有關我飛翔的天空的作文,要初三範圍的!要以上

2021-03-04 08:49:43 字數 3925 閱讀 8866

1樓:匿名使用者

我飛翔的天空

世界是我飛翔的天空。

主語——世界

「世界」強調了「我」奮鬥舞台之大,它有現實的、情感的、物質的、精神的……

世界之大,意味著視野之闊;

世界之大,意味著鑽探之深;

世界之大,意味著責任之重。

以「世界」為主語,要求「我」志存高遠,胸懷天下,仰之彌高,鑽之彌堅。

以「世界」為主語的人,必定不是池中之物,奧斯特洛夫斯基筆下的保爾以全人類的解放事業為目標,所以他成了英雄;顧拜旦以世界和平為目標,所以他和他創立的奧林匹克事業聞名於世;霍金以宇宙研究為目標,所以被禁錮在輪椅上的他仍能自由地探索整個物質世界……

說出「世界」,就要篤信:心中有世界,手中就有世界。

第一定語——我

「我」,強調主體的參與性。這個主體不是英雄,不是偉人,而是「我」。

「我」,強調了獨木擎天的自信;

「我」,強調了肩擔重任的英氣;

「我」,強調了捨我其誰的豪氣。

以「我」為定語,要求「我」與世俱進,與時俱進,爭作時代的弄潮兒。

以「我」為定語的人,必定是敢想敢做敢為先的人,「天下興亡,匹夫有責」的顧炎武、「數風流人物,還看今朝」的***、「要讓外國人來同我們接軌」的葉篤正都是其傑出代表。

敢於說出「我」,就標誌著「我」已經意識到命運的主宰者是自己,這就拉開了人生恢弘畫卷的序幕。

第二定語——飛翔

「飛翔」是指像鳥兒那樣翱翔宇宙,自由自在地展示「我」的個性光芒,「揮自己的翅膀,讓別人去說吧」!

飛翔,生活過得就要激越;

飛翔,工作幹得就要出色;

飛翔,人生活得就要精彩。

以「飛翔」為定語,要求「我」全力地為生命的理想而高歌,想唱就唱,要唱得響亮。

以「飛翔」為定語的人,必定是不懈搏擊的人,中國首位「太空使者」楊利偉、改寫了中國人在直道專案上無人進入決賽歷史的亞洲飛人劉翔、在輕視鐵鎚的時代「工人有為」的孔祥瑞都是其楷模。

說出「飛翔」,就要相信自己有**的翅膀,能飛越平庸,飛向輝煌。

賓語——天空

「天空」是飛翔的空間,是奮鬥的條件。如果現實中沒有「天空」,那麼心中一定要裝著「天空」,因為「我」的心有多大,「我」的天空就會有多廣。

天空,讓「我」一覽眾山;

天空,讓「我」思接千載;

天空,讓「我」神遊萬仞。

以「天空」作賓語,要求「我」排雲直上,巡天遙看,即使有暴風驟雨,也要像海燕一樣喊出:「讓暴風雨來得更猛烈些吧!」

以「天空」作賓語的人,必定是樂觀曠達的人。在大山深處的「天空」裡,徐本禹在渴求知識的孩子的眼睛裡鋪滿了陽光;在「花開社」的無聲「天空」裡,邰麗華從不幸的人生低谷飛向了舞蹈藝術的巔峰;在自主創新的「天空」裡,黃伯雲踏過「三萬里回國路」,飛向了世界科技的前沿。

說出「天空」,就要充滿希望,小小的我有大大的夢想,總有一天我有屬於我的天。

世界是我飛翔的天空,正是「我」——乙個當代青年的人生宣言。

[記敘類]

我飛翔的天空

強子初中沒畢業就輟學了,無聊的他讓家裡人給他買了臺電腦。從此,他便整天撲在電腦前,漸漸地,竟也能在網路這片天空裡混得有滋有味。

強子的偶像,就是那些黑客。對那些病毒製造者,強子特欽佩。他也研習程式設計,巴不得哪天自己也能搞出個「熊貓燒香」之類的傑作。

不久,強子也製造出了一種病毒,儘管破壞力不強,但他異常亢奮。一次暴雨過後,乙隻淋濕的鳥疲憊地停在強子家的窗台上。強子一把抓住它,將它關進了乙個久已廢棄的鳥籠中。

恢復後的鳥竭力衝撞著,試圖在撞擊中能找到乙個出口,但一切都是徒勞的,冰冷的鐵籠限制了它的飛翔,將它與曾經飛翔的藍天隔開了。

不久,強子爸爸公司的電腦被一種病毒攻入,請了許多專家都束手無策。眼見公司在風雨中飄搖,強子的爸爸整天憂心忡忡,而那正是強子的傑作。當警車停在強子家門口時,強子才明白事態的嚴重性,他最終被押進了警車。

經過父母的四處奔走,強子才得以減刑。幾個月後,憔悴的強子回到了家中。

望著已蒙上厚厚灰塵的電腦,強子思緒萬千。無意間,強子碰開了鳥籠的門,小鳥鑽出了鐵籠,飛向了藍天。「那裡才是它飛翔的天空。

」強子的爸爸說道,「我沒有把它放走,就是想告訴你,是飛鳥,就要在藍天上飛翔,而不能在鐵籠中虛度,製造病毒就是束縛你飛翔的鐵籠。」

強子怔住了,望著藍天,他的心裡突然有了飛翔的衝動。直到現在,他才明白:誰選錯了自己飛翔的天空,誰就會受到上天的懲罰。

於是,強子又坐到了電腦前。這次,他研究的物件仍是病毒,但不是製造,而是殺除,他要靠自己的能力去設計防毒軟體。他想:「既然囚籠已經開啟,就要設法拯救籠中的鳥。」

很快,強子的防毒軟體乙個接乙個地問世了。他已成了防毒方面的專家,有許多大公司想高薪聘請他,但他都婉言拒絕了。他聯合幾位同行開了一家防毒軟體公司,專門研製開發防毒軟體。

在強子電腦桌面上有一句話:「是鳥兒,就應該追求自己展翅飛翔的天空。」背景是乙隻搏擊長空的雄鷹。

[評析]本文的亮點凝結於以下兩點:一是隱喻。「鳥」是作者特意設計的乙個意象,它在文中隱喻了強子人生發展的軌跡:

鳥從「被囚鳥籠——鑽籠飛天——啟示:是鳥兒,就應該追求自己展翅飛翔的天空」,強子也從「沉溺病毒製造——轉攻病毒殺除——啟示:是人才,就應該追求自己發揮才智的空間」。

隱喻手法的運用使「強子」的命運與「鳥」的命運一起沉浮,直觀而又強勁地叩擊著讀者的心弦。二是突轉。從病毒製造者到防毒專家,這是強子人生的一大突轉,為了使這一突轉既出人意料之外,又在情理之中,作者在行文中進行了充分的張本:

強子有對病毒研究的基礎,這就奠定了他成為防毒專家的技術基礎,此為一張;病毒製造讓自己身陷囹圄,讓父親的公司風雨飄搖,切身的血的教訓讓強子痛定思痛,這就奠定了他成為防毒專家的思想基礎,此為二張;小鳥鑽籠飛天,父親借鳥側擊,讓強子有了飛翔的衝動,這就奠定了他成為防毒專家的情感基礎,此為三張。三次張本,不僅使人物命運的突轉順理成章,而且顯示出情節設計的強勁張力。(姜有榮)

作文:初三,我多了乙份成熟。不少於600字

2樓:匿名使用者

鳥兒長大後學會飛向天空;小草發芽後學會堅強的活著;小樹長大後學會獨立的生活。十五歲的我們正一步一步的走向成熟。

還記得過去的一些日子裡,我是那樣的無知。面對著父母親切的問候與關心,卻感到無比的厭煩。面對著老師辛苦的教導,竟用敷衍的態度去應對面對著堆積如山的作業,竟毫不猶豫的把他們丟到一邊……每當遇到了不順心的事情,便對著別人大發雷霆,無理取鬧。

就像那次,因為我喉嚨不舒服,還吵著要母親買糖吃,母親不同意。回到家,母親幹完家務後,額頭上鋪滿了黃豆般大的汗珠子,看得出母親已疲憊不堪了。然後又要哄我吃藥,我卻耍小脾氣,狠狠地把母親手裡的藥打翻了。

母親沒有說什麼,只是靜靜的蹲下腰撿著地上的藥……

呵!那時候的我還真是乙個無知的小孩子啊!忽略了身邊得人對自己的關心與呵護。回想起往日,才發覺自己是如此的傻,錯過了許多事情,到現在才後悔莫及。

時間,就像那沙漏裡的細沙緩緩的流逝。轉眼間我已十五歲了。

有一天,我坐在課桌前做著作業。窗外的金黃色的樹葉正隨著清風在空中旋轉著、舞動著。如此婀娜多嬌。

柔和的陽光透過明亮的玻璃窗折射到屋子的每個小角落,咦!面對著這沉重、繁瑣的作業,為何我的心情卻如此的好?我的內心疑惑不解。

「孩子,做作業做得累不累啊?累了就稍微休息一下。」門外傳來了母親溫柔的問候。

「恩,媽!我知道啦!」我輕聲的回應著。

隨後,一股暖流湧上了心頭,好暖,好暖。

往日從未有過這樣的感覺,為什麼突然間感受的了呢?我的心塞滿了疑惑:面對著母親的嘮叨,我的心裡竟然有一絲暖意?

往日的厭煩卻消失了?無意之中發現了一本書,便翻開來閱讀,書上寫著這樣一句話:「煩惱少了,意味著你成熟了,因為你學會了坦然的面對身邊的事情。

」我頓時間恍然大悟。原來,是成熟,我已找到了那份成熟。

成熟,是不需要外表的裝飾。別把它想得太複雜,只要你學會用正確、積極的態度去面對生活、面對人生,其實你已經成熟了。

現在的我面對生活的一點一滴,都會理智的去解決。不會再像從前那樣懵懂無知了,遇到困難便輕易的放棄;遇到煩惱便認定世界很糟糕。不會了!

再也不會這樣了。我已十五歲,不能再任性了。

天上的鳥兒在自由飛翔,落葉飄落在我的手心。我多了乙份成熟。

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