1樓：匿名使用者
在我國，兒童通常是指0-14歲的未成年人。兒童社會工作，主要就是社會工作者根據兒童的生理、心理特點和成長、發展的需要，以專業的價值為指導和科學的理論為基礎，充分運用社會工作的專業方法和技巧對兒童開展的助人服務活動。兒童社會工作，常運用於普通全日制學校（幼兒園、小學、初中）、特殊教育學校（幼兒園、小學、初中）、社群兒童教育機構、社會兒童福利院、社會救助管理站等機構。
兒童社會工作，可分為巨集觀兒童社會工作、微觀兒童社會工作，具體內容為：
（一）巨集觀兒童社會工作
1、推動有關兒童保護、教育和成長方面相關政策法規的制定；
2、促進兒童養育：保證兒童營養及良好的居住環境；
3、促進兒童教育：推動義務教育法的落實；提高家庭教育的質量；宣傳現代化的教育思想，提高全社會尤其是家庭的教育意識和教育水平；
4、創造兒童快樂成長環境：為兒童開展好遊戲和娛樂活動提供條件；
5、加強兒童衛生保健：一是婦嬰保健，減少嬰兒死亡率；二是學校衛生工作，減少疾病的發生，提高其身體素質；
6、增強兒童權益的保護：通過流浪兒童救助、輟學失學兒童助學、發展偏差兒童矯治、殘疾兒童**等手段，保護兒童的合法權益；對危害兒童健康的行為予以打擊；提高兒童自我保護能力等；
7、提供兒童的資訊與資訊：隨時了解兒童的發展需求，評估國家、社會採取的兒童福利措施，認識兒童問題，為**決策提供建議和意見；此外，兒童社會工作還存在於公共關係層面上，即宣傳兒童權利、解釋兒童福利與服務的需求。
（二）微觀的兒童社會工作
1、兒童教育與成長服務：幫助兒童改善不良學習習慣，指導兒童掌握正確學習方法，提高兒童學習效率；促進兒童健康成長，幫助兒童養成健康心理；指導兒童與其他兒童友好相處，學會在集體中生活；教會他們面對生活的各種逆境問題；特殊兒童的教育與成長服務；
2、兒童家庭教育服務：對家庭中兒童權益的保護；親子關係和兒童教育指導服務，使父母與兒童之間、兒童與其他家庭成員愉快友好地相處；
3、兒童救助服務：特困家庭的兒童生活與營養救助服務；兒童正當權益的保護和維權服務；孤兒、棄兒的寄養收養等社會救助服務；
4、殘障兒童**教育服務：殘障兒童身心**服務；殘障兒童教育服務；殘障兒童接觸和適應社會服務；
5、兒童行為矯治服務：兒童學習障礙輔導服務；兒童暴力傾向矯治服務；兒童網癮矯治服務；兒童其它不良行為矯治服務；
6、兒童青春期輔導服務：兒童性別認知服務；兒童青春期困擾輔導服務等。
兒童社會工作的概念與特點是什麼？
2樓：匿名使用者
兒童社會工作就是把社會工作的專業知識、方法和技巧應用到兒童的教育和保護工作中，不僅救助和保護不幸兒童，而且關心一般兒童，使他們健康地成長。兒童社會工作是一項兒童福利工作，需要充分運用一切能促使兒童成長發展的個人和環境的資源，以確保兒童福利服務的實施。
兒童社會工作以其內涵包容程度的差異，有狹義和廣義之分。狹義的兒童社會工作是一種事後補救性的工作，多採取機構服務的方式，面向特定兒童和家庭的服務，特別是面向家庭或其他社會機構未能滿足其需求的兒童，包括孤兒、殘疾兒、流浪兒、棄兒、受虐待兒童、情緒或行為偏差的兒童等等。廣義的兒童社會工作是社會福利的組成部分，包括國家和地方**為保護兒童權益、促進兒童健康成長所採取的一切措施，其中主要有：
能增進兒童健全發展的各種措施，能防範危害兒童的保護措施，能保障兒童福利的措施，能協助兒童處理成長和適應過程中的難題的措施，以及能促成兒童發展潛能的措施。也就是說，一切針對全體兒童（青少年）的，能促進兒童生理、心理及社會潛能最佳發展的方式和設計都屬於兒童社會工作範疇。正如聯合國在2023年公布的《兒童權利宣言》中所指出的，「凡是以促進兒童身心健全發展與正常生活為目的的各種努力、事業及制度等均稱為兒童福利。
」在開展兒童社會工作時，必須遵循以下幾個基本原則：
（1）尊重兒童原則。無論兒童來自什麼樣的地區、什麼樣的家庭，無論兒童擁有什麼樣的智力水平、身體狀況、容貌，無論他們有著什麼樣的行為舉止，社會工作者都應該一視同仁。充分尊重和接納他們，並能設身處地地為兒童案主著想。
如有例外，社會工作者不能接受案主，應適時轉介給其他合適的組織機構。
（2）兒童利益至上原則。我國的未成年人保**明確規定，應從兒童最大利益出發，實施對未成年人的保護。兒童社會工作作為保護未成年人工作的一環，無疑應奉行此原則。
這就意味著我們在開展兒童社會工作時，事事處處都應從兒童權利和利益出發，盡最大可能促進和改善兒童狀況。
（3）區別對待原則。兒童是未完全社會化的個體，其個性特徵千差萬別。他們既有共同面臨的問題，也有個人的特別遭遇和問題，社會工作者應根據具體兒童個體的具體情況與需要，有的放矢地開展工作。
（4）切忌批判原則。開展兒童社會工作，尤其做兒童心理和行為**時，應盡力站在兒童的立場上理解他們的理由和原因，切忌批判或蔑視、歧視他們。
（5）保守秘密原則。對兒童及其家庭的資料，社會工作者不得向任何人以任何方式透露，即使有研究和輔導學生之用，也應隱去真實姓名和住址等個體特徵性資料。
總結我國兒童社會工作的現狀，具有如下幾個特點：
1、建國以來，我國兒童福利狀況有了很大的改善和提高。如，嬰兒死亡率介於發達國家和發展中國家之間。如果將我國兒童福利發展的現狀與我國財力狀況之比，或同其他類似經濟發展水平的國家相比較，將會發現我國的兒童福利事業成就顯著。
2、在我國兒童社會工作發展過程中，將會顯示出更大的發展潛力。一方面，因為改革開放以後，我國經濟呈現出節節攀公升的態勢，已經並將繼續為兒童福利事業注入更多的資金，為兒童福利事業的發展提供物質保障，加上法律後盾，將會使我國兒童福利事業步入新天地。另一方面，由於我國正處於轉型時期，社會轉型的副產品，也將無情地落在兒童的身上，如失學、棄嬰、單親家庭子女問題等將對兒童社會工作提出更大更高的要求。
3、我國兒童社會工作缺乏專業社會工作素養。目前我國兒童社會工作停留在立法倡導、政策建議，缺乏可操作層面的專業社會工作理論與實踐。對具體的家庭、學校、個案輔導工作開展的較少，這需要有關部門的密切合作，經過各方面的努力才能改善這一現狀。
總之，要加快推進我國兒童社會工作的專業化。
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