當小學老師一定要本科畢業的嗎,招聘小學教師中要求的本科學歷一定要是全日制本科嗎?

2021-03-04 08:56:38 字數 5879 閱讀 5354

1樓:匿名使用者

根據教師法第三章第十一條的規定,取得幼兒園教師資格的應當具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷;取得小學教師資格應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷;取得初級中學教師資格應當具備高等師範專科或者其他大學專科及其以上學歷。。。照你說的小學資格,就是中等師範學校畢業就可以去考了,要是你是師範類學生,就可以直接考,不然還得去自修大專或大本

2樓:匿名使用者

主要還是看你們地方的情況,招聘上有要求的啊!

招聘小學教師中要求的本科學歷一定要是全日制本科嗎?

3樓:匿名使用者

招聘小學教師中要求的本科學歷是指普通高校全日制本科及以上學歷(含專接本),不包含函授等類似的情況。

全日制是指通過國家統一組織的每年6月(原為7月)的統一高等院校入學考試,各高校通過省一級招辦錄取進入各高校就讀而獲得的學歷。學生入學約兩個月之後在高等教育網上能夠查到學籍,如果不能查到學籍就不是普通高校全日制的學生。

普通高校是指「全日制」的大學。除此之外還有函授、自考、夜大學、電大、遠端教育(網路教學)等形式都是非全日制的。

4樓:提莫喜歡誰

自考本科是可以的,教師資****沒有要求學歷一定是全日制,自考本科也可以報考小學教師資****,對專業沒有限制,只要你通過教師資格考試就可以拿到教師證。

5樓:中公教師考試吧

您好,教師招聘中的學歷要求在學信網上

可以查到,只要您的學歷在學信網上查到就可以的。教師招聘的報考條件一般如下:

(一)具有中華人民共和國國籍,享有中國公民的政治權利。

(二)遵守憲法和法律。

(三)擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,遵紀守法,無違法違紀行為,品行端正,身體健康,熱愛教育事業,服從安排。

(四)具備崗位所要求的文化水平和專業知識,年齡在18周歲以上(2023年8月31日以前出生)到35周歲以下(2023年9月1日以後出生)的非事業單位人員、非黨政群機關工作人員;取得相應教師資格證的原民辦教師和代課教師年齡放寬至50周歲以下(2023年9月1日以後出生)。

(五)原民辦教師、代課教師、中等職業學校幼兒師范專業及學前教育專業的考生,報名時必須取得相應崗位所需教師資格證;中等師范、大學專科和大學本科學歷的考生報名時可以不提供教師資格證,但在錄(聘)用以後的見習期1年滿之前,必須獲得相應崗位所需的教師資格證,否則不予轉正,也不再聘用。

只要您符合報名條件就可放心報考,具體的看招聘公告

6樓:匿名使用者

要求中提到的是全日制普通高校本科(通過高考進校的)學歷以上。

所以不包括,函授專公升本屬於本科同等學歷

7樓:曉蘋

這個不一定,各地要求不同,你應該去看看當地教育局的招聘公告(往年的就可以,網上就有)或者直接給教育局人事科打**詢問

有些地方確實是要求全日制普通高校畢業生的 且大多數有這個要求

8樓:婷婷

自考的本課學歷是可以的。如果不清楚可以去問當地的教育局

9樓:張凱

是的,招聘小學老師中要求的學歷一定要全日制本科

10樓:得過且過

要求明確全日制本科及以上,就要全日制,沒有明確的話,非全日制也可以。

大專畢業可以當小學老師嗎?

11樓:千山鳥飛絕

可以。根據《中華人民共和國教師法》第十一條 取得教師資格應當具備的相應學歷是:

(一) 取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷;

(二) 取得小學教師資格,應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷;

(三) 取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師範專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;

(四) 取得高階中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師範院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷,由***教育行政部門規定;

(五) 取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷;

(六) 取得**教育教師資格,應當按照**教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。不具備本法規定的教師資格學歷的公民,申請獲取教師資格,必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由***規定。

因此,大專畢業可以任小學老師,只是先得有教師資格證以及通過相關教師招考考試。

12樓:向暝或

考取教師資格證的學歷要求中第二條規定具備中等師範學校畢業及其以上學歷的人可考取小學教師資格證,因此大專畢業可以當小學老師。加上鄉村小鎮地區比較落後,所以對小學老師的學歷要求就會沒那麼高。但是具體還是得看該地區釋出的教師招聘要求。

拓展資料:

教師編制

編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。

非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員,入職後按照相關規定,簽訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只簽訂一次合同)並按照相關規定,享受事業單位工作待遇,但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師,一般稱作代課老師。

編制教師優勢

第一,教師的編制屬於全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老併軌,有望解決這個問題。

第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱公升高而公升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉公升和工齡方面,一般無法保證。

近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三,有編制的教師工作更有保障,更穩定。可以調動,退休後享有相應的社保和職業年金。

13樓:偷來浮生

可以的。

小學老師的最低要求是大學專科及其以上學歷,所以大專畢業只要考取相應的資格證書是可以當小學老師的。

報考條件:

(一)未達到國家法定退休年齡,戶籍、工作單位、在讀學校在山東省內的中國公民。

(二)申請幼兒園教師資格,應當具備大學專科及以上學歷;申請小學教師資格,應當具備大學專科及以上學歷;申請初級中學、高階中學、中等職業學校文化課、專業課教師資格,應當具備大學本科及以上學歷;申請中等職業學校實習指導教師資格,應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷,並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。

(三)符合學歷層次要求的普通高等學校三年級(含)以上學生(指在讀全日制專科、本科3年級及以上學生,在讀全日制專公升本本科生、研究生),可以報名參加本次教師資格考試,其他年級在讀生不得報名。

(四)符合教師資格認定的其他條件,如思想品德鑑定、身體條件、普通話水平等方面的要求。

(五)喪失教師資格人員,不得報名參加考試;被撤銷教師資格的人員,5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報名參加考試;參加教師資格考試有作弊行為,按照《國家教育考試違規處理辦法》處以1-3年暫停參加考試的人員,處罰期內不得報名參加考試。

------------------《山東省教育招生考試院 》

14樓:90後靜靜的

可以當小學老師, 只有獲得小學教師資格證和相關的測試, 就可以成為一名小學老師。

1、老師資格證可以能過當地區**設的報名點進行報名,需要考兩門基礎課程,分別為《綜合素質》《保教知識與能力》,基礎課程通過之後參加面試 , 筆試和面試均通過後 , 再通過普通話水平測試二乙則可向當地區**申請教師資格認證書。

2、教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證,在我國師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取教師資格證。非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。教師資格證是從事教師行業所必須具備的執業證書,中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作,都應當具備教師資格。

拓展資料:

如何獲得教師資格證:

獲得教師資格證書的過程稱為「申請認定教師資格」。負責教師資格認定工作的各級教育行政部門為教師資格認定機構(簡稱「認定機構」)。

一、申請認定教師資格需要具備的條件

申請認定教師資格的人員須是未達到法定退休年齡的中國公民(其中港澳居民和台灣同胞暫不能申請認定除高等學校教師資格之外的其他六類教師資格)。

獲得教師資格的基本條件包括:

學歷合格。

2.普通話水平測試合格。

3.教師資格考試合格(包括筆試和面試)或符合全日制師範教育類專業畢業生(包括全日制教育碩士)直接認定教師資格的政策。

4.體格檢查合格。

5.思想品德鑑定合格。

上述五項條件的具體內容如下:

(一)學歷合格

國家規定,各類教師資格的合格學歷條件分別為:

1. 取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷,其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷;

2. 取得小學教師資格,應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷,其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷;

3. 取得初級中學教師資格,應當具備高等師範專科學校或者其它大學專科畢業及其以上學歷;

4. 取得高階中學教師資格和中等職業學校教師資格,應當具備高等師範院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷;

5. 取得中等職業學校實習指導教師資格應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷,並應當具有助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級;

具有特殊技藝者申請認定中等職業學校實習指導教師時,經省級教育行政部門批准,其學歷要求可適當放寬。此項規定僅限於中等職業學校實習指導教師資格,不適用於其他種類教師資格。

6. 取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷;

7. 應屆畢業生在校期間還未取得學歷證書的,按當地通知或公告的要求申請認定。

(二)普通話水平測試合格

普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等(含)以上標準,其中語文教師、對外漢語教師不低於二級甲等,語音教師不低於一級乙等。少數方言複雜地區、少數民族自治地區以及省級教育行政部門有其他規定的,按其規定執行。

(三)教師資格考試合格或符合直接認定政策

目前教師資格考試分為國考和省考兩種形式,已經有28個省份實行了國考,只有內蒙古、新疆、新疆兵團和**四個省份沒有實行國考,仍沿用自治區和兵團原有的考試模式。

1. 國考省份的政策

國考的相關政策和考試安排請登入「中小學教師資格考試網」(****ntce.**)進行查閱。原省考成績有效期及過渡辦法,請參閱本省份的改革檔案、實施細則、政策解答等。

國考省份中,該省份實行國考前入學的全日制師範教育類專業畢業生(包括全日制教師碩士,簡稱「師範生」)是否繼續執行師範生直接認定政策,以該省份的國考改革檔案或公告為準,如無特別說明,一般改革前入學的師範生仍實行直接認定政策,但前提是擬申請認定的任教學科須與所就讀的師范專業相同。

2. 非國考省份的政策

內蒙古、新疆、新疆兵團和**四省份的非師範教育類專業畢業人員(簡稱「非師範生」)和非全日制師範教育類專業畢業人員需按本省份的要求參加相應的教師資格考試並合格。教師資格考試多在申請認定前3~6個月舉行,請提前向各省級教育行政部門了解考試政策和考試安排。這四個省份的全日制師範教育類專業畢業人員(包括全日制教育碩士)可以憑畢業證書或學業成績單(僅限應屆畢業生)、教育實習成績等直接申請認定與所學專業相對應的教師資格,擬任教學科與所學專業不對應的,須參加相應的教育教學實踐能力測試。

(四)體檢合格

身體檢查應到教育行政部門指定的縣級以上醫院進行。在各地釋出的當年認定工作通知中,都會將體檢醫院、體檢要求等給予說明。體檢標準、辦法和體檢專案等由省級人民**教育行政部門規定。

(五)思想品德鑑定合格

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