問個問題,關於作文的,謝謝,問一篇作文寫乙個有魅力的人。謝謝600字左右

2021-03-04 07:34:07 字數 4764 閱讀 9244

1樓:祈求他平安

水滸傳讀後感

剛接到這個題目的時候著實吃了

2樓:匿名使用者

先大概總結主要內容,這裡就可以寫500多字啦,然後寫300多你自己的感受,應該不難吧?

3樓:匿名使用者

寫你讀完了解了什麼!體會到了中國文字是怎樣怎樣的牛!你讀時候是折磨的興奮!

4樓:夢紛飛的季節

網上有很多的,你參考一下就可以了.例如

紅樓夢讀後感(600字)

我,乙個愛讀書的小

有關成長感悟的600字作文5篇,急!!!!!!!!!!!!!!!!!

5樓:灰兒

從小時候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,我學會了善良;從小學時的《西遊記》、《格列佛遊記》,我學會了勇敢;從初一時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學會了忠義、堅強;從初二的《三國演義》、《傅雷家書》,我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收穫成長。

小時候,我認為最幸福的事情莫過於躺在媽媽的懷裡,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時,我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次**白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什麼是善良,什麼時候是惡毒。

所以,從那時起,我只要見到流浪狗,都會毫不猶豫地拿出自己的東西,把它餵飽;也是從那時起,我只要見到大街上有乞丐,我也會義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

從讀書中,我收穫了善良與樂於助人。

在上小學時,我偏愛讀《西遊記》,喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實苦幹;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時,我自己乙個人玩角色扮演,想把這些優點集於一身呢?不過此時,這早已成為我的人生態度與信條。

從讀書中,我收穫了對人生的的態度與做人的道德水準。

隨著年齡的增長,我來到了初中,此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等初中課標要求必讀的名著。從這些書中,我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時,我無法忘記諸葛亮的「鞠躬盡瘁、死而後已」;我無法忘記魯智深拳打鎮關西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關雲長、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。

從書中,我收穫了人生的喜怒哀樂。

高爾基說過:「書籍是人類進步的階梯。」不錯,書是我們成長的搖籃,而那些經典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時間表,更多的是要從中收穫知識與做人的道理。

從讀書中,我收穫了成長。

時光匆匆,在不知不覺中,我們長大了。成長的點點滴滴繪成一幅彩色的畫卷,成長的歲月如一片大海,煙波浩渺中透露出些許神秘,總也看不到它的彼岸;成長的歲月如一串腳印,儘管深深淺淺,卻一直向前延伸。

曾經的我們,是那樣的無憂無慮,無論是在火辣的太陽下,還是在刺骨的寒風中,我們都會和夥伴們一起玩耍著,哪怕弄得滿臉是泥,全身髒兮兮的,臉上也會依然帶著微笑,不會去在意別人注視的目光。我們就那樣,天真的笑著,並幻想著。 幻想什麼呢?

幻想著長大。想著長大後就可以更加地不受拘束,我們便可以更加毫無顧忌地歡笑,可當我們真正的長大了呢?我們卻少了歡笑,少了對此曾有過的種種期盼的激情。

因為長大後的我們,有更多的東西需要我們學習,需要學會承擔,需要學會負責,每天得為自己明天忙碌,近乎機械地讀書、考試,再讀書、再考試。 然而,生活告訴我們:我們別無選擇。

知道成長的路上有坎坷、有荊棘,知道成長的歲月中有風雨,有冰雪。但我依然堅持走下去,因為在不遠處,有一樣東西它讓我們看到了明天與希望,讓我們真正找到了前行的動力,堅定信心,挑戰一切的勇氣。

歲月沖淡了我們的天真與頑皮,卻給予了我們剛強與深沉。於是,我們不再慨嘆歲月的平淡,我學會了理解生活,熱愛生活,學會感悟這條通往自己目的地的道路。於是,我們對這近乎平淡無奇的歲月多了乙份熱忱,少了乙份冷漠。

——這便是成長。

駐足中途驛站,回首往事,歷歷在目。往事似一首曲,每個跳動的音符流出的是一種情愫;往事似一條項鍊,碩大晶瑩,承載著大大的夢想;往事似一棵大樹,每片翠綠的嫩葉記錄著每一次的刻苦銘心……

我們就在哀愁與快樂、夢想與現實中成長著、體驗著

北方的候鳥一次又一次飛離南方,岸邊的小草一次又一次穿上新衣。那情景,和在幼兒園所看到的一模一樣。我抬頭仰望著天空,似乎覺得,童年離我越來越遙遠。

我帶著希望和好奇離開了搖籃,走出了父母手裡的一片天空。我知道自己已不是乙個整天抱著洋娃娃的女孩了,也不是乙個只會張口就喊:「媽媽,抱的嬌嬌女了!

」看著自己豆芽般的身材,看著自己不知何時種出的「青春痘」,我為自己的長大而感到驚奇,有焦急。可沒有辦法,在一天天過去的日子裡,獨自尋找長大的我。

的確,我長大了。可在媽媽爸爸眼中,我是乙個永遠也長不大的小孩;而在小弟弟小妹妹的面前,我又是令他們十分信任的「阿姨」。唉,我到底屬於前者還是後者?

的確,我長大了。一些印象深刻的事情,在我心裡洗也洗不掉,抹也抹不去。心裡累積的秘密越來越多。

只有在燈光下,被窩裡,獨自品嚐。不管是酸的,還是甜的。童年時的天真快樂,不知何時向我不辭而別;公升重點中學的壓力,又不知何時悄悄地落在了我的肩上。

我在失落而惶恐的世界裡徘徊著,徘徊著……

的確,我長大了。長大了,我與別人被一面又高又厚的牆隔著;無形中把自己關進了一間灰暗的小屋。對於父母的嘮叨,我似懂非懂;看見父母日益增多的白髮和皺紋,我覺得他們又理解我,又不理解我。

的確,我長大了。我真想伸手拉住黎明,讓它多給我一些快樂。以前,我喜歡看一些好玩、刺激的童話作品。現在,一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文佔了我大半的閱讀時間。

長大了,不知是喜是憂……

昨天開了那個貧困生的大會i,感觸頗深!王部長說的很對,沒必要同別人整那些無謂的獎金!我們應注重那些過程,而不是結果。

一句話:有實力才有魅力!對呀!

假如我們沒有實力,別人更本不會看起我們的!話是這麼說,可是自己真的做到了嗎?沒有!

自己就是三天打魚,兩天曬網!沒常性!生活不能每時每刻給你打擊來鞭策你!

重要的是你自己尋找動力!試想一下:這半年我已經遠遠落後於別人,四年後呢?

和別人差多少呢?不想不知道,一想嚇一跳啊!400字作文

有時自己就在那後在自己的精神世界裡,不願想東西,不是不會想東西,而是自己懶得去想,自己就是懶 !惰性啊!有時真恨自己!

為什麼會這樣?抬頭望天,望不出結果,低頭看地,看不出頭緒。

作文900字

其實想想人就是乙個矛盾體,生的盡頭是死,死的開始是生。人就在生生死死間輪迴!人也就或者幾十年,有時候沒必要把這世界看得很透徹,但有時候是必須的! 作文500字

正如《霧裡看花》中唱的一樣:借我借我一雙慧眼吧!讓我把這世界看得清清楚楚,明明白白,真真切切!

作文300字

人難得糊塗一次,但更難得明白一次!所以這次明白了一次,就要徹底的明白一次!

光陰如梭,我,也漸漸的成長了。對於我來說,上了初中,就是成長。這不,我成長後上了初中,看看,我有好多感受!

成長的快樂

上初中後,還是挺快樂的。我不僅認識了新的同學,也為我的成長,而感到高興。在中學裡能夠學到新的知識,更深奧的知識,和更好的學習方法。

還有我們的班主任和各位老師,看起來也都很有經驗。我堅信,在我三年的初中生活中,一定會學到更多的知識和更多的做人的道理。

成長的憂愁

當然,我也是有情感的人,避免不了會想念一些上了別的初中後,再也見不到的「哥們」們。可能以後再也見不到他們了,可是人生麼!總是要多交一些新的朋友麼!

我記得,有一句話,叫做:舊的不去,新的不來麼!(可能有一點用詞不當,但是我總是用這句話來安慰自己。

)成長的煩惱

當然,我們突然之間上了中學,都會有一些「突如其來」的煩惱。例如:新增的科目太多;新的老師,新的同學,新的面孔,有時總是感到有些不太習慣;中學學習任務繁重,總是忙不過來,一學就要學到晚上;老師管的少了,有些事還要由自己分配……(當然,這只是暫時,習慣就好了)。

以上,就是我成長後,上初中後的感受。不過,我相信。有朝一日,我的憂愁,煩惱,都會化成快樂,伴我快樂地成長!

問一篇作文:寫乙個有魅力的人。謝謝600字左右 100

6樓:匿名使用者

乙個有魅力的人

似風,捎來了恬淡寧靜,拂醒了人們迷亂的心靈;似霧,籠著神秘羞怯,遮掩著你我縹緲的遐思;似那慵懶的朝陽,儘管並不強烈卻藏著十分的熱力;似那含蓄的鉤月,雖然看似脆弱卻透著隱隱的柔韌。

那是蒙娜麗莎的微笑——世上最顯明易懂,最深遠難測,最易讓人呼吸凝滯,最易引發翩翩遐想的微笑。

是的,蒙娜麗莎的微笑——永無標準答案的謎。

乙個稚氣的孩子看著她,晶亮的黑眸寫滿迷惑:「這位阿姨只是奇怪地動了動嘴角。」

他的母親,一位嫻雅端莊的**,秀麗的臉龐上隱著一絲激動:「她一定想起了她親愛的丈夫。」

旁邊年輕的小姐,玉般光潔的面頰浮起兩朵紅雲:「她是如此嫻雅,淑女就該像她一樣。」

架著黑邊眼鏡的學者,煞有介事地為旁人作介紹:「她只是聽到了自己心儀的樂曲,才露出了會心的微笑。」

一位漂泊已久的浪人走近,抬起他疲倦的眼睛,被歲月刻滿滄桑的臉上漸漸了笑靨:「她的笑就像我的母親,帶著家鄉的柔情。」

修女露出了藏匿在緊密黑袍後的激情,虔誠地握緊手中的十字架:「她的笑像瑪麗亞般聖潔,阿門!」

為了生存而疲於奔命的小職員仔細地看過,早已呆滯的眼神散發了些許神采:「她使我心靈被洗滌過般寧靜。」

衣著前衛的小伙,聽狂躁的搖滾,欣賞過奇異色彩的抽象畫,最後看到了這份古典,由衷地說了一句:「雖然我不理解她的含義,但我讀懂了她的美麗。」

一千個讀者心中有一千個哈姆萊特,一千個觀賞者眼中有一千個蒙娜麗莎的微笑。

我見過蒙娜麗莎的微笑:在畫中,在夢中,在我的腦海中。我曾經不解,曾經武斷地認為她的魅力詮釋了達文西對面部肌肉活動的潛心鑽研,也曾經武斷地認為她的魅力在於藝術大師的敏銳與才華。

現在我懂了,蒙娜麗莎的微笑在於永恆的被知被解與永恆的未知未解,她魅力在於永恆。

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