1樓：科學
《簡愛》，折服於jane對愛情的執著，這也是一種信仰，一種為了實現自我的堅持。由此我聯想到我們的現實生活，我們在實現自我時的狀態，虎頭蛇尾是經常，半途而廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步之遙的堅持。
《簡愛》教會我，堅持自己的信仰，不畏艱難一步步實現它。
美國女作家公尺切爾的《飄》，再現了百年前那烽火連年的時代，人們對戰爭前後的態度。是怨天尤人，還是努力適應;是死守舊制，還是嘗試改變;是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士。態度問題，態度決定了一切。
我們的生活是由自己來創造的，我要學習郝思佳做生活的強者，勇敢的面對改變。
誰動了我的乳酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態度帶給我們，讓我們更好的生活，更好的把握機會。書，讓我懂得了生活是自己的，用自己積極態度贏得好生活。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是戰爭中的故事，乙個被貴族稱為小流氓的保爾·柯察金，看透了底層的最深處，用自己的滿腔的怒火與正義參軍，他在戰爭中目睹身邊的戰友倒下，他反而更加堅信自己身上的責任，越戰越勇。但他不幸被炸彈和子彈一次次擊中，上天卻十分眷顧他，他一次次於死神擦過，雖然他身上早已千瘡百孔，但他那熾熱的心還在跳動，他仍以不屈的精神活著。這本書是我懷著複雜的心情看完的，乙個健全的人在戰爭中成了殘疾人，但仍用樂觀的心態去面對，像我這樣的殘疾人真是自愧不如，這本書給我帶來深刻的啟迪，那就是：
乙個人在困難面前要用樂觀的心態去面對，殘疾人並不是廢人，天無絕人之路，當一扇門為你關閉的時候，還有一扇門為你開啟。
《魯濱遜漂流記》，他講述的是魯濱遜在荒島所過的日子，沒人會相信有乙個人在荒島生存28年，但魯濱遜傳承了我們人類最優秀的品質：樂觀、勤勞、聰明、知足安命、勇敢、精打細算、善良，這不可能集中於我們人類一身，即使有，全世界恐怕只有幾個人，我不禁讚嘆魯濱遜能把乙個荒島變為綠洲，使自己衣食無憂，對我們來說，無疑比登天還難。在書中，我領悟到乙個人要想在逆境生存，就要樂觀面對
名著伴我成長作文500(沒人知道)
2樓：高質量團賽
名著伴我成長
我國古代出過許多令人驚嘆的文學著作，有《史記》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等等。這些傑出的文學著作，深受人們的喜愛，我也是如此。眾多名著中，我酷愛看《三國演義》。
在《三國演義》中有許許多多英雄人物，他們個性鮮明，讓我難以忘懷。
《三國演義》這本**主要講述了曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳這三個國家之間的戰爭故事。最終一分為三的中國被司馬懿給統治了。在這本書中我最討厭的人物是劉備的兒子劉禪，俗話說的好「扶不起的劉阿斗。
」劉禪失去了蜀國也不痛心，整天吃喝樂。有乙個成語叫「樂不思蜀」就是用來形容劉禪的。我最喜歡的人物當屬諸葛亮。
他是個足智多謀的人，他知人心，識天象。關於他的許多故事至今被人們津津樂道。諸葛亮是蜀國主公劉備的軍師。
諸葛亮草船借箭的故事我記憶猶新，正因為他巧用天時、了解人心，才向曹操借了十萬支箭。諸葛亮施的謀劃計計得勝，讓人讚嘆不已。明朝作家羅貫中用生動形象的描寫，向後人再現了當時的每乙個人和每一件事，讓我們看到了精彩的「三國演義」。
通過我對古代名著的閱讀，讓我增加了閱讀古代名著的興趣和愛好。我們應該好好閱讀古代名著，這樣才能增加長知識。現在我只要一有空，我就會捧起古代名著津津有味地品味起來。
名著伴我成長的作文
3樓：作文小編
高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯。」我從小到大，書就像我形影不離的朋友，伴我成長。
在我小的時候，由於不識字媽媽就常常給我讀我喜歡的《睡前百問》，《100個經典童話故事》，《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大了一些的時候，我開始認識字了，自己開始會讀書了，便漸漸地感覺到了讀書的樂趣。
現在我已經上了七年級，馬上要公升八年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。而且我也不再滿足於漫畫之類的書了。
我已經讀了《水滸傳》，《三國演義》，《童年》等中外名著。我的書很多，在家裡，我的書有滿滿一書櫃，桌子上，床上，沙發上，到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。
我還經常到書店裡看書，買書，有時在書店裡一待就是幾個小時。
讀書使我增長知識，開闊眼界。例如：讀《上下五千年》使我了解了中國的悠久歷史。
讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱樂的毅力，不屈不撓的精神打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我彷彿遊覽了我國的名勝古蹟。
古人說：「讀書破萬捲，下筆如有神。」平時，凡是我感興趣的書總是會分享個朋友，讓他們也分享快樂。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書使我進步，讀書伴我成長。
4樓：得瑟王
名著伴我成長 在炎炎夏日，有一種東西能為你送去 清涼;在那寒冬臘月，有一種東西能帶給 你無限溫暖;快樂時，它與你一起歡舞; 悲傷時，它撫平你心中的傷痛。它是誰? 它就是承載著人類歷史的代代文明，傳 播著古今中外的人文風情的名著，一種 沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角--文字，鐫刻歷史，凝聚智慧型，一直魅力 四射的精神食糧!
讀書是我生命的泉水，使我單調孤寂 的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的 朋友伴我成長。隨著年齡的增長，我對 讀書的興趣越來越大，學習之餘，開始 有意識的讀一些世界名著和教育書籍， 每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖 而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中慢慢 沐浴著我，牽動了我的心，讓我在不知 不覺中陶醉，在悄然無聲中領略教育真 諦。 美國詩人狄金森說過:
「沒有一艘船能 像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳 躍的詩行那樣，把人帶往遠方」。是啊! 書給了我們每個人不同顏色的天空，一 千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈 姆雷特的形象，書的廣褒是任何傳媒途 徑也不能比擬的。
讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》，折服 於jane對愛情的執著，這也是一種信 仰，一種為了實現自我的堅持。由此我 聯想到我們的現實生活，我們在實現自 我時的狀態，虎頭蛇尾是經常，半途而 廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步 之遙的堅持。
《簡愛》教會我，堅持自 己的信仰，不畏艱難一步步實現它。透 過美國女作家公尺切爾的《飄》，再現了 百年前那烽火連年的時代，人們對戰爭 前後的態度。是怨天尤人，還是努力適 應;是死守舊制，還是嘗試改變;是做舊 制的俘虜，還是做新制的勇士。
態度問 題，態度決定了一切。我們的生活是由 自己來創造的，我要學習郝思佳做生活 的強者，勇敢的面對改變。《誰動了我 的乳酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都 是把新鮮的處事態度帶給我們，讓我們 更好的生活，更好的把握機會。
書，讓 我懂得了生活是自己的，用自己積極態 度贏得好生活。 與書為舞，我感慨一滴水就是一片海; 與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書; 與書為舞，我頓悟我們的教學是一門藝 術，是一項偉大的工程。《發展與教育 心理學》讓我明嘹了學生的成長過程， 各個年齡階段學生在思維、情感、認知 等方面的發展水平，在平時的教學中， 可據此來結合學生的具體情況，選擇合 適的教學活動，運用能激發兒童興趣的 教學語言等;《教學現場與教學細節》中 的課堂實錄和理論剖析，讓我領會到優 秀教師的風采，深感教學的藝術性，從 而明確了自己教學之路的方向，嘗試著 為孩子營造藝術和學術相結合的課堂教 學;《給教師的建議》為我解開了許多教 學中的困惑，教會了我如何和孩子相 處，在課堂上如何調控，如何為孩子創 造自由健康成長的空間;與書為舞，我一 天天變得充實，一天天懂得人生的真 諦，一天天實現教師的使命。
5樓：六忻暢甘碩
三年級的時候，我第一次翻開了《紅樓夢》，可年紀還小，迷迷糊糊，懵懵懂懂，品不出其間的韻意。稍大一點，我再次翻開這本書，這一次，我彷彿真的走進了那個荒唐的社會，卻討厭起哭哭啼啼的黛玉和任性、女聲女氣的寶玉。現在，面對這本熟悉的書，我卻是淚流滿面，為那一敗塗地的結局，更為那寶黛二人的悲慘愛情。
果真是「滿紙荒唐言，一把辛酸淚。」印象最深的便是多愁善感的黛玉與寶玉的小誤會中，她又煩惱又傷心，忽見落花滿地，更是悲從中來，哭著說起了《葬花吟》「質本潔來還潔去，不教汙淖陷渠溝……儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰……」在黛玉的隨口詠誦中，便道盡了她對周遭環境的汙穢，逼迫的激憤和對茫茫前途的絕望與哀愁。說來也怪，寶玉本是男兒身，卻鍾愛於女子「女兒乃是水做的骨肉，男兒乃是泥做的骨肉。
我見了女兒便是清爽，見了男兒便頓覺渾臭逼人。」他甚至怨恨自己「為什麼在候門之家？綾錦紗羅，也不過裹了我這枯株朽木；羊羔美酒，也不過填了我這糞窟泥溝；富貴二字，簡直把人給茶毒了！
」在當時的人來看，寶玉所說之話，句句都混帳話，荒唐至極！可在黛玉看來，寶玉卻是自己的知己。然而，寶黛二人所嚮往的「安逸的生活」卻有所不同，乙個想「一杯淨土掩風流」；乙個卻希望化為飛灰，變成輕煙或在死後被「送到那鴉雀不到的幽僻之處，隨風化了，自此再不託生為人。
」乙個判逆，乙個落寞，絕望。因此，他們那畸形、傷感的愛情最終也只能落了個「一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。」的悲慘結局了。
合上了《紅樓夢》，我仍沉浸在那傷感的結局中，流著淚……我感謝《紅樓夢》，它讓我嚐到了乙個朝代與乙個家庭興亡勝衰的滋味，讓我看遍了那荒唐的階級觀念所產生的愛情悲劇……我和名著，名著和我，名著伴我成長，我與名著同遊知識之海。名著——我人生的奠基石。
《名著伴我成長》作文,400字左右,急!
6樓：匿名使用者
主人公湯姆.索亞聰明活潑，對家庭, 學校教堂都報著反感。他不但隨時和他們的姨母開玩笑，還在學校教堂拿教師和牧師開心，他厭惡枯燥的功課，騙人的教義，死板的生活環境，嚮往於俠盜之類的傳奇**中的英雄。
哈克.費恩是鎮上公認的：「野孩子，」但湯姆卻把他當知心朋友，跟另乙個玩伴一同偷跑到大河裡的乙個島上去當:
「海盜:",追逐求自由和冒險的生活。
不好好學習是被老師.同學門及人們瞧不起的，現在是新社會，也是一樣沒有好的成績也被人們鄙視的。湯姆為了過上好生活去當海盜經歷了坎坷和磨難，最後成為了富翁，通過湯姆的故事讓我知道了為了過上好生活不是等待而是要去拼搏，得來的，我以後要好好學習為美好的生活而努力。
四大名著伴我成長作文,四大名著伴我成長作文500字
窗外的荷花依附著蓮葉羞怯怯地探出粉紅的面頰，嬌花照水，十分喜人，夏天的別緻美景展露無遺。而我靜坐在床沿邊，手中捧著一本書，全神貫注地細細品讀，竟忘卻了映日荷花，忘卻了細柳扶風，完完全全的沉浸在只屬於自己的世界裡，書中的情節起伏扣動著我的心弦，人物的喜怒哀樂似乎浮現在我的眼前 閱讀的感覺真是奇妙，讀的...
關於什麼什麼伴我成長的作文，關於什麼伴我成長的500字作文
語文伴我成長 從兒時起，語文就一向伴隨著我，陪伴我金色的童年，陪伴我快樂地成長。小時候，喜歡語文是因為能夠讀書，喜歡讀書是因為書上有形態各異的圖畫，可供我欣賞，供我臨摹，漸漸地，我注意到書中描述事物細緻的文字，喜歡去讀它，了解它教會我的真理與知識。我喜歡讀孔子在 論語 中體現的 因材施教 喜歡讀海倫...
家訓伴我成長作文,家訓伴我成長作文100字
顏氏家訓 是我國歷史上第一部內容豐富 體系巨集大的家訓，也是一部學術史名著,為我國南北朝時期的大學者顏之推所著。縱觀全書，其內容涉及許多領讀書並非學生的專利,現在是終生學習的時代，坦白地講，我確實應該在學習上更自覺更努力。作為一域，主要表現在以下幾個方面 一是作者強調教育思想應以儒學為核心。他認為 ...