1樓：匿名使用者
這是無法統計的，比如說中國古代西域，各種民族和語言，肯定有翻譯，但是你又不知道是誰。不同語言文化之間產生交流，就會有翻譯，原始森林裡的2個部落產生交流，慢慢也會有翻譯，無法統計。
世界上第乙個翻譯是怎麼產生的
2樓：匿名使用者
世界上第乙個翻譯的產生，有兩種途徑：
第一，他原本在甲地生存，學會了甲地的語言。後來搬到了乙地生存，學會了乙地的語言。這種現象多出現在最初的行商中間。
這種現象，是伴隨著交換的產生，也就是人類最初的剩餘產品的出現，而產生的。
第二，生活在兩地交界的人，自幼跟持不同語言的人交往，自然而然學會了兩種語言。
3樓：匿名使用者
很簡單，首先可以通過象形的方式知道。
比如你說的123是房子，agsa也是房子，那麼他們就知道這個2個詞所描述的內
容是一樣的意思。
另外乙個族說另乙個族的語言，他只需要生活在另乙個族中，就象才出生的孩子一樣來聽，學，自然就會另乙個族的語言了，然後他自己的語言沒忘掉。
這樣一來，a族指著女人說333，那麼他就會告訴b族，a族在講meili，因為在b
族，meili即指女人。
嘿嘿！我的想法怎麼樣？
4樓：匿名使用者
肯定是兩個不同語言的人上時間在一起摸索出來的
5樓：匿名使用者
唯一的解釋,由身體語言演變而來,呵呵
世界上第乙個翻譯是誰
6樓：匿名使用者
不確定，因為在西周時中原就有跟外番交往的歷史。 那時西周國與南蠻北夷東狄西戎都有戰和。從那時起即需要翻譯。
秦時，秦軍開疆擴土，滅六國，設粵郡，平蒙古，也需要翻譯隨軍。 到了漢，就是漢廷的張騫等使者和特別人員擔任出使西域的翻譯。 唐時中華帝國對外與阿拉伯世界（時稱「打食」，包括黑衣大食、白衣大食和綠衣大食三部分）、羅馬帝國、朝鮮半島的新羅、高句麗、天竺、日本交往頻繁，需要翻譯，在內統治安撫大理南詔國、女真、吐蕃等，也需翻譯。
五代十國至宋代，金（女真）、遼（契丹）、西夏（党項）和元（蒙古）政權都與中原漢政權抗衡相爭，期間交往戰和均需翻譯。 明最典型的是鄭和下西洋的外訪和與倭寇的談判，翻譯必不可少。 清時宮廷內合用漢、滿兩種文字。
到後來鴉片戰爭、英法聯軍、八國聯軍等等的屈辱戰爭，翻譯都肩負著談判工具的重要角色。從19世紀末中國就派遣留學生赴外學習「師夷長技以制夷」。此前各類翻譯國外名作的譯著均有所見，如《海國圖誌》等。
參考資料 高中學的歷史 :q
世界上誰是第乙個翻譯？他是怎麼學會外語的？
7樓：匿名使用者
第乙個學習英語的人已經不可考．第乙個學習外語的人也不可考．不過第乙個真正從事專業的外語翻譯理論與實踐的一般首推唐僧**．第一位或者說第一批從事英漢翻譯的應該是明末的傳教士．我連線上網際網路，在滿螢幕的英文本母中檢索著所需的資訊。當我禁不住感慨網際網路的博大精深和深悟到英語的實用性時，乙個新奇的念頭跳了出來。――第乙個學會英語的中國人是誰？
第乙個，是的，總有第乙個吧。沒有第乙個，就不會有後來的無數個，中國也就不會開設"英語"這門課程，我自然也不能從網際網路上找到如意的資訊。既然有第乙個，那麼，他是怎樣接觸到英語的呢？
我認為這種接觸可能是有意識的。他可能偶然得到了一兩本從歐洲傳來的英文書籍，或是碰上了遠渡重洋而來的外國人，總之，他對這門語言的符號或是讀音起了興趣，開始像考古學家一樣滿懷激情地鑽研；他也可能是無意識的。他可能因為戰亂、航海或是別的原因被迫居留在歐洲的某個使用英語的國家。
面對陌生的語言環境，要想生存，就必須入鄉隨俗。他在巨大的壓力面前開始了對英語的挑戰。那麼，他是怎樣學習英語的呢？
我想，他幾乎是從零開始的。他眼前定然不會有一本現成的教材，更不用說有復讀機、文曲星、譯克風、電腦之類的高科技工具，他只能靠雙眼觀察外國人的一舉一動，用雙耳聆聽外國人的每一句對話，用大腦去揣摩，用心來領悟，然後用手中的筆把乙個個單詞轉化並翻譯出來！也許3年，5年，10年，或是更多，他克服了重重困難，超越自我，獲得了成功。
他定然會體味英語的實用性，但他可能不會想到當他把這些知識傳授給後代的時候，極大地促進了中外的文化交流，推動了中華民族的歷史車輪.
8樓：可惡的天人
爸爸英國人媽媽中國人的孩子
第乙個把英語翻譯成中文的人是誰
9樓：一刀見笑
bandy legs, long straggly ginger hair and bloodshot,
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