1樓：無明
你要是願意的話，可以再把9也化簡出來
2樓：黃狗
可以用**瀏覽器上的搜題功能完成。
3樓：匿名使用者
這個數學題在我上學的時侯非常簡單，我現在三十多年沒上學，也不學習，把數學題全部都忘了，你去請教數學老師吧或者是學習好的同學一問就會了。
4樓：time此處省略
你這是為難畢業多年的我啊
一道高中數學計算題，大家幫我看看好嗎？
5樓：匿名使用者
解：√2.45×10∧-3×10∧-2×9×10-9＝√245×9×10∧－16
＝10∧－8√5×49×9
＝21×10∧－8√5
＝√5/21×10∧8
6樓：鍵盤上的筆
過程如下…
願對你有幫助
一道高中數學算數題，大家幫我看看
7樓：錢亮
標答明顯想複雜了，你的方法完全正確
其實這裡是出題人的漏掉，出題人本意是希望聯立的，但沒有想到可以直接代入直線方程。
8樓：為何那麼貳
答案：第1題，250
第2題，-2.5
第3題，2.5。
解法1：利用等式的性質，比如第一題，右邊的從內10∧（-9）到10∧（-10），縮小容10倍，那麼左邊的25必然要放大10倍，即250，才能保證等式的值不變。
解法2：方程法，設問號內的數值為a，則a=25×10∧（-9）÷10∧（-10）=250。
解法3：分解法，25×10∧（-9）=25×10×10∧（-10）=2.5×10×10∧（-9）=2.5×10∧（-8）
9樓：高興
這道題考科學計數法的應用，等式兩邊相等，所以前面若乘以10則後面要除以10，這樣才能保證等式兩邊相等。
10樓：匿名使用者
同底數冪函式運算規則
10^a*10^b=10^(a+b)
10^(-9)=10^(-10)*10^110^(-9)=10^(-8)*10^(-1)
11樓：匿名使用者
1,250x10^10
2,-2.5x10^(-8),
3,2.5x10^(-8)
12樓：匿名使用者
你好，過程如圖所示。
？依次為250，-2.5，2.5，2.5。
13樓：自尋一般人
10^(-9)=10^(-10)*10^1
求解一道高中數學題，大家幫忙看看！
14樓：科學匿名
1.令x=1.則f（1）=2f（1）+1解出f（1）=-1
2.令x=2-x則f（x）=2f（2-x）+（2-x）^2
與與原試連立解出f（x）=-x^2+（4/3）x-（4/3）
15樓：品一口回味無窮
f(2-x)=2f(x)+x^2
f(2-1)=2f(1)+1^2
f(1)=2f(1)+1
f(1)=-1
請幫我算一道高中數學題，一直沒算對想看看怎麼算的
16樓：噠瞎啊
令x等於x分之1，代入，二式聯立消去f（1÷x），求出fx
17樓：fly浩歌
標答明顯想複雜了，你的方法完全正確其實這裡是出題人的漏掉，出題人本意是希望聯立的，但沒有想到可以直接代入直線方程。
一道數學題，大家來幫忙看看，應該要用到高中的數列求和。1~10這十個數的平方的和是多少？
18樓：我的寶貝
根據方程：(1+1)^3-1^3=3x1^2+3x1+1…(k+1)^3-k^3=3k^2+3k+1。就可以推出公式：
sn=n(n+1)(2n+1)/6。呵呵…具體過程自己用心好好算吧！
19樓：
n(n+1)(2n+1)/6
20樓：匿名使用者
我記得有公試的，sn=n(n+1)(2n+1)/6 。1到n的三次方的就不太清楚了，好象是4分之多少來的有點忘了
21樓：匿名使用者
1平方+2平方+……+n平方=nx（n+1）x（2n+1）/6
高中數學題，大家幫我看看這道題目怎麼解決的？把謝謝
22樓：k_k呃
化為：2^（x-1）=-x+5，畫左右兩個函式的影象，可知交點位於區間0~5內~望採納~
23樓：匿名使用者
2和3之間，試自然數就知道了
一道高中數學算數題，大家幫我看看
標答明顯想複雜了，你的方法完全正確 其實這裡是出題人的漏掉，出題人本意是希望聯立的，但沒有想到可以直接代入直線方程。答案 第1題，250 第2題，2.5 第3題，2.5。解法1 利用等式的性質，比如第一題，右邊的從內10 9 到10 10 縮小容10倍，那麼左邊的25必然要放大10倍，即250，才能...
一道高中數學題，一道高中數學題
f x x 2 x 2 x 2 4 x 2 f x 1 4 x 2 2 易知f x 在x 0,1 範圍內是減函式。具體是x 0,1 x 2 0，x 2增，x 2 2減，4 x 2 2 增，1 4 x 2 2 減。f 0 0，f 1 3。說明f x 在x 0,1 內小於0，且值域為 3，0 h x x...
一道高中數學題，一道高中數學題。簡單？
2 當a ln2 1，f x e x 2x 2a e x 2x 2in2 2令h x e x 2x 2in2 2 h x e x 2 可知h x 的單調遞減區間為 0，ln2 h x 的單調遞增區間為 ln2,無窮 所以h x min h in2 0 所以f x e x 2x 2a e x 2x 2...