根據情景選擇合適的詩句。1我們的老師指導大家寫作時

2021-03-04 06:05:06 字數 5658 閱讀 8466

1樓:看牛

橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同

牆角數枝梅,淩寒獨自開

2樓:一路花開

不識廬山真面目,只緣身在此山中

3樓:匿名使用者

(1)橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同(3)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自古寒來

4樓:匿名使用者

橫看成嶺側成峰, 遠近高低各不同。

逆流尋詩 1.我們的老師指導大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾《題西林壁》中的兩句詩「(),()」

5樓:布吉島該叫啥

我們的老師指導大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾《題西林壁》中的兩句詩是「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。」。

《題西林壁》

宋代 蘇軾

原文:橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

不識廬山真面目,只緣身在此山中。

譯文:從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目,是因為我自己人身處在廬山當中啊!

擴充套件資料

《題西林壁》創作背景:

蘇軾於神宗元豐七年由黃州貶所改遷汝州團練副使,赴汝州時經過九江,與友人參寥同遊廬山。美麗的山水觸發詩意,於是寫下了若干首廬山記遊詩。《題西林壁》就是遊觀廬山後的總結。

據南宋施宿《東坡先生年譜》記載可知此詩約作於元豐七年五月間。

《題西林壁》作者簡介:

蘇軾,字子瞻,又字和仲,號鐵冠道人、東坡居士,世稱蘇東坡、蘇仙,漢族,眉州眉山人,祖籍河北欒城,北宋著名文學家、書法家、畫家。

蘇軾是北宋中期的文壇領袖,在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。其文縱橫恣肆;其詩題材廣闊,清新豪健,善用誇張比喻,獨具風格,與黃庭堅並稱「蘇黃」;其詞開豪放一派,與辛棄疾同是豪放派代表,並稱「蘇辛」。

其散文著述巨集富,豪放自如,與歐陽修並稱「歐蘇」,為「唐宋八大家」之一。蘇軾亦善書,為「宋四家」之一;擅長文人畫,尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》、《瀟湘竹石圖卷》、《古木怪石圖卷》等傳世。

6樓:海上明月

1 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同

2 落紅不是無情物,化作春泥更護花

3 隨風潛入夜,潤物細無聲

7樓:匿名使用者

橫看成林側成峰,遠近高低各不同,強調習作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法不要不拘一格,選材角度要新穎,語言要有個性

8樓:匿名使用者

橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。答案是這個

9樓:匿名使用者

橫看成林側成峰,遠近高低各不同

10樓:匿名使用者

橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同

不識廬山真面目,只緣身在此山中

11樓:冰凌城

你你仔細曲終人未散仔仔細細一名住宿去上學我去洗澡一起作業

我們的老師指導大家寫作時常常引用宋代著名詩人的書是題詩,林壁中的兩句詩強

12樓:匿名使用者

曹操:字孟德,東漢末年的政治家、軍事家、詩人,「三曹」(曹操、曹丕、曹植)之首。代表作有《觀滄海》《龜雖壽》《短歌行》等,屬樂府歌辭。

開創「建安風骨」新風。魯迅稱他是「乙個改造文章的祖師」。

10.陶淵明:又名潛,字元亮,自號五柳先生,諡靖節,東晉著名詩人,我國第一位傑出的田園詩人。代表作有《桃花源記》《五柳先生傳》《歸園田居》《飲酒》等。

11.王勃:字子安,「初唐四傑」(王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王)之一。

主要作品為《王子安集》。其中《送杜少府之任蜀州》《滕王閣序》最有名。是「初唐四傑」中成就最高的詩人。

12.孟浩然:唐代第乙個大量寫山水詩的人,與王維齊名,世稱「王孟」。主要作品為《過故人莊》《春曉》《望洞庭湖贈張丞相》等。

13.王維:字摩詰,官至尚書右丞,故稱王右丞,唐朝詩人兼畫家。

與孟浩然同為盛唐田園山水派代表。主要作品為《使至塞上》《送元二使安西》《竹里館》《九月九日憶山東兄弟》等。蘇軾稱讚王維「詩中有畫」「畫中有詩」。

14.李白:字太白,號青蓮居士,人稱「詩仙」。

唐代三大詩人(李白、杜甫、白居易)之一。主要詩作有《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《渡荊門送別》《峨眉山月歌》《行路難》《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》等,結為《李太白集》。其詩屬浪漫豪放派,是古典浪漫主義藝術的高峰。

韓愈稱讚說:「李杜文章在,光焰萬丈長。」

15.杜甫:字子美,自稱少陵野老,曾任左拾遺、檢校工部員外郎,世稱杜工部。

與李白齊名,人稱「詩聖」,唐代三大詩人之一。主要作品有《望嶽》《春望》《茅屋為秋風所破歌》《聞官軍收河南河北》《登樓》《江南逢李龜年》及「三吏」(《新安吏》《石壕吏》《潼關吏》) 「三別」(《新婚別》《垂老別》《無家別》)等,結為《杜工部集》。其詩為現實主義詩歌藝術的高峰,被稱為「詩史」。

16.岑參:唐朝邊塞詩派的重要代表人物。主要作品有《白雪歌送武判官歸京》《逢入京使》《走馬川行奉送封大夫出師西征》等。

17.韓愈:字退之,官至吏部侍郎,諡號文,世稱韓吏部、韓文公,郡望昌黎,又稱韓昌黎。

唐代古文運動倡導者,「唐宋八大家」(韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏)之首。與柳宗元並稱「韓柳」。主要作品為《馬說》《師說》《進學解》《祭十二郎文》《早春呈水部張十八員外》《左遷至藍關示侄孫湘》等,結為《昌黎先生集》。

18.劉禹錫:字夢得,唐代文學家,與柳宗元合稱「劉柳」,與白居易合稱「劉白」。主要作品有《陋室銘》《烏衣巷》《秋詞》《竹枝詞》《酬樂天揚州初逢席上見贈》等。

19.白居易:字樂天,號香山居士,中唐新樂府運動的主要倡導者,唐代三大詩人之一,與元稹合稱「元白」。

主要作品有《錢塘湖春行》《觀刈麥》《賣炭翁》《長恨歌》《琵琶行》等,自編為《白氏長慶集》。他是現實主義詩歌傳統的繼承者,主張「文章合為時而著,歌詩合為事而作」,是通俗詩派的代表,相傳其詩老嫗可懂。

20.柳宗元:字子厚,河東人,人稱柳河東,曾任柳州刺史,又稱柳柳州。

與韓愈並稱「韓柳」,「唐宋八大家」之一。主要作品有《捕蛇者說》《三戒》(包括《黔之驢》)、「永州八記」(包括《小石潭記》)等散文,《漁翁》《江雪》等詩。他是中國第乙個把寓言正式寫成獨立的文學作品的作家。

21.杜牧:字牧之,別稱小杜,與李商隱齊名,並稱「小李杜」。主要作品有《江南春絕句》《清明》《泊秦淮》《秋夕》《赤壁》《阿房宮賦》等。尤擅七律七絕。

22.李商隱:字義山,晚唐著名詩人。主要作品有《夜雨寄北》《樂遊原》《錦瑟》《無題》等。《無題》組詩開創了朦朧詩的先河,其中有「春蠶到絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」的名句。

23.李煜:五代時南唐國主,世稱李後主。主要作品有《虞美人》《相見歡》等。

24.范仲淹:字希文,北宋政治家、文學家。主要作品有《岳陽樓記》《漁家傲·秋思》等。兼工詩詞散文,屬豪放派。

25.歐陽修:字永叔,號醉翁、六一居士,諡號文忠。

北宋文壇領袖,「唐宋八大家」之一。主要作品有《醉翁亭記》《秋聲賦》《六一詞》等,結為《歐陽文忠集》《六一詩話》(我國第一部詩話)。

26.王安石:字介甫,號半山,封荊國公,世稱王荊公,北宋政治家、文學家,「唐宋八大家」之一。作品有《元日》《泊船瓜州》《登飛來峰》《傷仲永》《遊褒禪山記》等。

27.蘇軾:字子瞻,號東坡居士,北宋大文學家和書畫家,「唐宋八大家」之一。

主要作品有《題西林壁》《水調歌頭》《江城子·密州出獵》《浣溪沙》《赤壁賦》《石鐘山記》等。其詩文與黃庭堅並稱「蘇黃」,其詞開豪放一派,其書法自創「蘇體」。

28.李清照:號易安居士,宋代著名女詞人。主要作品有《如夢令》《武陵春》《聲聲慢》等,結為《漱玉詞》。她是宋代婉約詞派中成就最高者。

29.陸遊:字務觀,號放翁,南宋著名愛國詩人、詞人。

主要作品有《書憤》《示兒》《遊山西村》《十一月四日風雨大作》《卜運算元·詠梅》等,結為《劍南詩稿》。他是中國古代最高產的詩人(有詩萬餘首)。

30.辛棄疾:字幼安,號稼軒,與蘇軾並稱「蘇辛」。

主要作品為《稼軒長短句》,名篇有《西江月》《破陣子》《清平樂·村居》等。其詞繼承並發展了蘇軾的豪放詞風。 答案補充 徐志摩 再別康橋 偶然 我等候你

聞一多 〖幻中之邂逅〗 〖孤雁〗 〖水〗

戴望舒 〖雨巷〗 〖煩憂〗 〖我用殘損的手掌〗

艾青 〖時代〗 〖大堰河——我的保姆〗 〖給太陽〗

卞之琳 〖斷章〗 〖妝台(古意新擬)〗 〖古鎮的夢〗

何其芳 〖預言〗 〖圓月夜〗 〖聲音〗

穆旦 〖合唱二章 又題∶chorus二章〗 〖森林之魅〗 〖葬歌〗

余光中 〖芝加哥〗 〖白玉苦瓜〗 〖秦俑〗

鄭愁予 〖錯誤〗 〖崖上〗 〖最後的春闈〗

舒婷 〖致橡樹〗 〖神女峰〗 〖會唱歌的鳶尾花〗

顧城 〖弧線〗 〖生命幻想曲〗 〖回家〗

海子 〖面朝大海, 春暖花開〗 〖春天, 十個海子〗 〖彌賽亞(節選)〗

我們的老師指導大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁中》的兩句詩是什麼詩?

13樓:匿名使用者

引用的詩應該是「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。」這兩句詩主要是說所處的地位不同,看問題的出發點不同,對客觀事物的認識也會不同。

用以啟發學生的思考和領悟,寫出自己獨特的想法!引導學生明白習作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。

《題西林壁》全文如下:

《題西林壁》

蘇軾橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

不識廬山真面目,只緣身在此山中。

這首詩的意思:

前兩句描述了廬山不同的形態變化。廬山橫看綿延逶迤,崇山峻嶺鬱鬱蔥蔥連環不絕;側看則峰巒起伏,奇峰突起,聳入雲端。從遠處和近處不同的方位看廬山,所看到的山色和氣勢又不相同。

後兩句寫出了作者深思後的感悟:之所以從不同的方位看廬山,會有不同的印象,原來是因為「身在此山中」。也就是說,只有遠離廬山,跳出廬山的遮蔽,才能全面把握廬山的真正儀態。

全詩緊緊扣住遊山談出自己獨特的感受,借助廬山的形象,用通俗的語言深入淺出地表達哲理,故而親切自然,耐人尋味。

14樓:長沙匯德教育諮詢****

應該是前兩句:「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。」主要是說所處的地位不同,看問題的出發點不同,對客觀事物的認識也會不同,用以啟發學生的思考和領悟,談出自己的獨特感受!

15樓:zhang晉

橫看成嶺側成峰。,遠近高低各不同。

16樓:曉星

不識廬山真面目,只緣身在此山中

17樓:呂小煒

不識廬山真面目,只緣生在此山中。

滿意請採納!

我們的老師指導大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩。 是哪兩句?順便把這首

18樓:匿名使用者

橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中。(後兩句)

19樓:匿名使用者

不識廬山真面目,只緣身在此山中。

我們的老師指導大家寫作時常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩:「

20樓:風書竹雅

橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

21樓:曲仁凱

橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,不同情況,也就是每個人都要有自己獨特的東西!

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