1樓：匿名使用者
晏子以己之力維護吾國尊嚴，皆備晏子回擊，口才之巧妙，天下百姓之幸臣某某今有一本啟奏，愛國之忠心。吾國有如此之重臣乃朝廷之幸，想立其國威，臣聞晏子出使楚國楚王多番侮辱晏子於吾國。王應重用之，晏子學識之淵博，外交之才能無一不令臣嘆服
五年級下冊語文晏子使楚這篇課文的小練筆怎麼寫400字
2樓：終生一過客
現在的工作不好做，2個頭，乙個說這樣做，乙個說那樣做，麻煩
小練筆,晏子使楚完成回國後有什麼獎勵,寫一刲獎勵令
3樓：
臣某某今有一本啟奏，臣聞晏子出使楚國楚王多番侮辱晏子於吾國，想立其國威，皆備晏子回擊，晏子以己之力維護吾國尊嚴，晏子學識之淵博，口才之巧妙，愛國之忠心，外交之才能無一不令臣嘆服。吾國有如此之重臣乃朝廷之幸，天下百姓之幸。王應重用之。
小練筆五年級下冊11課,他們是怎樣誇讚晏子
4樓：匿名使用者
用優美的語句來讚美晏子：
不卑不亢：晏子待人處事非常有恰當的分寸，既不低聲下氣，也不傲慢自大。
將計就計:晏子利用楚王所用的計策，反過來對付楚王。
口齒伶俐：晏子談吐麻利，應付自如，口才非常好。
以牙還牙：晏子針鋒相對地對楚王進行回擊。
能說會道：晏子很會說話。
巧舌如簧：晏子花言巧語，能說會道。
能言善辯：晏子非常能說會道，有辯才。
滔滔不絕：晏子口才非常好，非常能說。
口若懸河：晏子能說會辨，說起來沒個完。
妙語連珠：晏子的巧妙風趣的話乙個接乙個。
伶牙俐齒： 晏子非常聰明，靈活，很會說話。
語驚四座：晏子講出來的話讓在座的驚訝不已。
娓娓而談：晏子連續不倦地談論著。
頭頭是道：晏子說話做事很有條理。
侃侃而談：晏子理直氣壯、從容不迫地說話。
對答如流：晏子的口才好，反應快。
才辯無雙：晏子的口才好,沒有人能比得上他。
出口成章：晏子的文思敏捷，口才好。
五年級下冊小練筆學當晏子
5樓：匿名使用者
晏子來見了楚王。來
源 楚王（低蔑地看了晏子一眼，冷笑道）難道齊國沒人了嗎？ 晏子（嚴肅地）我國首都臨淄住滿了人。大夥把袖子舉起來就是一陣雲；大夥抹一把汗就是一陣雨；街上行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，有的是人。
大王你怎麼能說齊國沒人呢？ 楚王（得意地）既然有這麼多人，為什麼叫您老人家來呢？您老人家應該回齊國養老去呀！
怎麼來楚國訪問呢？ 晏子（裝做為難的樣子）大王這一問，我實在不好回答，撒個謊嘛，要砍頭的；說實話吧，又怕大王生氣。 楚王（假裝大度並著急）你實話實說吧，我會保住你的命的。
晏子 （假裝爽快）好，竟然大王這麼爽快，我也不推了。大王，你有所不知啊！敝國有個規矩，訪問上等國就派上等人去，訪問下等國就派下等人去。
像我這樣要才智沒才智，要相貌沒相貌的人就訪問這個「狗國」似的下等國家，我也沒辦法呀！晏子說完，（假裝為自己悲哀的笑了笑） 楚王（無奈地乾笑了幾聲）。
五年級下冊語文晏子使楚每段批註
6樓：雪雅星箜
每段批註：
（一）讓鑽狗洞。
晏子：晏子看了看，對接待的人說：「這是個狗洞，不是城門。只有訪問『狗國』，才從狗洞進去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白，楚國到底是個什麼樣的國家？」
理解：正常情況訪問國家——走城門 訪問狗國——鑽狗洞
我訪問的國家——楚國 楚國——狗國 楚王——狗王
這就是「言外之意，弦外之音」（副板書：言外之意，弦外之音）
4、評價晏子的話妙在**？體會晏子是怎樣的乙個人。
不費吹灰之力，委婉地還擊了楚王。 晏子沉著冷靜，機智反擊，不失禮節。
5、帶著你的理解和體會再讀晏子說的話。（練讀、指名讀）
小結過渡：楚王以貌取人，想藉故羞辱晏子，晏子憑著他的沉著冷靜，機智反擊而又不失禮節，楚王只好大開城門，迎接晏子。
楚王侮辱晏子一計不成，又生一計。楚王第二次又是怎樣侮辱晏子，晏子是怎樣反擊的，誰來匯報。
（二）齊國無人
晏子嚴肅地回答："這是什麼話？我國首都臨淄住滿了人。
大夥兒把袖子舉起來，就是一片雲；大夥兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎麼說齊國沒有人呢？
晏子拱了拱手，說：「敝國有個規矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。」
這次對戰的焦點是「齊國無人」，楚王是步步緊逼，晏子是巧妙迴旋，擊敗了楚王，從中你體會到晏子是個怎樣的人？
接著楚王的話題將計就計、順水推舟，把無人才、甚至不會用人之辱又回敬給了楚王。
（三）齊人盜賊
過渡語：一次次交鋒，一次次失敗，楚王真是啞巴吃黃連——有苦說不出。但楚王實在不甘心，又生一計：
安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時候，有兩個武士押著乙個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：
「那個囚犯犯的什麼罪？他是**人？」武士回答說：
「犯了盜竊罪，是齊國人。」楚王笑嘻嘻地對晏子說：「齊國人怎麼這樣沒出息，幹這種事兒？
」楚王這些話的言外之意：齊國人是盜賊。大臣們聽了，都得意揚揚地笑起來。
面對此情此境，晏子面不改色，站起來，說：「大王怎麼不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘樹一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。」
「水土不同」指的是什麼？晏子在說什麼意思？體會晏子的話妙在**？
晏子的話不但點出了齊國人在楚國為盜的原因，而且又一次回敬了楚王：楚王治國無方，造成楚國社會風氣不好，使良民變成盜賊。 楚王不但沒有達到侮辱齊國的目的，反而搬起石頭砸了自己的腳。
五年級下冊 夸夸楊氏子或晏子小練筆
7樓：匿名使用者
用優美bai的語句來讚美晏子：
不卑du
不亢：晏子待人zhi處事非常有恰dao
當的分寸，既不低聲回下答氣，也不傲慢自大。
將計就計:晏子利用楚王所用的計策，反過來對付楚王。
口齒伶俐：晏子談吐麻利，應付自如，口才非常好。
以牙還牙：晏子針鋒相對地對楚王進行回擊。
能說會道：晏子很會說話。
巧舌如簧：晏子花言巧語，能說會道。
能言善辯：晏子非常能說會道，有辯才。
滔滔不絕：晏子口才非常好，非常能說。
口若懸河：晏子能說會辨，說起來沒個完。
妙語連珠：晏子的巧妙風趣的話乙個接乙個。
伶牙俐齒： 晏子非常聰明，靈活，很會說話。
語驚四座：晏子講出來的話讓在座的驚訝不已。
娓娓而談：晏子連續不倦地談論著。
頭頭是道：晏子說話做事很有條理。
侃侃而談：晏子理直氣壯、從容不迫地說話。
對答如流：晏子的口才好，反應快。
才辯無雙：晏子的口才好,沒有人能比得上他。
出口成章：晏子的文思敏捷，口才好。
語文五年級下冊小練筆,語文五年級下冊71頁小練筆200字
今天，我要讚美乙個人，那就是環衛工人。可能在大多數人眼裡，他們是不起眼的，但在我看來他們是值得我們讚美的。當你呼吸著新鮮的空氣，漫步在乾淨的道路旁，你會感嘆這座城市很美，卻忘記是誰讓這座城市如此美麗。是環衛工人，用一把掃帚掃出了城市的文明 是環衛工人，用乙個簸箕端出了城市的整潔 是環衛工人，每天清晨...
五年級下冊古詩詞三首小練筆,五年級下冊古詩詞三首的小練筆200300字。改成乙個短文。
牧童 古詩改寫 瞧 一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的 風輕輕一吹 沙沙沙 的響聲傳的到處都是。聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任...
五年級下冊語文l4課小練筆,五年級下冊語文l4課小練筆300字
記得抄第五次戰役的時候，由於敵 襲機的封鎖，糧食，飲水出現了 困難。但是，為了朝鮮人民，志願軍戰士豁出去了，他們空著肚子，一次又一次地反擊敵人的攻擊，但這對敵人來說都無濟於事，因為敵人們的食物，水源都相當足夠，敵人個個高大威猛，對比起三天三夜都沒有吃東西的志願軍戰士來說，志願軍戰士真是不堪一擊呀！面...