在書信最後寫叩冬是什麼意思

2021-03-04 04:39:27 字數 6358 閱讀 4645

1樓:懶懶的小杜啦

有些時候古文打招呼和現代文是差不多的久違別來

無恙士別三日,應當刮目相看敬扣金安。這是寫給長輩書信結尾的問安語。敬:

恭敬,尊敬;扣:以頭扣地,舊時最敬重的禮節;金:比喻尊貴,貴重,這裡是指對方的身體;安:

平安。意思是恭敬地向您瞌頭交祝您身體平安。 敬請福安。

寫給父母書信結尾的問安語。請:敬詞,無實在意義;福:

幸福,祝福。意思是恭敬地祝你們幸福安康。 謹祝康安。

這是寫給長輩書信結尾的問安語。康:健康;安:

平安。意思是恭敬地祝您健康平安。 謹祝榮壽。

這是寫給長輩書信結尾的問安語。謹:恭敬,鄭重:

榮:高,長。意思是恭敬地祝願您健康長壽。

恭請示安。寫給長輩書信結尾的問安語。恭;恭敬,恭順;請:

敬詞;示:給人去信的敬稱。意思是恭敬地寫信與您並祝您平安。

順扣崇祺。這是寫給長輩書信結尾的問安語。順:

恭順;叩:以頭扣地;崇:高;祺:

吉祥。意思是恭順地向您瞌頭交祝您吉祥如意。 虔請崇安。

這是寫給長輩書信結尾的問安語。虔:虔誠;崇:

高。意思是虔誠地祝福您幸福平安。 敬請鈞安。

這是寫給長輩書信結尾的問安語。鈞(jūn):舊時一種敬辭,用於下級對上級,鈞,是古代重量單位,這裡引申為貴重。

意思是恭敬地祝您平安幸福。

求書信中的祝福語,越多越好。

2樓:擎天柱peter王

身體健康,萬事如意,學習進步,一帆風順,每天開心,心情愉快,健康長壽,好好學習,天天向上

3樓:安靜的紳士

寒霜輕輕降,冬陽徐徐近;綠葉微微黃,天氣漸漸涼;出門加衣裳,感冒要預防;生活節奏快,鍛鍊不能忘;飲食要調節,心情要舒暢;霜降到,祝你幸福又安康!

暮秋送去迎寒冬,霜降來時寒意濃,防寒保暖須注意,預防感冒少疾病。早晚莫忘添衣裳,睡眠蓋被關門窗,晨起鍛鍊效果好,強壯身體保健康。煩惱覆霜不成長,快樂盛開好運忙,願君霜降迎吉祥,閤家幸福如意長!

凋零百花藏暗香,霜降時節樹葉黃。一場秋雨一陣涼,好友問候暖心房。簡訊提醒保健康,多做運動多保暖。

飲食潤肺要保障,秋涼記得加衣裳。霜降祝願朋友:開心快樂!

幸福安康!

冷冷的風吹來,透心涼;冰冰的雨落下,絲絲寒;淺淺的霜降下,掛窗櫺;深深的牽掛,在心頭;濃濃的情誼,在發酵;真真的問候,暖你心。朋友,霜降到了,願你及時添衣,時刻安好!一切保重,萬事如意!

注意啦,天氣開始賊冷啦,那啥誰我請你吃火鍋,牛清湯底+霜降牛肉粒+精選牛百葉+豬頸肉+華哥鮮蝦雲吞+芝士和牛丸+日本烏龍麵+雕魚片+椰汁布丁魚+田園時蔬拼盤+百冷不侵越看心越溫暖的祝福簡訊。

4樓:韓琦

你像這個祝福語啊,身體健康萬事如意,心情愉快啊之類的都有。

5樓:847173274陳

老人:健康長壽 小孩:好好學習 天天向上

6樓:匿名使用者

祝父母身體健康,萬事如意,一天比一天有精神

7樓:匿名使用者

百 度一堆,不用新發問吧。。。

8樓:梨落星塵

用於祖父母及父母:恭叩 金安、敬請福安 肅請 金安。

用於親友長輩:恭請 福綏、敬請 履安敬叩 崇安 只請提安、敬請 頤安、虔清 康安。

用於老師:敬請 塵安、恭請 道發、肅請海安、虔請 講安。

用於親友平輩:敬候 佳祉 並候 近安、順頌起居、順侯大安、敬頌 台安 順頌 時綏。

用於親友晚輩:即詢 近佳、即問 近好、附頌清安。

用於有祖父及父母而在一處者:敬請侍安、敬頌 侍福、並候侍祺。

用於夫婦同居者:敬請 儷安、順頌雙安、敬頌 儷祉(祺)。

用於政界:敬請 勳安、恭請 鈞安、只請政安。

用於軍界:敬請 戎安、恭請 麾安、肅請捷安。

用於學界:只頌 撰祺、只請 著安、順請、文安、並請學安、即頌文綏、即候 文祺。

用於商界:即請 財安、敬候 籌安、順頌籌祺。

用於旅客:敬請 旅安、藉頌 旅祺、順詢旅祉。

用於家居者:敬請 潭安、並頒 潭福、順頌潭祺。

用於賀婚:恭請 燕喜、恭賀 大喜、恭請喜安。

用於賀年:恭賀 年禧、恭賀 新禧、即頌歲禧。

用於弔唁:此候 孝履、順問 苫次、專候素履。

用於問病:敬請 愈安、即請 衛安、敬祝早痊。

用於時令問候:敬請 春安、順頌 春祉、敬請夏安、並頌暑祺敬請 秋安、並候 秋綏、敬請 冬安、此請 裘安、敬請爐安。

用於當日問候:即頌 晨安、即請 早安、此請午安、即頌晚安、即請 刻安、順候 日祉、即候 時祉。

書信中有哪些好的開頭,結尾,謙詞和敬詞

9樓:我和小孩的童話世界

書信的開頭與結尾是固定的,一般為:開頭頂格寫收信人姓名和結尾你的名字,常見的敬詞、謙詞如下:

一、謙詞

1、「敝」

敝人:謙稱自己;

敝姓:謙稱自己的姓;

敝校:謙稱自己的學校;

敝處: 謙稱自己的家鄉、住處或辦公場所;

敝國: 對自己國家的謙稱。

2、「鄙」

鄙人;謙稱自己;

鄙見:自己的見解;

鄙意:自己的意見;

鄙老: 猶老朽。老人自稱的謙詞。

3、「卑」

卑弁:下級武職對上級的自稱;

卑寒:謂位卑家貧;

卑陋:低矮簡陋;

卑人:地位低下的人;

卑職:對上級的自稱。

4、「小」

小人:地位低的人自稱(注意:小人又指人格卑鄙的人,但不當謙詞用);

小店:謙稱自己的商店;

小可: 自稱謙詞,宋元時民間口語。(也作平常;輕微講。如非同小可);

小弟: 兄弟或男性與朋友相互之間的自稱謙詞。

小兒:謙稱自己的兒子;

小女:謙稱自己的女兒;

小子:子弟晚輩對父兄尊長的自稱。

5、「不」

不才:表示自己沒有才能或才能平庸

不佞:沒有才智的;

不肖:沒有出息的;

不敢當:平常交往中,對別人的招待、誇獎承當不起時,可說「不敢當」

二、敬詞

1、用「拜」字:

用於自己的動作。表示對對方的敬重。如:

拜讀(閱讀結方的文章)、拜訪(訪問對方)、拜見(求見對方)、拜識(結識對方)、拜託(託對方辦事)、拜會(會見對方)、拜謝(感謝對方)、拜望(探望對方)、拜辭(告辭對方)、拜賀(祝賀對方)、拜服(佩服對方)。

2、用「垂」字:

用於別人(多是長輩或上級)對自己的行動,表示對對方的敬重。如:垂愛(在書信中說對方對自己的愛護)、垂青(說別人對自己的重視)、垂問(說別人對自己的詢問,又說「垂詢」)、垂念(說別人對自己的思念)。

3、用「大」字:

稱對方或與對方有關的事物。如:大伯(敬稱年長的男人)、大哥(敬稱年紀與自己相仿的男人)、大姐(敬稱女姓朋友或熟人)、大媽(尊稱年長的婦女);

大爺(尊稱年長的男子)、大人(在書信中稱長輩)、大駕(敬稱對方)、大名(稱對方的名字)、大慶(稱老年人的壽辰)、大作(稱對方的作品)、大札(稱對方的的書信)。

4、用「芳」字:

用於對方或對方有關的事物。如:芳齡(稱對方的年齡,對方應是年輕女子)、芳鄰(稱對方的鄰居)、芳名(稱對方的名字,對方應是年輕的女子)。

5、用「奉」字:

用於自己的動作涉及對方。如:奉達(告訴、表達)、奉復(回覆)、奉告(告訴)奉還(歸還)、奉陪(陪伴)、奉勸(勸告)、奉送、奉贈(贈送)、奉迎(迎接)奉託(託對方辦事)

擴充套件資料

書寫格式

①開頭稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的等。

②問候語:如寫「你好」、「近來身體是否安康」等,可以接正文。(不過很少。)

③正文:這是信的主體,可以分為若干段來書寫。

④祝頌語。以最一般的「此致」、「敬禮」為例。「此致」可以有兩種正確的位置來進行書寫,一是緊接著主體正文之後,不另起段,不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫。

「敬禮」寫在「此致」的下一行,頂格書寫。後應該加上乙個驚嘆號,以表示祝頌的誠意和強度。

稱呼和祝頌語後半部分的頂格,是對收信人的一種尊重。是古代書信「抬頭」傳統的延續。古人書信為豎寫,行文涉及對方收信人姓名或稱呼,為了表示尊重,不論書寫到何處,都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。

它的基本做法,為現代書信所吸收。

⑤署名和日期。寫信人的姓名或名字,寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關係,如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。

如果忘了寫某事,則可以在日期下空一行、再空兩格寫上「又附」,再另起一行書寫未盡事情。

書信歷史悠久,其格式也幾經變化。今天,按通行的習慣,書信格式主要包括五個部分:稱呼、正文、結尾、署名和日期。

開頭稱呼

也稱「起首語」,是對收信人的稱呼。

稱呼要在信紙第一行頂格寫起,後加「:」,冒號後不再寫字。稱呼和署名要對應,明確自己和收信人的關係。

(具體可參見第四編《應酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂,還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這裡簡要說明幾條細則:

(1)給長輩的信。若是近親,就只寫稱謂,不寫名字,如「爸」、「媽」、「哥」、「嫂」等;親戚關係的,就寫關係的稱謂,如「姨媽」、「姑媽」等。對非近親的長輩,可在稱謂前加名或姓,如「趙阿姨」、「黃叔叔」等。

(2)給平輩的信。夫妻或戀愛關係,可直接用對方名字,愛稱加修飾語或直接用修飾語,如「麗」、「敏華」、「親愛的」等;同學、同鄉、同事、朋友的信,可直接用名字、暱稱或加上「同學」、「同志」,如「瑞生」、「老紀」、「小鄒」、「三毛」等。

(3)給晚輩的信。一般直接寫名字,如「樂毅」、「君平」、「阿明」等;也可在名字後加上輩分稱謂,如「李花侄女」等;亦可直接用稱謂作稱呼,如「孫女」、「兒子」等。

(4)給師長的信,通常只寫其姓或其名,再加「老師」二字,如「段老師」、「周師傅」、「巨集海老師」等。對於十分熟悉的師長,也可單稱「老師」、 「師傅」。假如連名帶姓,在信首直稱「孫松平老師」、「王達夫師傅」,就顯得不大自然且欠恭敬。

對於學有專長、德高望重的師長,往往在姓後加一「老」字,以示尊重,如「戴老」、「周老」,亦可在姓名後加「先生」二字。為鄭重起見,也有以職務相稱的,如「董教授」、「陳大夫」、「佟工程師」等。

(5)給乙個單位或幾個人的信,又不指定姓名的,可寫「同志們」、「諸位先生」、「xx等同志」等。給機關團體的信,可直接寫機關團體名稱。如 「xx委員會」、「xx公司」。

致機關團體領導人的信,可直接用姓名,加上「同志」、「先生」或職務作稱呼,亦可直接在機關團體稱呼之後加上「領導同志」、「負責同志」、「總經理」、「廠長」等。

如果信是同時寫給兩個人的,兩個稱呼應上下併排在一起,也可一前一後,尊長者在前。

上述五種場合,有時還可按特殊物件,視情況加上「尊敬的」、「敬愛的」、「親愛的」等形容詞,以表示敬重或親密之情。當然,這要用得適宜,如對好友稱「尊敬的」,反而顯得見外,對無特殊關係的年輕女性貿然稱呼「親愛的」,那就有失檢點了。

正文正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為,也是對收信人的一種禮節,體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是「您好!

」「近好!」依時令節氣不同,也常有所變化,如「新年好!」「春節愉快!

」問候語寫在稱呼下一行,前面空兩格,常自成一段。

問候語之後,常有幾句啟始語。如「久未見面,別來無恙。」「近來一切可好?」「久未通訊,甚念!」之類。問候語要注意簡潔、得體。

接下來便是正文的主要部分——主體文,即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請託、慰唁,也可以是敘情說理、辯駁論證等。

這一部分,動筆之前,就應該成竹在胸,明白寫信的主旨,做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事,更要注意主次分明,有頭有尾,詳略得當,最好是一件事一段落,不要混為一談。

結尾正文寫完後,都要寫上表示敬意、祝願或勉勵的話,作為書信的結尾。習慣上,它被稱做祝頌語或致敬語,這是對收信人的一種禮貌。祝願的話可因人、因具體情況選用適當的詞,不能亂用。

結尾的習慣寫法有兩種:

(1)在正文寫完之後,轉一行空兩格寫「此致」,再換一行寫「敬禮」。

(2)不寫「此致」,只是另起一行空兩格寫「敬禮」、「安好」、「健康」、「平安」等詞。

(3)也可以寫「平平安安」「天天開心」等詞語。

署名在書信最後一行,署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾後的右方空半行的地方。

如果是寫給的親屬、朋友,可加上自己的稱呼,如兒、弟、兄、侄等,後邊寫名字,不必寫姓。

如果是寫給組織的信,一定要把姓與名全部寫上。

而在署名之後,有時還視情加上「恭呈」、「謹上」、「敬上」等,以示尊敬。上述自稱,都要和信首的稱謂相互吻合。

日期用以註明寫完信的時間,寫在署名之後或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點,尤其是在旅途中寫的信,更應如此。

「書信是什麼意思

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