1樓：花開寒冬闖天涯
我站在鏡子前,鏡子裡出現了乙個看起來比同齡人大了許多的女孩子:一公尺六五的身高,有些胖,一頭烏黑的頭髮,長長的劉海像簾子一樣從額頭上垂下來,都快把眼睛遮住了,胖呼呼的臉蛋讓人看了就想捏一捏,眼睛不大不小卻閃爍著光芒,嘴巴不大但能說會道.這就是我,乙個白羊座的女生.
人們都說白羊座的人酷愛自由,喜歡針鋒相對和竭力為維護自己的看法而辯解,富有挑戰精神,直言不諱,敢於進擊,不怕挫折.個性奔放,熱情,直率,獨立,同時也最愛新鮮感.我的性格正是如此.
正因為我的直言不諱和能說會道,在課堂上表現出眾,我常常瀟瀟灑灑,滔滔不絕地表達出自己的觀點,這一點得到同學和老師的公認.
可能是因為我屬牛的緣故吧,我的脾氣特別犟,常常會因為自己和別人的觀點不同,和別人爭論,贏了,我跳上半天都覺得不盡興;輸了,我可不服氣,非要再來乙個回合.記得有一天老師讓我們開展一場辯論會,全班分成正方和反方,一開始大家都非常積極,可是到後來,我們這一方的同學都發現這個辯題對我們一點有利條件都沒有,許多人都準備放棄了,就剩我和兩個同學在和對方辯論,結果,我們輸了,可我就是不服氣,要求再來乙個回合,在接下來的兩個回合裡,我們越辯越勇,獲得了最後的勝利.
我的興趣廣泛,拉小提琴,打桌球,聽**,唱歌,都是我的最愛.哦,對了,我還特別喜歡讀書.書是我的好老師,能處處給我啟迪和幫助;書也是我的好夥伴,能在我寂寞的時候陪我說說話,在我心情不好的時候聽我傾訴.
不管是什麼書,就算是讀上幾十遍我也不覺得枯燥無味.我特別享受在下雨天邊聽**邊看書,真的是別有一番滋味呢!
說到拉小提琴,那可真是一段漫長而又艱辛的經歷.我今年12歲,小提琴就陪伴我度過了我三分之二的生命.兩年前,我順利通過了小提琴十級的考核.
通過小提琴的學習,我也明白了只有在磨鍊中才能成長.由於對**的熱愛,我參加了聲樂的學習,也通過了聲樂最高端九級的考核.在桌球的練習中,我憑藉著我的牛脾氣,從不放棄,就算受傷了也是隨便包紮一下就繼續練習,終於我獲得了市團體三連冠和南京市第六名的好成績.
小時候,我就有乙個遠大的理想,希望長大以後能踏出國門,進入世界頂尖級大學之一的哈佛大學學習,成為一名哈佛女孩,畢業以後能成為一名為大家排憂解難的心理醫生.我相信,只要我一直向著這個遠大的理想不斷努力,不斷邁進,就一定能實現它.
「愛好出勤奮,勤奮出天才」,這是我最喜歡的一句話,也是我的人生格言.大家都認識我了吧?希望能和大家成為好朋友.
作文《我》600字
2樓：餘恬恬
我是乙個又活潑，又調皮，又愛搗蛋的女孩。
記得那是在我小學三年級的時候，語文課上，老師認真地講課，同學們都凝神聽講。我突發奇想——如果出現一聲怪叫，會如何呢?於是我就在下面學了兩聲貓叫。
老師聽到了，厲聲問道：「誰把貓帶到教室裡來了，」突然有人說：「老師，好像是任佳楠。
」老師說：「任佳楠，是不是你把貓帶來了?」我忙說：
「不是，不是我。」老師繼續講課。下課了，老師說：
「任佳楠，你到辦公室來一趟。」我老老實實地向老師承認了錯誤，老師把我狠狠地訓了一頓，使我認識到了在課堂上搗亂的嚴重後果。
我就是這樣乙個搗蛋鬼，但從那以後，我再也沒有在課堂上犯過錯誤，可調皮的本性仍沒有改正。
記得那年夏天，一場暴雨匆匆而來，又匆匆而去。雨過天晴，彩虹高掛。我向媽媽請求去外面趟雨水，媽媽支支吾吾地答應了。
我們家的院子是用水泥抹的，積水清澈見底。我光著腳，用力踏水，笑聲伴著水花四濺。一不注意，我摔倒了，弄得渾身都濕透了。
我怕媽媽看見就要溜。這時媽媽出來了，她看見我狼狽的樣子，不禁笑出了聲。然後急忙把我拉起來，到屋裡給我換衣服。
瞧，我就是這樣乙個調皮的女孩。媽媽常叫我瘋丫頭，可我早巳聽慣了，並不在意。
我雖然調皮，愛搗蛋，但也有許多優點。我很活潑，不拘小，節，愛交朋友。
那是乙個寧靜的夜晚，我和幾個小夥伴一起看星星，突然聽見蟋蟀的叫聲，就去找。扒開石頭一看，果然有乙隻大蟋蟀。我猛地一撲，抓住了它。
我高興地大叫：「我捉住了，我捉住了……」回到家，媽媽說：「這丫頭真厲害，什麼都敢捉。
」我就是乙個普普通通的學生，我的性格大家都知道了吧!但我不想改變自己，我還是我。
3樓：廣芙委嬋
第一次回答可獲2分，答案被採
水，謝謝你
潺潺靈動，至清而致精，若舞清風，一韌而綿遠；瀾瀾寧靜，至純而致醇，似揣碧玉，一明而清穎。
我漫步在嶺間小道上，聽著潺潺的水聲，心神彷彿經過洗禮一般清涼潤爽。那一順而下的碧綠，又似乘風飄去般輕盈。順流而去，又遇見了另乙個溫文儒雅的你，靜靜的躺在那兒，像一塊純潔無瑕的碧玉，我多想把你揣在懷裡。
水，謝謝你，謝謝你告訴我什麼是樸素典雅的美麗。
水，發於聳巍而畢於穹底，達致低調，入穹底前唯有謙恭不傲
你總是這麼傻氣，高高在上的權威留不住你要走的志意，而偏偏要選擇穹底。我知道，你不是無能為力，而是要證明人生的真諦。穹底，並不是無益，讓世人的爭吵在這裡漸漸平息，而為自己找出迸發向上的動力，留出前進的軌跡。
水，謝謝你，謝謝你告訴我什麼是低姿態進入，什麼是謙恭不傲的魅力。
水,始於波瀾而終於靜謐，包容萬物，漣漪過後只留無暇碧玉。
寬容永遠是你不爭的真諦。大度的你，總是能容忍世人的無意。無論是細小的沙礫，還是石子劃破水面的尖利，都奈何不了你。
雖然會在水面蕩起層層漣漪，但最終還會終於靜謐。人生儘管有許多不如意，但你的生活還是要接繼。寬容的你真像那碧玉一般無暇沉寂。
水，謝謝你，謝謝你告訴我什麼是寬容，什麼是以心胸載天下的妙意。
人若似水，功名無耀，利祿失華，淡泊從容，寵辱不驚，必能從沉靜中超然，在驚濤間爆發！
如果誰擁有了你的真意，那麼**珠寶的美麗，利祿權威的氣力，在他眼裡都將失去了意義。水，以你的精神志意，定能嘯湧蒼天，迸發出你懾人的威力！水，謝謝你，謝謝你告訴我什麼是人生的態度，什麼是超然的境意。
人生，當如水之雅，如水之謙，如水之容，如水之意。
水，謝謝你！納可獲得懸賞分和額外20分獎勵。
4樓：
我每個人都有每個人不同的個性，而我當然是這個世界上獨一無二的！我也有我自己的性格~~
我是乙個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的「假小子」，說暴力傾向，其實也就是說比較野蠻，只要男生動我，他們就死定了！我會乙個勁的猛k！直到他們投降為止，只針對男生們的個別人~~~~~~我外向、開朗，就是表現在愛笑這方面，不管遇見什麼事情，只要看見別人笑，我就會覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什麼就不可以？
我就會開朗的放聲大笑！就算別人死翹翹了，只要有人敢笑，我絕對第二個笑！（這叫有毛病，千萬別學我喲）說偶假小子，就是超級愛籃球，球技雖然不怎麼樣，但是我真的好喜歡看別人打籃球，動作好酷好帥好拽啊~~夠瀟灑！
夠英俊~~當nba的科比扣籃的時候好帥啊~~~奧尼爾更拽，把籃框都震破了！~~嘿嘿，還有一點，我比較重哥們義氣！其他的，我不敢肯定，這點我絕對夠格兒！
因為我覺得朋友是世界上重要的東西，朋友會在你傷心的時候幫你分擔憂愁~~朋友在你快樂的時候，還會分享你的快樂，當然我是最願意和她們分享我的快樂拉！當我開心時，我恨不得讓全世界都來一起分享我的快樂~~有位朋友給我寫過這樣一首詩（可能是抄的）：
當你幸福時，忘記我；
當你困難時，記起我；
黑暗時，我照亮你~~
光明時我便離開你！
你們看，朋友之間的友誼是多麼重要！雖然我沒有想這麼多，我就想著，有朋友，有吃的一起吃~~有玩的一起玩，有打的一起打！有難同當，有福同享！
打架一起打，只要誰敢欺負我的朋友，我絕對不會容忍，我會第一時間的去幫忙，絕對不讓我的朋友們受一點點的傷害~~
好了，優點就這麼多~~~再多就沒有了，要說我的缺點是一大堆：貪吃、貪玩、貪睡……要說上3天3夜也說不完，所以就不說了！節約時間嘛！
不是說浪費時間就等於謀財害命嘛？我就不浪費拉~~~嘿嘿~~
總而言之，言而總之……我就是我！不管是我的缺點也好，優點也好！我就是我自己！世界獨一無二的~~~絕對沒有轉殖的。
5樓：匿名使用者
在小學階段我們有悲傷、快樂等等，但主要的是悲傷。因老師的作業讓我抬不起頭來，家長只重視孩子的學習成績並不理解我們現在的感受。
在這點上我是深有體會，因為我的成績太過一般。是經常挨父母訓斥，不過這還不是最重要那個。更悲慘的是，這麼多的作業讓我們只顧做作業，更本沒有時間玩，讓我們剛上小學六年級就已經丟掉拉著一顆童心。
誰也不想讓孩子輸在起跑線上，但你也不能現在就給孩子這麼多的壓力，我們中國和其他的國家進了拉比賽我們中國在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去幹事。我深知兒童是父母的小太陽，是父母的希望，但也不能限制我們的自由啊！
讓我們沒有夢想，也不敢有夢想，讓父母知道啦那可太嚴重啦！
我深深的用我發自內心的話說讓我們孩子有乙個快樂的天地讓孩子不再受家長的管治有乙個快樂的天地。作文
沒有一大堆作業，不再侷限在考試。我真心的想問一句成績對於家長該這麼重要嗎。
篇二：學習的煩惱
古人說「書中自有**屋」；父母說學習好才能考上好大學，以後才能有份好工作；老師說好好學習才能成為對社會有用的人。雖然各有各的說法，其實就是說，學習能為將來過自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現在，我還是想做自己喜歡的事。
人畢竟不能玩一輩子，把眼光放長點，現在在學習上打好基礎，以後才會有更幸福的生活。話雖這麼說，可是煩惱還是有的，一大堆煩惱，壓也壓死人。
到了初中，科目增多了，學習的煩惱也隨之增加了：不喜歡學的科目怎麼辦？認為學習沒意思怎麼辦？
上課聽不進去怎麼辦？討厭學習怎麼辦？上課走神怎麼辦？
不想寫壓死人的作業怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？
怎麼辦？一大堆的問題，雖說學習是苦樂交織的，雖說「不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也」，雖說「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海」，雖說「沒有現在一點一點積累的知識，哪來以後幸福的生活」，但是現在我還是有點厭學了，唉！怎麼辦？
篇三：學習的煩惱
一轉眼，炎熱快樂的暑假生活就這樣結束了。新學期的生活有即將來臨。哎，時間過得真快，記得以前我是乙個不懂事、無憂無慮的女孩，再看看現在的我，一下子，就變成了乙個四年級的小學生了，到了四年級就更辛苦了。
自從我進了學校，上了學，我已經連續當了三年的班長，可這三年來我應該是開開心心的，可我並不是這樣，反而我覺得這三年來，我的身上總揹著沉重的負擔，在三年裡，我越來越說不清楚到底是當班長好，還是不當班長好?開始我覺得但班長好，可經過這幾年的觀察，我發現當班長也不怎麼樣啊！你們可定認為我是個瘋子，別人相當班長想都不能當，你還放著那麼好的機會不要，真是瘋子。
可我就這麼覺得，剛班長吧，是很好，可是每當我考試落後於別人，三姐妹就會笑我，這種笑聲讓我無地自容，為什麼她們認為當班長的人，就一定要第一名，人個有所長嗎，每個人都有自己的優點。每個人也總會有粗心大意的時候，乙個人犯點錯誤又有什麼關係，沒有人是十全十美的。可是如果不當班長有覺得……總之就是說不清楚。
今天是新學期的第三天了，這三天我嚐盡了酸甜苦辣和快樂，不過更多的是煩惱和壓力。那天當我聽到我的作業本是良時，我大吃一驚，我周圍的同學也覺得不可思議，乙個個睜大眼睛，盯著我看，因為在他們心中乙個當了三年的班長，成績是很好的，怎麼可能是良，可這是事實啊。於是大家就紛紛議論起來。
其實我也很想當一名最好的學生，可是有一句俗話所的好「沒有最好，只有更好。」我只想當一名優秀的小學生，不要當什麼，做乙個平凡的人，這樣就不會有那麼多的煩惱和壓力了。可是我做不到，也許我太貪心，放不下班長這個職位，可我又不這麼覺得，所以我說不清楚，到底是當班長好，還是不當班長好。
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