英語四六級作文想要不跑題，應該怎麼寫

1樓：匿名使用者

今天文都教育就給大家分享一些經驗，按照這個步驟來確定作文的主題，確定作文的基本寫作思路，那樣就不會離題千里，甚至萬里啦。

一、宗旨只有乙個

乙個經典的四六級作文主題，應該能夠給考生「帶來一定教育意義」，能啟發考生去「弘揚、踐行某種積極的價值觀、品質」，抑或是啟發考生去「規避、解決某種負面的現象，用正確和積極的方式進行取代」。

如果考生能夠從這個「宗旨」的角度、站在命題人的立場來思考作文的題目、提煉文章的主旨，多半不會跑題。

一般建議在作文的最後一段點出作文的宗旨，也即我們所說的「點題」。文章最後一段重申和強調作文主題，使閱卷老師非常輕鬆地找到文章的主旨，判斷考生是否「切題」，給閱卷老師節省了時間，自然會得到一些額外的「好感分」。

二、命題範圍包含「人」和「物」

任何乙個作文題目，如果能夠成為乙個「可以讓人**的話題」，勢必需要「事關人」或者「事關物」，也許不要「事關重大」，但是必須是有話可說的。

「人」或「物」，就是四六級作文的兩個命題範圍：

（1）關於「人」的文章，一般涉及「個人成長成功、心態、哲理話題、價值觀、品質、習慣」等「較為抽象」的話題。

這種話題重在強調人的「內在品質」，強調「積極意義、教育價值」，命題旨在教育考生「做乙個什麼樣的人」。

因此，與人有關的「成長類、心態類和哲理類話題」是第乙個命題的範圍。

（2）關於「物」的文章，一般涉及「社會事務、社會現象」等較為「具體、實在」的話題。

這種話題重在強調「社會事件和現象」，旨在考察考生的「觀察問題、分析問題、解決問題」的實質能力。

諸如2023年6月的四級考試 excessive package of products（商品過度包裝）、2023年12月四級考試 education pays （教育的回報）以及2023年6月六級的地球資源與人類的需求和貪婪，考察的都是關於「物」的實在現象。

三、確定作文屬性

所謂「屬性」，說的是作文的話題的「性別」——作文的話題是正面的、負面的還是中性的？

確定了作文的「屬性」，加上作文考察的「範圍」，對整個文章的會有重大的作用。

正如數學概念中的「座標軸」，有「原點、負面和正面」三個概念。作文的主題，也同樣可以分為「中性話題、負面話題和正面話題」三類。

通常而言——

（1）「負面、消極話題」需要在作文的

二、三段闡述這個負面話題產生的原因、危害弊端和解決的措施策略；

（2）「中性一般話題」需要闡述這個話題或現象產生的原因，並且適當發表個人見解看法；

（3）「正面、積極話題」，則盡量論述這個話題的意義、重要性和價值以及這個話題對考生帶來的啟發。