

原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上,切記要聯絡自己的生活實際,與自己的生活相結合,否則作文會顯得空虛。

要符合情理、寫出真情實感。注意不要寫成流水賬。

3樓:m夏沫之傷

乙個勁的打**給我

在一起就?在家?這麼好吃,

《做不憂不懼的自己》的讀後感怎麼寫

4樓:秋秋

1、一般用自己的感受(一兩個詞語)做主標題,下一行是讀《***》有感,為副標題。也可直接寫讀《***》有感;

2、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。要密切聯絡實際,這是讀後感的重要內容。要處理好「讀」與「感」的關係,做到議論,敘述,抒情三結合;

3、寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會;

4、原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上,切記要聯絡自己的生活實際,與自己的生活相結合,否則作文會顯得空虛。

要符合情理、寫出真情實感。注意不要寫成流水賬。

做不憂不懼的自己讀後感800字

5樓:好煩人的嘛

一般用來

自己的感受(一兩個源詞語)做主標題,bai下一行du是讀《***》有感,為zhi

副標題。也可dao直接寫讀《***》有感

要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。要密切聯絡實際,這是讀後感的重要內容。要處理好「讀」與「感」的關係,做到議論,敘述,抒情三結合。

寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。

原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上,切記要聯絡自己的生活實際,與自己的生活相結合,否則作文會顯得空虛。

要符合情理、寫出真情實感。注意不要寫成流水賬

做不憂不懼的自己,讀後感,300字

6樓:孤獨的狼

在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫「讀後感」.讀後感怎麼寫?讀後感的基本思路如下:

(1)簡述原文有關內容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要.寫這部分內容是為了交代感想從何而來,並為後文的議論作好鋪墊.

這部分一定要突出乙個「簡」字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關係的部分,略去與感想無關的東西.

(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用乙個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為「觀點句」.

這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.「觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議**的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力.這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務.

(4)圍繞基本觀點聯絡實際.一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感.要做到這一點,必須善於聯絡實際.

這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象.聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯絡、前後脫節.以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於靈活掌握

做不憂不懼的自己讀後感 10

7樓:匿名使用者

為什麼說道來

德非常重要?一句名言可源以告訴我們

bai:「乙個知識不全的du人可以用道德zhi去彌補,但乙個道德不全的人dao卻難以用知識去彌補。」

有一種道德叫敬業。文中的那位老師身體不舒服,但是為了給同學們上課,他堅持著悄悄的和病魔作戰,最終倒在了講台上,這為老師是多麼偉大。

有一種道德叫奉獻。5月12日,汶川大**樓房劇烈的搖晃著,在這一瞬間老師不顧自己的安危,只想著用自己的血肉之軀去保護他的每乙個學生。在這一瞬間,老師就像我們的媽媽多麼偉大。

官兵們也不顧自己的生命,在餘震不斷的廢墟上救人,在最危險的時候他們總是先想著別人,用自己的生命換取別人的生命。難道人們沒有感覺到乙個偉大的靈魂在他們上空盤旋嗎?

有一種道德叫孝道。我們要孝敬自己的父母,如果你連自己的父母都不孝敬,那你做的每一件事還有什麼意義?

還有一種道德叫誠信。在生活中,誠信是非常重要的。我們答應了別人的事情就一定要辦到,如果你沒有辦到,別人就永遠都不會相信你了。乙個人連誠信都沒有,那麼他做任何事都不會成功。

今天我讀了《中國小記者報》上有篇好文章——《做乙個有道德的人》,我覺得我們要做敬業的人,奉獻的人,講孝道的人,講誠信的人!

做不憂不懼的自己讀後感

8樓:甘膽草

我個人認為:要寫好讀

後感,最首要的需要他讀懂文章的意義,其次聯絡自己的生活,思考相關的感受。讀後感重在感,要使感想真實、有價值,就一定要感得情真意切,當然要合乎所讀文章價值取向。總之,孩子由文章想到的內容,都是讀後的感想,多少一點,深刻不深刻的差距。

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