1樓：糖包娘
國家規定宗教信仰自由，中學生也可以參加宗教活動啊。只是要注意分寸，不要入了迷耽誤學習就好了。
一般不讓中學生參加，主要是考慮學習因素，還有就是擔心少年學生心智還在成長階段，不能很全面理智的分析判斷，怕太盲目的信教會妨礙孩子接觸和學習更多方面的知識。特別有一些信教導致心智迷失的反面教材提醒大眾人心難控，所以要正面控制以防出現個別消極案例。其實多數的宗教是教人心向善的。
只要做到不迷信。不盲目，多用科學知識解決現實問題就可以自己掌控信仰
2樓：匿名使用者
中學生還是小孩子，沒有意識。
中學生為什麼不能參加宗教活動心得體會
3樓：異鳴央央
我只能同您談談中學生為什麼要積極地參加宗教活動。當然要選擇好的宗教， 這是前提， 儒道佛**伊斯蘭五大宗教都是代表人的最高智慧型， 都有著最好的道德準則。參加這些宗教的活動， 有益於自己的身心健康， 樹立正確的人生觀從而形成自己最為重要的信仰。
這樣， 頭腦裡不再是真空，也就會產生真正的智慧型， 而不是為了一己之私而陷入紛爭困擾。「八榮八恥」 就是這些宗教道德規範的最好詮釋，建和諧社會， 也是這些宗教的理想。 所以，年輕的中學生在不耽誤功課的條件下， 要參加並學習宗教事務。
學習《為什麼中小學生不能信仰宗教》心得體會
4樓：匿名使用者
這位作者的觀念是對是錯是值得商榷的。我讀了這篇文章，從頭到尾能感覺到作者的出發點是善意的，是希望中小學生能健康成長，能培養」愛國主義、集體主義、社會主義「，這些都是好的，沒問題。
那麼問題出在哪？問題出在作者不了解宗教，我只指出我看到的，當然也不一定正確，拿出來討論一下。
不管是佛教、**教、伊斯蘭教等宗教（當然，邪教除外），他們都有乙個共同的作用，就是提倡因果教育，教育人要斷一切惡，修一切善，要做好人，不要做壞人，善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到。雖然各個宗教的終極目標不相同，比如佛教是讓所有眾生成佛，**教是死後**堂等等，但這並不妨礙他們達到教育人們做乙個好人、善人、樂於助人的人，而這一點和我國直至全世界的教育目的是相同的。
作者認為，信仰宗教會帶來壞的結果，引用原文：「第
三、從教育秩序上講，......從事宗教活動，......影響和干擾正常的學習氣氛和教學秩序......
」。這一條作者有個主觀判斷，認為信仰宗教會在學校舉行宗教活動，這個值得商榷，據我了解，**教的宗教活動一般在教堂舉行，佛教的一般在寺廟舉行，或者在各信教人士的個人家庭舉行，有這麼多選擇，為什麼要選擇在學校舉行？這個好像有點杞人憂天了。
引用原文：「第
四、從未成年人成長規律來看，......會影響學習，......影響他們的行為。
」先說影響學習，據我了解，一些小學生受父母信教影響等，做一些所謂的宗教的功課，用的時間是很短的，而且孩子玩耍心很大，作一會就想趕緊去玩，要說影響，是減少了一些玩啥時間，而不會耽誤做作業等學校時間，這也不算錯吧。至於影響行為，前面說過，如果從小給孩子灌輸「善有善報，惡有惡報」等因果思想，估計他們的行為會往善的方面發展，這也是作者所期望的吧，不過所用的方法不同。小孩子在獨處時，比如看見別人的好東西，想占為己有，如果他有報應的觀念，雖然沒人看見，他也不敢啊。
當然，宗教也有一些不好的地方，什麼都有兩面性，但不能一棍子打死，關鍵在於取其精華去其糟粕。古代有四種教育：家庭教育、學校教育、社會教育、宗教教育。
前面三種做好了，也不需要宗教教育，就能達到社會和諧的結果。
在當今社會，家庭教育的核心「孝養父母」已經缺失了，學校教育中的「尊敬師長」也已經缺失了，社會教育中的「樂於助人」也已經缺失了。那麼如果連宗教教育中的「善報惡報」也缺失的情況下，這個國家社會會走向何處，真值得我們每乙個人來深思。
300字應該足夠了。
中學生為設麼不能信仰宗教心得體會300字
5樓：匿名使用者
宗教是一味
精神藥方，當然信仰不當一會變成精神鴉片。
乙個人會信仰宗教並依賴宗教在精神層面上說明他有缺陷需要宗教來補完。比如對死後世界的迷茫，對善惡的二元觀念與現實多餘化社會的意識衝突，再比如對所作所為違背良知的擔憂與懺悔等等。
作為新時代的中學生是進行德智體美勞全面發展的身心教育，是社會主義核心價值觀的教育，信仰宗教會影響和扭曲這個 教育程序，也會影響建立科學的人生觀世界觀，因為宗教多打著科學的旗號，某種意義上也影響科學素養的建立。而乙個優秀的中學生其精神層面應該是完整的，並不需要宗教來補全。
作為乙個中學生，應該建立正確的人生觀價值觀，時刻以科學發展的眼光看待世界，唯物主義無神論哲學指導生活探索未知為共建和諧社會獻出自己的乙份力量。當然宗教如果去其鬼神糟粕，其哲學思想還是有其獨到之處的，可以借鑑和發揚。
為什麼中學生不能參加宗教活動 (兩千字)
6樓：匿名使用者
二、中學生宗教信仰問題分析
從調查問卷的統計分析看，中學生迷信思想和宗教觀念的產生主要有以下幾個原因：
（1）來自社會方面的消極影響。社會環境對中學生的成長有著極其重要的作用。隨著改革開放形勢的不斷深入、商品經濟的發展以及傳播媒介的增多，一些地方的封建迷信活動沉渣泛起：
燒香、拜佛、算卦、相面到處可見；剪綵、開業、結婚、葬禮等都要算卦來選吉利日子；奠基、破土也要搞祭神弄鬼活動；與此同時，一些國內外宗教勢力也擴大了宣傳力度，範圍之大達到了無孔不入的程度，甚至某些別有用心的人披著宗教的外衣進行著非法傳教活動；有著神鬼內容的書刊、電影、電視也逐漸增多。所有這些無不在吞噬著人們的靈魂，尤其是對中學生的影響更是日趨嚴重。據調查，廣大的中學生就是從街頭的算卦、電影、電視、書刊、親朋好友的說教中知曉「鬼神」、迷信「因果報應」的，從社會上流傳的迷信故事和電影、電視、書刊中開始接受宗教迷信思想。
（2）親屬信教的影響。從調查情況看，學生親屬信教的比例是很大的，家裡親屬有宗教信仰的比例高達72.8%，父母有宗教信仰的佔44.
7 %。這就不可避免的對中學生產生了直接或間接的影響。在調查學生宗教信仰中發現，部分學生信教是因為家長的引導。
家長是虔誠的信徒，經常向孩子宣傳宗教，並帶孩子到教堂裡參加宗教活動，在家長直接的言傳身教下，部分學生便自覺不自覺地成了小信徒。
（3）中學生自身的因素。中學生正處於長知識、長身體的發展階段，他們的人生觀、世界觀正在形成之中，心理發展不成熟，思想單純，是非辨別能力不高，缺乏對宗教、迷信的正確認識，對社會上的鬼怪故事、神話傳說不能正確分析對待，因而盲目崇拜神靈。
統計的資料、與學生的交流及分析結果令教師有喜有憂。憂的是受宗教迷信、封建迷信影響的學生是如此之廣。喜的是有大部分中學生對宗教迷信、封建迷信是一種被動的接受，而且有許多學生對這些尚屬半信半疑，這無疑為崇高科學、反對迷信的教育提供了極大的便利。
7樓：木繹
網上的資料很少，給你乙個提綱，供你參考
青少年的世界觀和人生觀還沒有形成。對社會的認識還尚淺。
宗教是教人向善。但是也有不少打著宗教旗號的邪教，如何辨別邪正。青少年的能力還不夠。
面對法-輪-功。有多少成年人都倒在上面，人間悲劇、提倡中學生不能參加宗教活動是為了保護他們的身心健康。等長大後，如果有這樣的願望，國家是給予保護和支援的、
8樓：歐陽灝驊
為什麼不可以參加宗教活動？
我後悔我沒有早點認識我們的主
否則 我現在說不定就能站在祭台上服侍我們的主現在年紀大了 不知道還有沒有機會做輔祭
9樓：匿名使用者
不能參加宗教活動...?
這不是問題~可以國家選定一些合法的聚會場所'(包括佛教'**教)~還有合法的僧人&牧師~就不會出問題了...
還是想利用青少年思想有如白紙般的單純~趕快讓他們接受某些理論?(先入為主)...
10樓：傳奇瑪雅人
每個人都有宗教自由，沒有說中學生不能參加宗教活動的！！！
11樓：匿名使用者
不限制中學生參加宗教活動，是宗教自由的體現。
12樓：匿名使用者
不要參加教會的禮拜，因聖靈已不在那裡做工了。 也可暫時收聽familyradio電台廣播. 但應該到當地教堂購買一本《聖經》
13樓：荒島居民
沒為什麼國家提倡無神論。就像美國提倡**教信仰。但我就是叛逆，因為我活在中國，我更願意信教。而我如果活在美國，我更願意成為無神論者。
中學生為什麼不能信教 心得體會 500字左右
14樓：匿名使用者
題目本身是謬論，寫出來的也都是偏見。
15樓：一葉蝶花
因為最接近真理的始終是科學。有了科學做基礎，我們的想象力就像在天上飛的風箏有了線一樣。
學習學生為什麼不能信仰宗教心得體會
16樓：xj仙劍奇俠
學生可以信仰宗教，國家有宗教自由政策，如果不讓信說明他違背了黨的教黨和國家的政策，你就這麼寫就行
學習《學生為什麼不能信仰宗教》 心得體會
17樓：happy囧玫
任何宗教信仰都是干涉了學生們正常的生活，與正常學習生活，早知道，任何未滿18周歲的人有屬於未成年人，未成年人堅持不能信教，國家有規定，，兩個不得中，教師不得信教，學生不得信教。
中學生為什麼不能信仰宗教發聲亮劍
沒有這樣的說法呀！我們佛 很多的孩子從小就有信仰，還有5歲出家的孩子，哪有什麼不能信仰的呢！只不過教育方面，因為擔心中學生三觀尚未確定，容易走歪路，所以不能在中學宣傳宗教而已 發聲亮劍學生團員為什麼不能信仰宗教活動 團員，是共產主義青年團，是信仰的共產主義。共產主義是無神論，不能信仰宗教。要想信仰宗...
中學生為設麼不能信仰宗教心得體會
問題有誤。考試出這個題目屬於違憲行為。第三十六條 中華人民共和國內公民有宗教信容仰自由。任何國家機關 社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。中華人民共和國憲法 中學生為設麼不能信仰宗教心得體會300字 宗教是一味 精神藥方,當然信仰不當一會變成精...
學生參加社會實踐活動有什麼壞處,中學生參加課外活動有什麼壞處？
還有嗎？再多列舉幾個好嗎？追問 社會實踐活動，比如到外邊打短工 幫忙照顧孤寡老人 到書店做志願者之類的活動。可以幫我指出些弊端嗎？拍拖咯回答 沒有壞處，除了佔用個人時間，如果你不想去想找藉口的話，相信你會自己找到的追問 我是想為明天辯論賽找辯詞。而我是站在反方的立場的，現在急需你們的幫助。能幫忙麼回...