1樓：浪漫藍色愛情海
聽到上課鈴聲就有點象霜打的茄子,快下課了就精神抖擻,下課鈴聲響了就精神振奮啦.哈哈..以前最喜歡的動作就是敲敲前面同學後背,伸出乙隻手另乙隻手指點點手腕問幾點..
用比喻的修辭方法寫一句上課時的學習壯態
2樓：匿名使用者
【親，是「狀態」。】
我們上課時總是像樹苗汲取水分一樣專注地吸取老師教導的知識~
3樓：匿名使用者
上課的時候我總是像一根剛發芽的小樹苗，認真的聽老師講課。
4樓：閒運夜鶴
我覺得應該自己去想。
用比喻的修辭手法寫出你對學習的感受？
5樓：0蘇堤春曉
學習的時候千萬別像熊瞎子掰苞公尺，掰一棒扔一棒。
6樓：好吃賴住
學習如逆水行舟，不進則退。
用比喻的修辭手法寫出你對學習的感受
7樓：匿名使用者
學習就像行駛在馬路上，有時候會遇到上坡，需要很大的力氣才能更上一層樓；有時候的道路會很崎嶇，需要小心翼翼的才能走的順利；有時候會一馬平川，只要按部就班的堅持就有一番收穫。
用比喻的修辭手法寫一寫你身邊勤奮的同學
8樓：匿名使用者
他如同一位沉思的塑像,眼睛注視著遠方,深邃的眼神透出巨大的魔力,時間一分一秒的走著,他仍廢寢忘食的在那兒坐著,思索著
運用比喻、擬人或對比的修辭手法寫一寫你所觀察到的某種昆蟲。
9樓：匿名使用者
在池塘的底下，躺著許多沉靜又穩重的貝殼動物。有時候，小小的田螺們會沿著池
底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇
地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣；水蛭們伏在它們的征服
物上，不停地扭動著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子；成千上萬的孑孓在水中有節奏
地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。
10樓：匿名使用者
擬人：當四周很安靜時，蟋蟀就坐在平台上彈他的四絃琴。
蟋蟀總會工作的很愉快，即使感到疲憊，也不會坐在家門口休息一下。
比喻：蟋蟀家的出口總會有一叢草掩著像一座門。
11樓：匿名使用者
比喻：蟋蟀家的出口總會有一叢草掩著像一座門。
用比喻的修辭手法仿寫乙個句子寫出時間的稍縱即逝
12樓：匿名使用者
時間如閃電一般飛逝而過。
13樓：欣欣星辰
時間如同白駒過隙一般流過。
14樓：匿名使用者
天黑時我躺在床上，他便伶伶俐俐的從從我身上跨過，從我腳邊飛去了，等我睜開眼和太陽再見這算又溜走了一日。
用比喻的修辭方法寫一句上課時的學習壯態
親，是 狀態 我們上課時總是像樹苗汲取水分一樣專注地吸取老師教導的知識 上課的時候我總是像一根剛發芽的小樹苗，認真的聽老師講課。我覺得應該自己去想。用比喻的修辭手法寫一寫你放學時的情景,並表過出你的心情 像針尖上一滴水滴在大海浬,我的日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子.過去的日子如輕煙,被微風...
用比喻修辭手法寫愁的詩句,比喻修辭手法的詩句
閨中 不知愁，春日凝裝上翠樓 白髮三千丈，緣愁似個長 酒入愁腸化作相思淚 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 又恐雙溪舴艋舟，載不動這許多愁 離愁漸行漸無窮，迢迢不斷如春水 歐陽修 踏莎行 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。白髮三千丈，緣愁似個長 酒入愁腸化作相思淚 又恐雙溪舴艋舟，載不動這許多愁...
用兩種修辭手法寫大海,用比喻的修辭手法寫乙個關於大海的句子
比喻 大海真綠啊，像碧綠的鏡子。把大海比作綠鏡，大海是本體，鏡子是喻體。擬人 大海張開寬廣的胸懷擁抱我們。把大海當作人來寫，發出擁抱的動作。用比喻的修辭手法寫乙個關 的句子 小船飄在廣闊無邊的大海上，猶如在浮在一片藍色的綢緞上，輕輕蕩漾 最是那一泓溫柔轉眼卻地覆天翻 平靜的bai海，是那般溫柔du，...