這個題怎麼做,這題怎麼做的?

2021-03-04 08:49:51 字數 3493 閱讀 6699

1樓:你乳此給力

解:已知一次函式y=kx+b(k不等於0)經過(1,2)且當x=-2時,y=-1 ,

將座標點代人一次函式y=kx+b得:

2=k+b

-1=-2k+b

∴k=1,b=1

一次函式y=kx+b就等於y=x+1.

p(a,b)是此直線上在第二象限內的乙個動點且pb=2pa;則p點的座標就是p(2pa ,pa),將p點座標代人y=x+1.得

pa=±1

pb=±2

因為p(a,b)是此直線上在第二象限內的乙個動點則:

pa=1,pb=-2

所以p點座標是p(-2,1)

f(x)定義域x>-1且x≠0

f(x)=1/[(x+1)ln(x+1)]f`(x)=-[(x+1)ln(x+1)]`/[(x+1)ln(x+1)]^2

=-[ln(x+1)+1]/[(x+1)ln(x+1)]^2分母[(x+1)ln(x+1)]^2>0

只需討論-[ln(x+1)+1]的正負

當-[ln(x+1)+1]≥0時

-11/e-1

此時f`(x)<0

∴f(x)的增區間(-1,1/e-1]

減區間[1/e-1,+∞)

這個題怎麼做?

2樓:賬號乖

(x^2+2x+5)*(x^2+ax+b)=x^4+px^2+q,將式子,每個項前面的係數相對應,因為x的冪次方從0到3,所以可以列出四個方程,剛好可以解出四個未知數,p和q易得。

望採納!

3樓:

^x^4+px^2+q=(x^2+2x+5)(x^2-2x+5)=(x^2+5)^2-4x^2

=x^4+6x^2+25

p=6, q=25, pq=100

兩個二次多項式的積不含三次項,那麼這兩個二次多項式去掉常數項以後,除了相差乙個常數因數外就是乙個平方差公式,

同樣,兩個二次多項式的積不含一次項,那麼這兩個二次多項式去掉二次項以後,除了相差乙個常數因數外也是乙個平方差公式,

這題怎麼做的?

4樓:曾白風駱致

標準答案:

「既然我的老師播下的種子在他們的學生身上開花結果了,那麼我們播下的種子同樣也會在自己的學生身上開花結果。」

5樓:鐸恭邵壬

老闆25元,服務生2元,每個學生拿回1元,就是30元的嘛.幹嘛死腦筋.你是不是可以這樣算呢:

每人出9元就是27元,找回3元,一共就是30元.要知道27元裡面包括了服務生的2元的嘛.你那種演算法的話,不是多算了次服務生的2元錢?

6樓:念涵柳寶淼

我的老師播下的種子已經在他們的學生身上開花結果了,我們播下的種子沒有在自己的學生的身上開花結果.

7樓:匿名使用者

首先我們觀察一下題目,3:()=()/16 * 0.75=()%先把他們全部轉化為分數

3/()=()/16*3/4=()%

看一下等號中間那一部分,設那個中間的括號裡的數為x,則這個式子=3x/64

那麼和第乙個整式結合一下就有:

第乙個括號裡的數為64/x

一般來說這種題目都是取正整數解

所以這道題目的答案是當x是64的因數的時候(就是可以除出整數)那麼答案就是:

x=1時,3:(64)=(1)/16 * 0.75x=2時,3:

(32)=(2)/16 * 0.75以此類推,百分數自己算一下。另外:

有乙個回答是錯的,0不可以做分母的

8樓:站牌上的等待

你這個等式我沒看懂,是不是所有的括號需要填寫?其實所有的括號裡面可以都填乙個數:0

9樓:匿名使用者

建議自殺,回爐重造哦,你這弱智趕緊跳樓,問你媽問

10樓:匿名使用者

我覺得應該自己去做。

11樓:匿名使用者

題目是什麼呀?我怎麼沒看到?

12樓:宦蝶辜蔓

從上面第二個角連到下面右下角

13樓:張茗褒夢菲

距離出發點西邊,距出發點4km

14樓:拱娟抗映冬

方向向西距離為6km

15樓:行覓蒿秋白

teaches

主語是the

teacher

16樓:鐘圖丙冬

賽裝節即彝族少女的時裝表演:楚雄彝州有兩個地方有賽裝節。乙個是永仁縣直苴村的賽裝節,時間為每年的農曆正月十五日。乙個是大姚縣三颱鄉的賽裝節,時間為每年的三月二十八日。

17樓:匿名使用者

你問題的題目在**?我幫你看看

這題怎麼做呢?

18樓:匿名使用者

先將小括號的分母為4的分子分母同×2,然後小括號的計算為八分之七與後面的百分之一同時提二十六分之五,括號內答案26分之5,然後將外面的寫成13分子8,26分之5除以13分子8答案為16分之5

下面這個題怎麼做?

19樓:ms殭屍

還剩3m。

這種題計算步驟複雜,一般含有規律:

假設一根電線長1m。即:

第一天剩下:1-1/2=1/2;

第二天剩下:1/2*(2/3)=1/3

第三天剩下: 1/4

看出規律:第n天剩下:1/(n+1)

假設第n天剩下xn

xn=xn-1*(1-1/n+1)

xn/xn-1=n/n+1

將上面方程有x2/x1*x3/x2.相乘

則xn=1/(n+1)

這樣可以得出:

10天後剩下:33/10+1=3m。

怎麼做這個題

20樓:八維教育

由於構成物質的抄大量分子在永襲不停息地做無規則熱運動,且不同的分子做熱運動的速度不同,就形成了物質的三種狀態:固態、液態、氣態,在物理學中,我們把物質的狀態稱為物態。

物態變化的過程(簡介):由於物態有三種(實際上有好幾種,但在這裡我們只研究三種。其他物態如:

等離子態。),它們兩兩之間可以相互轉化,所以物態變化有六種(簡記為:三態六變):

熔化、凝固、汽化、液化、昇華、凝華(具體詳解見下面說明)。

如何判斷發生的是哪種物態變化:關鍵是找到物質在發生物態變化前後的兩種狀態,再根據定義進行比較,就可以得出正確的結論。

三態六變及吸熱放熱情況:

熔化:固態→液態(吸熱)

凝固:液態→固態(放熱)

汽化:(分沸騰和蒸發): 液態→氣態 (吸熱)液化:(兩種方法:壓縮體積和降低溫度): 氣態→液態 (放熱)昇華:固態→氣態 (吸熱)

凝華:氣態→固態(放熱)

這個題怎麼做,這題怎麼做的?

這個按照下圖做 答 應該用48.4千克石灰。頂面積為10 8 80 側面積為 10 8 5 2 180 總面積 頂面積 側面積 門窗面積 80 180 18 242用石灰量 總面積 單位面積用量 242 0.2 48.4 公斤 18斬四例,這幾個字是什麼意思,需要寫清楚,不然沒辦法算 哪個題怎麼做呀...

這題怎麼做的這個題怎麼做?

標準答案 既然我的老師播下的種子在他們的學生身上開花結果了,那麼我們播下的種子同樣也會在自己的學生身上開花結果。老闆25元,服務生2元,每個學生拿回1元,就是30元的嘛.幹嘛死腦筋.你是不是可以這樣算呢 每人出9元就是27元,找回3元,一共就是30元.要知道27元裡面包括了服務生的2元的嘛.你那種演...

這個題怎麼做,這題怎麼做的?

120000 5.88 120000 0.0588 7056 1 5.88 的120次方 1.0588的120次方 949.89 約等於 下面的 1 5.88 的120次方是不是少了一個 這樣原式為 7056 949.89 948.89 7063.44 約等於 這個題怎麼做?解 已知一次函式y kx...