1樓：匿名使用者
你要懂，數學是培養孩子的邏輯與思維
奧數原本就深淺不一
難的就是高手也難做
可以讓孩子探索
但不一定要強求
到底有多難？女兒奧數課題目 連清華數學教授都不會做
2樓：睜開眼等你
思維不一樣，有些小學的思維大人不會有，比如，他們看圖的時候會倒過來看，有的大人就想不到
為什麼上了奧數班的孩子，很簡單的題也不會做
3樓：何秋光學前數學
學前數學教育不抄是為了僅僅
襲讓孩子考bai試取得好成績，最du重要的是讓zhi孩子在數學學習過程中，感dao悟到數學的意義和樂趣，解決生活中的實際問題，培養數學思維，對未來孩子的學習、生活、工作，都有很重要的提公升作用，這才是數學學習的真正意義所在。
4樓：匿名使用者
這就是解題思路，也就是方法問題。簡單題複雜化了，所以還是要善於思考才可以。
學生一定要學奧數嗎
5樓：匿名使用者
很有用建議參加，很有用。
學的知識，如果不會用，那麼學了只能應付考試。
奧數，好些方面，是對學到的知識進行靈活的應用。。。
所以，雖然，並非「一定要學」，但是，學一下，會很精彩。
還有，稍微要有一些思想準備，如果學不好，就學淺一些。
我認識乙個學奧數的女孩子，每次考試2分3分，我看，她的家長，根本就沒有想著讓她來學習，只是想著讓老師看孩子，這就不合適。
奧數屬於一種超前教育，很多小學奧數題目即使大學教授都不會做。所以家長一定要量力而行。 當然，我們在教學過程中也發現，有相當多的孩子在建立興趣後學習很好，各科進步都很快。
說明一旦入門後，奧數對其他功課的提高還是有幫助的。 現在有的家長為了自己的孩子考上重點中學強迫他學奧數，這樣不好。如果你的孩子對此毫無興趣，學習負擔很重，可能會適得其反。
如果他對奧數本身感興趣，或者報個好的輔導班，就能起到事半功倍的效果。 2、什麼時候開始學奧數最合適？ 一般來說，三年級開始學習奧數是最合適的。
因為這個時候，孩子正進入乙個思維方式改造期，這個時候開始訓練他們的思維方式，解題思路，效果是最好的。 但是三年級的孩子比較鬧，不適合大班教學，課程也不難，家長自己輔導效果是最好的。如果家長實在比較忙，可以請家教或者報奧數小班。
3、用什麼樣的奧數教材最好？ 總的來說，我是推薦華羅庚學校的教材（本站有專門介紹），但是視情況而變化。我給孩子們上課，教材總是不斷變化。
因為報我的奧數班的孩子要麼是為了迎春杯獲獎，要麼是為了考取某個重點中學，目的性很強。所以我也只好分別對待。 我在航天橋講課就以張君達老師的教材為主，因為附近很多學生想考首師大附中，首師附中指定的參考教材是張君達老師的；我在健翔橋講課就以陳傳理的教材為主，因為附近很多人想考101中學，而101中學指定的參考書是陳傳理老師的。
我輔導迎春杯奧數班，就使用我們為迎春杯專門準備的教材。 所以家長們一定首先要給孩子們定乙個學校的目標，然後再視具體情況而定。 4、是否需要家長輔導？
如果家長能輔導，其實是可以的，我們並不反對。 因為您最了解自己的孩子，正所謂因材施教。如果你的孩子六年級才開始系統學，家長輔導是一種督促，是有益的。
如果您的孩子是低年級，最好不要自己輔導，大膽的交給老師，家長監督效果。 家長輔導還有乙個問題，就是很多家長把握不住解題技巧，講不出解題思路；自己心裡明白，但是說出來小孩聽不懂，或者感覺沒意思。 如果出現這種情況，家長最好不要急於講具體內容，而應從培養孩子興趣著手。
讓他適應你的講課方法。 5、六年級才學奧數晚不晚？ 如果你學奧數的目的只是應試，如果你並不笨，那麼六年級學是完全來得及的。
在於你是否努力，是否配合老師。 奧數網每年都有很多學生六年級才開始學習奧數，但是絕大部分都能夠順利考進重點中學。只不過學習時間長的學生考入人大附中、清華附中這樣的學校比例比較高而已。
6樓：匿名使用者
要不要學奧數，要看小孩的具體情況：有可能的話最好學學試試，可以開拓思維；並非一定要追求成績。學奧數有乙個很大的好處，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩對數學的興趣。
但提高興趣的方法有很多，並非只有這一種。有時候我們大人強迫孩子做100件事，都不如他們自己通過讀書懂得乙個道理。多讀讀書也是好選擇，樂 多多 胡小鬧 日記 就不錯的
7樓：匿名使用者
沒這回事,我們周圍就沒什麼人學~
「我的孩子該不該上奧數班」想上奧數班的家長該看看
8樓：無風
這主要還bai要看孩子的du興趣，不能很盲目的要求自zhi己的孩子去讀奧數dao班。版如果孩子對數學或者奧數都權不怎麼感興趣，那麼這對孩子來說絕對是一種折磨。家長們不能錯誤的理解為孩子不能輸在起跑線就給孩子報很多課外輔導班。
要根據孩子的實際情況來給予適當的補習，盡量讓孩子開心快樂的成長，在成長中學習，在學習中成長。
9樓：愛新覺羅閬舟
現在整來
個教育雖然都在提自倡著「素質教育」，可我們的高考最終還是要看分數，造成了小公升初、初公升高靠分擇校的問題，這也是我們人口眾多必然造成的結果。很多初中招生考試要求考奧數題，招生時看你看平時是否有奧數的獎狀、獎牌、獎盃，這些情況都致使家長盲目的給孩子報奧數班。
我就是一名小學數學老師，我的兒子數學學得非常好，但我並沒有讓孩子去學奧數。因為他不喜歡，我覺得應該讓孩子在課餘時間做些自己愛做的事情打籃球、做手工、練練跆拳道……下面我把我看到的、聽到的、想到的「大家對上奧數」的看法跟大家**一下。
10樓：匿名使用者
該上。但目的要明確：以培養和訓練孩子的邏輯思維能力為目標，而不要抱著功利的目的。
中國的孩子尤其應該上奧數，因為中國的孩子接觸不到國外孩子上的邏輯方面的課程。
11樓：快樂的孩子
上和不上有利也有弊，上了孩子就會有更高的學問，但是不上也會有好處的，因為這樣孩子們不會有太大的壓力，還得看孩子的意願。
到底要不要孩子學奧數啊？
12樓：不知道的我不答
奧數可以學，但是沒有必要深入學習，我曾經是一名培訓學校的奧數老師，說實話，奧數應該只是乙個引導孩子思維的工具，但現在很多人都將他看做潛能的道具，最明顯的例子，就是我教了幾個成都外國語實驗學校的學生，他們平時接觸的奧數比書本上的知識還多，因為，奧數要求的思維能力很強，同時關注度較高，很多孩子到最後都沒有繼續讀書的想法了，因為太難，有些孩子厭學，做題做到抱頭哭，這些都是我見過的，而且真正到考試的時候，有些奧數很好的學生還考不過平時奧數接觸不多的學生，真的感覺是乙個笑話。所以我感覺就是，孩子感興趣的話，就讓他自己學習，沒有興趣的話，抓好課本上的知識真的比什麼都重要，這些是我的一些感言吧，希望對你有用！
13樓：何秋光學前數學
小學生究竟要不要學奧數？這個頗受爭議的話題，不僅困擾著很多家長，教育界人士也多有發聲，他們大多認為「小學奧數題」增加負擔，沒有學習的必要。
而自2023年成都最先對奧數揮刀，頒布了「五項**禁令」全面**「瘋狂奧數」開始，國家教育部也出台了一系列政策限制小學奧數，「奧數熱」逐漸降溫。
作為家長，一邊拒絕小學奧數，認為這是 「提前上戰場」；一邊又擔心，跟不上節奏，被別的孩子趕超。因此，家長對小學奧數真的是既愛又恨。
但是，站在教育工作者的角度，奧數沒有所謂的該不該學，而是作為家長，想讓孩子學習奧數的目的是什麼，更重要的是，孩子是否願意去學，這點非常關鍵！
如果家長還在糾結到底要不要讓孩子從小學學習奧數，請先看完此文再做決定。
小學學奧數弊端
教育功利化奧數本是一項積極向上的數**動，最初以選拔數學人才為目的，但在快速發展中奧數學習卻逐漸偏離軌道，成了某些學校招收「好學生」的評判標準，擇校焦慮被迫從家長身上轉移到孩子身上，導致教育資源分配不公，教育功利化，扭曲學習奧數本身的意義，引發惡意競爭。
孩子數學學習興趣缺失名校資源有限，參與學生卻越來越多，因奧數引發的教育資源「戰爭」，導致絕大部分懷揣期望的孩子名校夢碎。還有一部分孩子因為被迫學習奧數產生反叛心理，加上奧數本身並不簡單，導致對數學的興趣大大降低，成績很可能也一落千丈，對孩子未來數學的學習和發展影響巨大。這對奧數學習來說，完全本末倒置。
家庭經濟壓力變大目前，由於「小學奧數熱」，市場上各種奧數輔導班橫行，都是按課時、按師資計費，**不菲，成百上千。而除此之外，還有其他各種興趣班、輔導班，對於大部分普通家庭來說，這絕對是很大的經濟壓力。而這樣的教育投資卻成為了孩子擇校標準，既不理智，又不公平。
小學學奧數好處
發掘數學天賦我國的數學競賽史是從2023年，在華羅庚、蘇步青等著名數學家領導下開始的。而奧數競賽的最初目的僅僅是為了發現哪些孩子具有超常的智力，發掘他們的數學天賦，培養數學人才。因此，對那些對奧數感興趣，以及具有數學能力的孩子，非常有好處。
拓展數學思維學習奧數，不僅能讓孩子計算能力和應試經驗得到提公升，更能讓孩子擁有高度靈活的思維和創造力。小學奧數學習階段，多為邏輯推理遊戲，智力趣題等，都是以遊戲形式不知不覺中傳達給孩子，讓孩子在玩耍中思考，並且喜歡上數學。高年級奧數則是對一般的教學進行延伸和拓展，通過解決一些有趣的、結合實際的問題，來提高孩子多種數學能力，引導孩子主動鑽研和探索難題。
燃起孩子挑戰的決心和鬥志奧數學習也是培養孩子意志的乙個好方法。不少孩子在面對難題時一籌莫展，幾近崩潰，或者乾脆放棄，這不僅對數學，對各科學習都沒有好處，而奧數在激發孩子數學學習興趣的同時，更能燃起孩子挑戰難題的決心和鬥志，培養他強勢的自信心和意志力。未來無論面對什麼，他都有自信在乙個領域攀到頂峰。
最後
如果孩子喜愛奧數，那麼奧數就是最大的鼓勵，並不會成為負擔和壓力，反而成為他的動力，那當然是要學的。但是，如果孩子不願意學奧數，那麼奧數所有的好處都將變得毫無意義，甚至會變成阻礙孩子學習的毒藥。
因此，我們寫此文的目的不是為了鼓吹奧數，或者激起家長的焦慮，而是為了讓家長冷靜分析，認真考慮，你的孩子想不想學奧數，要不要學奧數，為什麼學奧數。我們不能讓奧數做壓壞駱駝的稻草，更不能埋沒積極汲取養分的天才。
14樓：匿名使用者
學習成績好的孩子，在課餘可以學習奧數，進一步拓寬眼界。成績一般的孩子，真沒有必要，學習越難對他們的自信心打擊越大，盡量弄懂書本知識最重要。
15樓：無聊答答題
如果對這個問題很糾結，那就不要學了。小學生學奧數，一要有天賦，二要有興趣。勉強去學，家長空了錢包，孩子少了自信。
數學分析怎樣才能學好啊題目都不會做
第乙個是 極限 的概念，也就是 必須學得很好，一開始 細摳 也就是說必須嚴格按照這個定義來，這樣你就能避免 為什麼這個需要證 為什麼這個證明起來那麼麻煩 這種問題。第二個 摧毀自己的三觀。多看一些反例 連續但是不可導的，原函式存在但是黎曼不可積的，處處不連續的函式，處處連續但是處處不單調的函式，處處...
2題奧數題，題目如下（我不會做，請教一下，給高分啊！！要對才行，還必須兩道題都寫都對）
1.一輛汽車從a地開往b地，上坡速度為每小時60千公尺，下坡速度為每小時100千公尺。現在汽車從a地出發，上坡用了4小時，下坡用了3小時，從原路返回時，下坡速度改為每小時80千公尺，而上坡速度不變，求這輛汽車往返一次的平均速度。ab兩地的距離是 60 4 100 3 540千公尺 返回用的時間是 1...
這麼簡單的題目都不會做換一種說法是意思不變
是妖就要打，不能講慈悲 題目這麼簡單都不會做？這麼簡單的題目都不會做?換一種說法 換一種說法 這麼簡單的題目，一定會做。這麼簡單的題目不可能不會做。這個題目很難嗎？這麼簡單的題，你怎麼都不會做呢？換個說法 這麼簡單的題，你不可能都不會做。你不會做這麼簡單的題嗎？難道簡單的題都不會做了嗎？我能幹,為什...