用心靈去傾聽這篇課文找神態描寫動作描寫心理描寫

2021-03-04 07:32:36 字數 594 閱讀 4658

1樓:匿名使用者

僅對題目bai進行理解,用心du靈去傾聽,人的心靈,我們常常被一zhi些特定的事物所dao觸動、感

內動,其實那就是我們的

容心靈與事件產生了共振,那些事才是我們心靈真正的外在體現.我們需要做的是,感受自己的心,尋找我們真正所需要的,發現宇宙的自然法則,形成自己的價值觀.為什麼說傾聽,而不是訴說?

訴說,是以我的角度闡述,傾聽,代表了一種尊敬,更體現了乙個人的品德和高層次的境界.

唯一的聽眾和用心靈去傾聽有都是寫人的文章通過什麼什麼什麼什麼等細節描寫反

2樓:匿名使用者

語言 神態 動作 心理

3樓:北語兒

語言,環境,動作,心理

我們老師就這樣講的

唯一的聽眾和用心靈去傾聽都是寫人的文章通過什麼什麼什麼什麼等細節描寫反映

4樓:颶風零零

語言 神態 動作 心理

環境描寫

5樓:東海夔牛牛

語言 神態 動作 心理

12用心去傾聽主要內容,《用心去傾聽》讀後感

這是人教版第十二冊第12課 本文 於西班牙的 都市生活報 我國 參考訊息 翻譯並刊登了本文。課文真實地紀錄了 我 與聲訊處工作人員蘇珊交往的過程,讚美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲 用愛心幫助孩子的善良品質,表達了 我 對蘇珊的深切懷念之情。全文圍繞 我 與蘇珊的交往過程這條主線,脈絡清楚。課文先寫了 ...

讀用心靈去傾聽的文章結尾你體會到了什麼

蘇珊怕湯公尺傷心難過,所以用婉轉的語言告訴湯公尺自己已經去世了,並且與上文呼應,從而體現出了蘇珊的善良,樂觀,讀完課文,我們看出了蘇珊對湯公尺的愛。用心靈去傾聽,往往能給人帶來幸福,快樂。望採納!蘇珊的善良和樂觀照亮了孩子的心靈,作為乙個問訊處的工作人員,她應該為自己的所做的一切而自豪。她雖不是一位...

讀了《用心靈去傾聽》,我心中有千言萬語要對蘇珊說些什麼?記住

我會說 蘇珊,你善良,有愛心,寧可自己吃苦也要幫助別人的精神感動了我,我要學習你的這種精神。寫的不好的話,166845733請原諒 蘇珊,感謝你對我的愛。我們雖未曾見過面,可你就像我的母親一樣,耐心的傾聽。你在困難時給予我幫助,痛苦時予以我安慰,讓我在孤獨中找到了希望,我真心愛你 讀了本文,我心中有...