1樓：匿名使用者
天文學（astronomy）是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發展的學科。內容包括天體的構造、性質和執行規律等。主要通過觀測天體發射到地球的輻射，發現並測量它們的位置、探索它們的運動規律、研究它們的物理性質、化學組成、內部結構、能量**及其演化規律。
天文學是一門古老的科學，自有人類文明史以來，天文學就有重要的地位。天文學的研究對於我們的生活有很大的實際意義，對於人類的自然觀有很大的影響。古代的天文學家通過觀測太陽、月球和其他一些天體及天象，確定了時間、方向和曆法。
這也是天體測量學的開端。如果從人類觀測天體，記錄天象算起，天文學的歷史至少已經有五六千年了。天文學在人類早期的文明史中，佔有非常重要的地位。
埃及的金字塔、歐洲的巨石陣都是很著名的史前天文遺址。哥白尼的日心說曾經使自然科學從神學中解放出來；康德和拉普拉斯關於太陽系起源的星雲說，在十八世紀形上學的自然觀上開啟了第乙個缺口。
牛頓力學的出現，核能的發現等對人類文明起重要作用的事件都和天文研究有密切的聯絡。當前，對高能天體物理、緻密星和宇宙演化的研究，能極大地推動現代科學的發展。對太陽和太陽系天體包括地球和人造衛星的研究在航天、測地、通訊導航等部門中都有許多應用。
天文起源於古代人類時令的獲得和占卜活動。
天文學循著觀測-理論-觀測的發展途徑，不斷把人的視野伸展到宇宙的新的深處。隨著人類社會的發展，天文學的研究物件從太陽系發展到整個宇宙。現今，天文學按研究方法分類已形成天體測量學、天體力學和天體物理學三大分支學科。
按觀測手段分類已形成光學天文學、射電天文學和空間天文學幾個分支學科。[1]
研究物件編輯
隨著天文學的發展，人類的探測範圍由目測的太陽、月球、天空中的星星到達了距地球約100億光年的距離，根據尺度和規模，天文學的研究物件可以分為：[1]
行星層次
包括行星系中的行星、圍繞行星旋轉的衛星和大量的小天體，如小行星、彗星、流星體以及行星際物質等。恆星系統。[1]
恆星層次
現時人們已經觀測到了億萬個恆星，太陽只是無數恆星中很普通的一顆。
[1]星系層次
人類所處的太陽系只是處於由無數恆星組成的銀河系中的一隅。而銀河系也只是乙個普通的星系，除了銀河系以外，還存在著許多的河外星系。星系又進一步組成了更大的天體系統，星系群、星系團和超星系團。
[1][1]宇宙一些天文學家提出了比超星系團還高一級的總星系。按照現今的理解，
總星系就是現時人類所能觀測到的宇宙的範圍，半徑超過了100億光年。
在天文學研究中最熱門、也是最難令人信服的課題之一就是關於宇宙起源與演化的研究。對於宇宙起源問題的理論層出不窮，其中最具代表性，影響最大，也是最多人支援的就是2023年美國科學家伽莫夫等人提出的大**理論。根據正不斷完善的這個理論，宇宙是在約137億年前的一次猛烈的爆發中誕生的。
然後宇宙不斷地膨脹，溫度不斷地降低，產生各種基本粒子。隨著宇宙溫度進一步下降，物質由於引力作用開始塌縮，逐級成團。在宇宙年齡約10年時星系開始形成，並逐漸演化為現時的樣子。
研究方法編輯
天文學研究的物件有極大的尺度，極長的時間，極端的物理特性，因而地面試驗室很難模擬。因此天文學的研究方法主要依靠觀測。由於地球大氣對紫外輻射、x射線和γ射線不透明，因此許多太空探測方法和手段相繼出現，例如氣球、火箭、人造衛星和太空飛行器等。
天文學的理論常常由於觀測資訊的不足，天文學家經常會提出許多假說來解釋一些天文現象。然後再根據新的觀測結果，對原來的理論進行修改或者用新的理論來代替。這也是天文學不同於其他許多自然科學的地方。
科技的本質：發現或發明事物之間的聯絡，各種物質通過這種聯絡組成特定的系統來實現特定的功能。
實現功能的方式
盡量安全，盡量容易實現，盡量低消耗且高產出，盡量高效，盡量穩定，盡量可監測，盡量可調控。
事物的聯絡
事物的聯絡分為系統聯絡和事件聯絡，系統聯絡分為上下級別的聯絡（歸屬關係）和同級別的聯絡，事件聯絡分為原因與結果、前提條件與觸發條件、目的。
物質是事件的基礎，事件是物質的變化。物質是系統的結構，事件是系統的變化。
1.系統的上下級別和同級別：
例如，原子核包含質子和中子，原子核是上級別，質子和中子是
系統的層次
系統的層次(3張)
下級別，上級別包含下級別，而質子和中子之間是同級別。
例如：消化系統和胃之間是上下級事物的聯絡，而胃和小腸則是同級事物之間的聯絡。
2.同級別的聯絡：
（1）同級別的事物的聯絡按作用分為：累加、互補、開啟或增強、關閉或減弱。
累加：起相同作用的物質，產生的作用累加在一起。
例如：相同的小燈泡組成乙個強光的手電筒。
互補：例如，起不同作用的物質，相互補充、相互依存，共同實現功能。
例如：一條流水線上，不同加工步驟所需的工人。
累加和互補的區別：有些情況下，累加是同種物質的共同作用，只有乙個也能產生作用，但是效果低，而互補是相互補充、相互依存的不同物質共同產生作用，只有乙個可能無法產生作用。
調控：開啟或增強：例如，一種物質啟動或增強另一種物質的功能。
關閉或減弱：例如，一種物質關閉或減弱另一種物質的功能。
例如：風扇的三個葉片之間的作用是累加，葉片和電機之間的作用是互補，風扇開關可以開啟風扇、關閉風扇、增強轉速、減弱轉速。
（2）同級別的事物的聯絡按結構分為：順序（線狀）、並列（平行）、迴圈（環狀）、樹狀、星狀、網狀。
順序：例如，先經過a，後經過b。
並列：例如，同時經過a和b。
迴圈：例如，由a到b，又由b到a，依次迴圈。
樹狀：例如，a到b和c，b到d和e。而c到f和g。
星狀：例如，a為中心，a發出到b、c、d。（星狀好比星射線，星狀是特殊的樹狀）
網狀：例如，a到b、c、d，b到a、c、d。
.天文學是不是較冷的乙個專業,為什麼?是因為畢業後的去向嗎?
2樓：靜水一語
是比較冷們，是因為畢業後工作不好找。
發展前景
據了解，國內目前在本科階段開設天文學專業的大學並不多，僅有南京大學、北京大學、中國科技大學和北京師範大學、廣州大學等寥寥幾所，而在這個領域工作的研究員也大多是碩博出身，可以說，天文學是一門需要長期研究和紮實的理科功底的學科。
天文學是和航天、測地、國防等應用學科有交叉的學科，學生畢業後可在這些領域一展才華。按天文學專業相關職位統計，天文學專業就業前景最好的地區是：武漢。在「天文學類」中排名第 1。
擴充套件資料
天文學總結
天文學是研究天體、宇宙的結構和發展的自然科學，內容包括天體的構造、性質和執行規律等。
人類生在天地之間，從很早的年代就在探索宇宙的奧秘，因此天文學是一門最古老的科學，它一開始就同人類的勞動和生存密切相關。它同數學、物理、化學、生物、地學同為六大基礎學科。
天文學的研究對於我們的生活有很大的實際意義，如授時、編制曆法、測定方位等。天文學的發展對於人類的自然觀有很大的影響。
3樓：別作弊好嗎
從高考招生的情況來看，天文學的分數是相對低的，不過並不代表出路不好，考生和家長對基礎科學的現狀不了解也是乙個很重要的原因。天文學系目前有兩個培養方向，天文學方向和天文高新技術與應用方向。從目標上講，我們作為基礎學科是面向基礎科學研究和應用科學研究的；但是從對人才的培養意義上講，基礎科學專業對學生的基礎、學習能力、思想方法都有很大的幫助，而且有很多實用的技能讓學生掌握。
比如我們天文學專業畢業生的數理基礎是最強的專業之一，很多金融企業都希望要數理基礎好的畢業生，這也是為什麼北大的數學、物理、力學這些專業有不少學生畢業後都在做金融工作。我們現在天文學專業的同學還要掌握非常過硬的計算機能力，比如程式設計能力，你要做數值計算和計算機模擬，我們同學還經常自己編寫一些軟體來處理天文學中的一些問題，包括圖形、資料處理，這些技能，你從事天文研究需要，但是你跳出這個行業，到其他領域工作也是你的技能，所以天文專業就有不少畢業生是在計算機領域工作。當然，如果你要留在天文學專業中，也是很好的選擇。
目前國內有天文專業本科的學校只有北大、北師大、南大和中科大四個學校，但是國內的天文研究機構卻很多，所以人才缺口就很大。就以北大為例，美國kavli**會出資請我們建立天文學和天體物理研究所，整個學科就要有乙個大的發展，所以目前我們直接把天文專業放在高考招生。從全國的角度來看，短時間內國內本科天文人才培養的學校數目不會有大的變化，但是整個基礎研究經費在大規模的增加，與天文有關的航天航空、空間科學技術都成為關係國家核心競爭力的重要領域，那麼對天文學人才的需要也會越來越大。
即使在美國，他們的天文學本科畢業生數量也是缺口很大，所以很多中國學生畢業後就很容易的拿到美國大學天文學系的全額獎學金，甚至很多物理專業、地球空間科學專業的本科畢業生也來到這一行中，所以你根本不需要擔心發展的問題，只要你把專業學好。
天文學專業還有乙個培養方向叫做天文學高新技術與應用。我們知道天文學是需要高精尖科學儀器裝置來獲得資料和圖象的，這些儀器裝置技術含量很高，把這些技術從基礎研究中轉化出來就是在國計民生中應用很廣泛的科技產品，乙個很經典的例子就是我們現在很多家庭都有的數碼照相機，它的關鍵的ccd成像系統就是從天文學技術中轉化出來的，所以基礎科學專業的基礎指的是它研究目標的基礎，並不是說它的研究手段，學習的技能都和實際無關，這裡面大量的高技術成分在等待具有天文背景的畢業生來轉化成經濟效益。
4樓：匿名使用者
不是，天文學象徵國家實力
5樓：月之守護女神
好專業,n年後你是中國第乙個上月球的人,沒見嫦娥探月這麼火!
工作,北京天文館
中國4大天文台
實在不行先留校
還有跟天文產品相關的很多公司!
在說了現在很多中小學都有天文台,國家對它也在逐漸重視,不行就當老師!
我搞天文科普3年,有問題就問我!
6樓：我是上天的恩賜
主要看你考的是**的天文學了~~~說實話，現在這個專業有點冷，但將來就未必了，以後科技發達了，天文的知識那就是人手必備的了~~~比如說計算機，10多年前這個專業誰敢報？可現在幾乎每個人都有電腦了，而且連生活都和電腦連上了，現在計算機已經熱的發燙了~~~所以現在冷的將來一定有發展！（當然要在你喜歡的基礎上，只要是你興趣所在，什麼專業都是你前進的保障！
我同時買了天文學新概論，基礎天文學和簡明天文學教程三本，有沒有這必要，裡面的內容是不是都重複了啊
後面兩本基本內容恐怕是重複的。不過都沒看過，哈哈！求天文學入門書籍，拜託了 夜觀星空 天文觀測實踐指南 文筆流暢自然而不失嚴謹，內容充內實，而且它不單單容是一本觀測指南，裡面同樣有很多對理論知識深入淺出的講解。總之，它能滿足你相當長一段時間內對觀測的需求。諾頓星圖手冊 這本書的奇妙之處在於每個人都能...
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