1樓：匿名使用者
在老師的教育下，他端正了學習態度。
2樓：手機使用者
用詞不當，是明確了目標。應改為：在老師的教育下，他端正了學習態度 。
3樓：匿名使用者
在老師的教育下他改正了學習態度。或者是在老師的教育下他端正了學習態度。
在老師的教育下，他明確了學習態度。（修改病句）
4樓：匿名使用者
這是一道形容不當病句題。
病句為：「在老師的教育下，他明確
了學習態度。」
「明確」意思為清晰明白而確定不移，不能搭配「學習態度」，而端正為「使xx態度端正」，可搭配「學習態度」
句子應修改為：「在老師的教育下，他端正了學習態度。」
5樓：左手半夏右手花
明確詞語搭配不當，改為端正。學習態度應該對應「端正」，學習目標應該對應「明確」。
明確解釋為清晰明白而確定不移。
1、清晰明白而確定不移。例：目的明確。明確表示態度。大家明確分工，各有專責。
2、使清晰明白而確定不移。例：這次會議明確了我們的方針任務。
3、有、且、只有（多用於數學）。例：過兩點可以明確一條直線。
4、使清晰、明白而肯定不移明確了公民在法律程式上的權利。
擴充套件資料
修改病句的方法：
1、補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語） 改：「在這次比賽中，我得了第一名。」
2、刪法：一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」 改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法：多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」 改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
6樓：匿名使用者
原句:在老師的教育下，他明確了學習態度。
態度不適合在這使用，端正更適合。
應改:老師的教育下，他端正了學習態度。
(請採納)謝謝
7樓：匿名使用者
在老師的教育下，他端正了學習態度。
8樓：匿名使用者
在老師的教育下，他端正了學習。可以幫助到你嗎？能的話，點個贊唄！謝謝
9樓：匿名使用者
在老師的教育下，他端正了學習態度。求採納，please！
10樓：百度使用者
你們都錯了！！
！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
老師說了，不可以減掉句子中的成分！！！
在老師的教育下，他明確了學習目標，端正了學習態度。
這樣在考試中才不會減分，否則在大考試中可能會算錯！！！！！！！！！！！！！！
11樓：匿名使用者
態度不應該用明確。應該是：在老師的教育下，他端正了學習態度。
12樓：匿名使用者
在老師的教育下，他端正了學習態度。
明確目標，改變心態。端正態度
13樓：匿名使用者
在同學的教育下，他正確了學習態度醜八怪笨蛋
14樓：匿名使用者
在老師的教誨下，他端正了學習態度。屬於用詞不當，但是貌似教育也可以這樣用，現在人的語文水平不斷的下降，社會也預設了這種下降。說不准以後這個語句就沒有語病。
15樓：匿名使用者
在老師的教育下發端正的學習態度。
16樓：元元
在老師的教育下，他明確了學習方法。
17樓：未來在待定
把「明確」改成「端正」
在老師的教育下，他明確了學習態度。修改病句
18樓：神魄達克斯
**：搭配不當
故，應改為：在老師的教育下，他端正了學習態度。
19樓：匿名使用者
明確搭配方向，端正搭配態度。這裡搭配不當
修改病句：在老師的教育下，他明確了學習態度，端正了學習目的.
20樓：小小芝麻大大夢
端正（duān zhèng），漢語詞彙。端正是指姿勢挺直或者態度品行正派。如坐得端正；端正思想，端正工作態度。端正用來修飾態度。
明確，釋義：清晰明白而確定不移：目的明確，大家明確分工，各有專責。明確可以用來修飾目的。
端正不能用來修飾學習目的，明確不能用來修飾學習態度。屬於用詞不當。故修改結果為在老師的教育下，他端正了學習態度，明確了學習目的。
21樓：匿名使用者
在老師的耐心教育下，他端正了學習態度，明確了學習方法。
22樓：匿名使用者
在老師的幫助下，他明確了學習目的，端正了學習態度。
23樓：匿名使用者
把端正了學習目的 和明確學習態度互換
修改病句，我們要不斷改進學習態度，增加學習效率
24樓：小武子
原句——我們要不斷改進學習態度，增加學習效率。
**——搭配不當
修改為——我們要不斷【端正】學習態度，【提高】學習效率。
25樓：mysunshine彤彤
我們要不斷改變學習態度，增加學習效率
26樓：匿名使用者
我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。
27樓：匿名使用者
我們要不斷改變學習方法，提高學習效率
在老師的教育下，她明確了學習態度。怎麼修改病句
在老師的教育下，她端正了學習態度。在老師的教育下，她改變了學習態度，要麼把明確改為改變，要麼把態度改為目標。修改病句 在老師的教育下，他明確了學習態度，端正了學習目的.端正 du n zh ng 漢語詞彙。端正是指姿勢挺直或者態度品行正派。如坐得端正 端正思想，端正工作態度。端正用來修飾態度。明確，...
用修改符號修改病句。1在老師的耐心教育和幫助下，他
1 把 克服 改為 改正 2 把 使 去掉。3 把 左右 去掉。用學過的修改符號修改下面的病句。1 在老師的耐心教育下，小明終於克服了錯誤。2 金黃色的 1 把 克服 改成 改正 2 把 稻田 改成 稻穀 或 稻秧 3 刪掉 小學生閱讀報 和 中國少年報 神經病有毛病媽媽帶你去看病 用修改符號在原句...
經過老師的教育終於改正了錯誤 怎麼修改病句
困難不是用改正 應該是 在老師的幫助下，蘭蘭終於解決了困難 或是 在老師的幫助下，蘭蘭終於改正了錯誤或缺點。缺少主語，改為 經過老師的教育，他終於改正了錯誤。或者 經過老師的教育，小華終於改正了錯誤。經過老師的幫助，終於有了進步 修改病句怎麼改？經過老師的幫助，小明的成績終於有了進步。誰 經過老師的...