什麼是一種很好的學習活動,我們要養成什麼的好習慣

2021-03-04 08:49:15 字數 5439 閱讀 4497

1樓:我在路上看月亮

學習是乙個非常講究方法的活動,而乙個非常重要的環節就是養成良好的習慣。

養成好習慣的重要性

2樓:匿名使用者

好習慣成就大未來。擁有好習慣的人就一定會取得好成績好習慣也是指在學習上。

養成良好的道德習慣,兒童才能和別人友好相處,積極追求美好的事物,自覺遵守社會行為規範,具有高度責任感,將來才能成為社會上成熟可敬的人。它包括各種行為規則,尊敬關愛長輩,不隨地大小便、不損壞花草、樹木、愛護公共財物,遵守交通規則,能換位思考、團結友愛等等。

良好的學習習慣對兒童的學習興趣與學習成績有很大的影響,與兒童的成材直接相關。它包括自主學習、合作學習、**性學習。

學習好的孩子學習習慣都比較好,而學習不好的孩子多數並不是因為腦子笨,而是沒有良好的學習習慣。如:不長時間看電視、玩電腦遊戲,不需要父母的督促、陪伴能自覺完成學習任務,學習專心認真,經常進行廣泛的閱讀,知道珍惜時間,什麼時間做什麼事情等。

3樓:悠家教育

養成好良好的習慣非常重要,習慣成就未來 在生命的路途中,每個人都會遇到各種各樣的困難,有些人徘徊於岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習慣的人,在困難面前從容不迫,應付自如,所以他們脫穎而出。從而在個人修養和知識文化上都會是乙個傑出的人才。

4樓:匿名使用者

法國學者培根曾經說過:「習

慣是人生的主宰,人們應該追求好習慣。」作為一名中學生,我覺得我們應該養成良好的行為習慣。

成功的人士,都有一些良好的行為長期堅持,養成習慣,形成自然。就說魯訊吧!他從小就養成不遲到的好習慣,他要求自己要抓緊時間,還在桌子上刻了乙個「早」字,經過長時間的堅持,他終於養成了好習慣,後來成為了中國有名的作家。

而現在,有很多同學不但遲到,甚至還會出現曠課的現象。由此可見,養成良好的習慣是多麼重要啊!

5樓:招聘託管老師

性格和習慣非常重要,你知道,如何正確地培養嗎

6樓:冰桃檸檬汁

習慣就像雛鷹的一雙翅膀。

能讓我們在高高的藍天上翱翔

習慣就是我們成長過程中最親密的夥伴

能讓小苗在陽光下茁壯成長

一位哲人曾說過:播下乙個行為,你將收穫一種習慣;播下一種習慣,你將收穫一種性格;播下一種性格,你將收穫一種命運。這充分說明了習慣的重要。

北京有一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關暫六將,進人了最後一關---面試。可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什麼呢?

同學們一定很納悶吧!原來總經理藉故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字檯,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘後,總經理回來了,說:

面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說:

很遺憾,你們沒有乙個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,頓時捶胸頓足:我們長那麼大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,有多麼嚴重!

可是機會只有一次,因為乙個不好的習慣,他們和機遇失之交臂,多麼可惜呀!

你們知道嗎,蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候,曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽:

20世紀60年代,蘇聯發**第一艘載人宇宙飛船,太空人叫加加林。當時挑選第乙個上太空的人選時,有這麼乙個插曲,幾十個太空人去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林乙個人把鞋脫下來了。

他覺得:這麼貴重的乙個艙,怎麼能穿著鞋進去呢?就加加林的這乙個動作,讓主設計師非常感動。

他想:只有把這飛船交給乙個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第乙個飛上太空的太空人。

所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單,養成好習慣就可以了。

剛才講的故事既是乙個好的啟示,又是乙個大的警示:好習慣成就大未來,壞習慣錯失好機會。

是啊,好的習慣可以讓我們終身受益。精美源於細節,細節造就成功,不願做平凡的小事,就做不出大事,大事往往是從一點一滴的小事做起來的,所以在細節處多下功夫吧!

那麼,我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢?

(1:)作為一名小學生,我們就應該做到:熱愛祖國,公升國旗奏國歌時自覺肅立;

(2):文明禮貌,微笑待人;

(3):學會尊重,耐心聽他人說話;

(4):保護隱私,別人的東西不亂動;

(5):利人利己,用過的東西放回原處;

(6):誠實守信,說了就要努力做;

(7):待人友善,**比賽文明喝彩;

(8):遵守規則,上下樓梯靠右行;

(9):勤奮自強,天天鍛鍊身體;

(10):環保衛生,乾乾淨淨迎接每一天。

(11) 勤儉節約,不亂花零錢

(12) 愛讀書的習慣

(13) 熱愛勞動,做好值日生工作

(14) 認真聽課的習慣

(15) 拾金不昧,撿到東西要歸還

好習慣會幫助我們收穫知識和智慧型,成為開啟我們智慧型之門的密鑰匙。

7樓:匿名使用者

乙個習慣的養成需要21天,養成乙個好習慣,可以避免我們走很多彎路,可以避免讓我們陷入混亂的生活狀態,可以愉悅身心,享受生活中的美好,達到乙個高質量的生活,從而也享受到心理健康;好習慣也節約時間,將工作和學習安排的井然有序,達到事半功倍的效果;好習慣可以幫助我們認識世界,揭示生活的真諦,遠離**,遠離不健康,不道德……

8樓:匿名使用者

習慣的重要性可以決定一生。

9樓:正面教育小公尺

行動決定思維,思維決定習慣!

10樓:秉燭求學

高效的學習,最基本也是最重要的要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數蒙住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

我們從小要養成好習慣,一是要珍惜時間誰曾經說過什麼?

11樓:匿名使用者

在世界上每人只活一次,所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活,過有價值的生活。 ——巴甫洛夫【俄】

時間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現在像箭一樣飛逝,過去永遠靜立不動。--席勒

世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人 後悔的就是時間。----高爾基

少年易老學難成,

一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢,

階前梧葉已秋聲。

12樓:桃桃子

就是說我們至少要養成好的習慣了啊,要珍惜時間啊,要好好的學習呀,要珍惜生活呀。

養成好習慣手抄報內容 10

13樓:討厭豬豬

978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有位記者問其中一位:「你在哪所大學、哪所

實驗室裡學到了你認為最重要的東西呀?」出人意料,這位白髮蒼蒼的學者回答說:「是在幼兒園。

在幼兒園時老師告訴我:把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯後要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學到的全部東西就是這些。

」乙個好習慣會讓你終身受益,而乙個壞習慣就可能讓你漸漸的變壞。好習慣能夠幫助乙個人鑄就人生的輝煌,而壞習慣則常常是摧毀人生的慢性毒藥。所以我們要多養成好習慣,而不是壞習慣。

葉聖陶老先生說「習慣在於教師的訓練和指導」。確實如此,良好的習慣不可能自發而成,必須經過指導和訓練,尤其是要重視行為習慣的訓練。沒有訓練就沒有習慣,由正確認識向良好習慣轉化更需要訓練,由不良習慣向正確行為轉化更需要訓練。

只有通過行為訓練才能使學生身體言行做到知行統一。要「苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚」,才能形成言行統一的高尚品德習慣。要強調持之以恆。

「冰凍三尺非一日之寒」。養成乙個好習慣非一日之功,需長期抓,切不可

「三天打魚,兩天曬網」。因為「習慣成自然」是需要時間的,更需要耐性。就學習習慣而言:

我們應養成預習的習慣;課堂認真聽講、記筆記並事後整理的習慣;課後認真複習的習慣;獨立解決問題的習慣;知錯必改的習慣;認真書寫的習慣;積極閱讀、寫作的習慣;有疑必問的習慣等等。

就行為習慣而言:我們應養成的良好習慣有:自覺佩戴紅領巾的習慣;講究個人、班級衛生的習慣;遵守課堂紀律的習慣;中午吃飯時排隊打菜打飯,吃完自己清理餐具;遇事請教老師、而不衝動行事的習慣;尊重他人、誠信待人的習慣等等;也許以上的建議只不過是細小的習慣,但細節成就完美。

同學們,威廉.詹姆士曾經說過:播下一種行為,收穫一種習慣,播下一種習慣,收穫一種性格,播下一種性格,收穫一種命運。

當代教育家魏書生在總結教育與習慣時也說:「行為養成習慣,習慣形成品質,教育就是幫助人養成良好的學習和生活習慣。」

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