1樓：匿名使用者
小學語文教學要重視課堂教學的優化，要把課堂還給學生，讓學生在課堂上張揚個性、展示自，徹底剔除「硬塞知識的辦法」。因為只有學生在課堂上能自主學習了，掌握了學習方法，的小學語文教學才會逐步走向高效課堂，才能促進小學語文教學質量的全面提高。那麼，如何構建小學語文高效課堂，仍是在不斷實踐和摸索的課題。
想從以下幾點做起：
一、抓綱務本，質疑導學，是建構小學語文高效課堂的前提。隨著縣高效課堂的強力推進，小學語文教學必須順應這一歷史潮流。要打造高效課堂，首先要做到抓綱務本。
抓綱就是要吃透新課標，務本就是要弄清課本的知識要點、重點難點及教學目標。在此基礎上教師要編制科學實效的導學案，在編寫導學案時將學習內容處理成有序的、階梯性的、符合各層次學生認知規律的學習方案。要使優秀生從導學案的設計中感到挑戰，一般學生受到激勵，學習困難的學生也能嚐到成功的喜悅。
要讓每個學生都學有所得，最大限度地調動學生的學習積極性，提高學生學習的自信心。其次是質疑導學。在課堂上，要發動學生質疑問難，把自己需要解決的問題提出來，教師把這些問題按學習的層次歸類整理，然後據此組織學生研討。
該鏈結由問題回答方推薦
如何構建小學語文高效課堂
2樓：芥末留學
小學語文教學要重視課堂教學的優化，要把課堂還給學生，讓學生在課堂上張揚個性、展示自，徹底剔除「硬塞知識的辦法」。
因為只有學生在課堂上能自主學習了，掌握了學習方法，的小學語文教學才會逐步走向高效課堂，才能促進小學語文教學質量的全面提高。
那麼，如何構建小學語文高效課堂，仍是在不斷實踐和摸索的課題。
想從以下幾點做起：
一、抓綱務本，質疑導學，是建構小學語文高效課堂的前提。
隨著縣高效課堂的強力推進，小學語文教學必須順應這一歷史潮流。
要打造高效課堂，首先要做到抓綱務本。
抓綱就是要吃透新課標，務本就是要弄清課本的知識要點、重點難點及教學目標。
在此基礎上教師要編制科學實效的導學案，在編寫導學案時將學習內容處理成有序的、階梯性的、符合各層次學生認知規律的學習方案。
要使優秀生從導學案的設計中感到挑戰，一般學生受到激勵，學習困難的學生也能嚐到成功的喜悅。
要讓每個學生都學有所得，最大限度地調動學生的學習積極性，提高學生學習的自信心。
其次是質疑導學。
在課堂上，要發動學生質疑問難，把自己需要解決的問題提出來，教師把這些問題按學習的層次歸類整理，然後據此組織學生研討。
3樓：瑞麗詩雷醫生
構建高效語文課堂，需要用生動的語言來提高學生的興趣
高效語文課堂可以採用多**的方式。
4樓：瑞麗詩閆醫生
採用多**的方式。
可以通過與**的結合增加效率。
在新課改背景下,如何上好語文課,怎樣在新課改下上好語文課
學生自主結合註釋學吧。老師點撥或者概括一下古今語法的變化什麼的就可以了。我感覺高中的文言文也不是很難。讓學生自己學，發現了問題，自然他們更有興致 怎樣在新課改下上好語文課 你多與學生互動，來 鼓勵並幫助他們自閱讀，多聽寫讓他們掌握漢字方便閱讀，傳授考試答題的套路，做到這些即可。學好語文的最好方法就是...
如何寫新課改後的小學語文教學策略
通過遊戲的教學。老師要多笑，與學生們多親近，免得發生尷尬。多找點學生感興趣的話題，避免死板教條。給學生以自由暢想的空間。通過生活中實際的例子來引發學生的興趣，讓他們從生活中發現問題，學會自主解決問題，從而將學習效率大大提高。同時也培養了學生的能力。我是個學生，只歸納出這麼多，你可以跟你的學生交流哦！...
如何培養小學生語文自主學習能力，新課改下如何培養小學生語文自主學習能力
正確的自學方法是培養小學生語文自學能力的基礎。其最大的特點是學習需要教師 安排 屬於典型的 任務驅動型 對於課文的自學可以採用 四步閱讀法 進行 第一步，初讀課文，整體感知。一方面讀通讀順，劃出生字生詞 另一方面弄清記敘文的 六要素 第二步，再讀課文，複述大意。理解課文的組織方式，了解個段落間的關係...