1樓：首都拜拜
哇！新學期開始了，從今天起我要上三年級了。我一邊哼著歌，一邊走在上學的路上
我上三年級了，我揹著書包來到學校，啊！教學樓真漂亮！我迫不及待地跨進大樓，三（2）班教室在三樓左數第三間，明亮的窗戶，雪白的牆壁和整齊的桌椅構成一幅美麗的圖畫。
我上三年級了，老師也換了。有愛乾淨的張老師，和藹可親的丁老師。我最喜歡張老師，因為她愛乾淨，哪怕是芝麻大的一點紙屑，都逃不過她那雙明亮的眼睛。
我上三年級了，我驚訝地發現「品德與生活」像變魔術一樣，搖身一變，成了「品德與社會」。另外三年級還增加了讀寫，資訊科技，作文這幾門功課。
我上三年級了，踏進教室看見幾個老朋友，又認識許多新朋友，我還新交了一位特殊的朋友——鋼筆。如果她它「餓」了，我就給它喝點藍飲料，再用紙巾輕輕擦乾它的尖嘴巴。
在三年級這段時間裡，我會做老師的好學生，爸媽的好孩子，同學的好榜樣，努力地做一名優秀的少先隊員。讓我們蕩起雙槳，乘風破浪，繼續遠航。
以感恩為話題的作文題目該怎麼寫
2樓：夢瑤最最棒
1幸福的真諦
懷著一顆感恩的心,去面對生活,去看待生活中的種種,只要心懷感謝,人生就會過得幸福而充實.
乙個青年丟掉了工作,身在異鄉的他四處寄求職信,但都石沉大海.一天,他收到了一封回信,回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經營的專案就胡亂投遞求職信,並
指出求職信中語句不通順,藉此把青年好好地嘲笑了一番.青年雖然有些沮喪,但他覺得這是別人給他回的第一封信,證實了他的存在,而且回信人在信中的確指出
了他的不足.為此,他還是心懷感恩地回了一封信,裡面對自己的冒失表示了歉意,並對對方的回覆和指導表示了感謝.幾個星期後,青年得到了乙份合適的工作,
錄用他的正是當初回信拒絕他的公司.
這是我身邊發生的乙個真實故事,我一直以該青年為榜樣,正是他那顆感恩的心,打動了用人單位.
常懷一顆感恩的心,這個世界在我們眼中就會變得愈加美好.
同樣的一枝玫瑰,有人說：「花下有刺,真討厭!」有人說：
「刺上有花,真好!」看到刺的人,挑著毛病、盯著不足,他們注定是不快樂的.而那看到花的人,則有著感恩的心,儘管刺扎手,但那些刺上卻有著芬芳的花朵,於是他能感受到幸福.
所以,擁有感恩心的人是幸福的.
我們常說,生活中不是缺少美,而是缺少發現美.發現美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛的心.我想說,感謝愛你的人吧,正是他們的關
心、鼓勵和支援才讓你感到了生活的溫暖和充實；感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對挫折時變得更堅強.這種愛就是一種感恩,愛世
間萬物,感激世間萬物,用一顆感恩的心去「打量」萬物,那上面定有細微之處讓你心懷感恩.
感恩———幸福的真諦!
點評：本文作者告訴了我們：感恩不僅會使人獲得物質上的幸福（獲得工作）,更使人獲得精神上的幸福,因此,感恩是「幸福的真諦」.事例典型,善於分析,也是本文的一大特色.
2逆境,一樣心懷感恩
當蜘蛛網無情地查封了你的灶台,當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀,你是否依然懷揣著感恩的心相信未來?當殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊梁,當陰冷的高原風煽動微弱的翅羽,你是否依然懷揣著感恩的心相信光明?
於是,我一直在思索：何為感恩?
張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域,兩次淪落匈奴,忍辱負重,卻始終不忘肩頭使命,最終開闢了絲綢之路,名垂青史.勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強,臥薪
嘗膽,休養生息,最終報仇雪恨,為後人所頌揚.雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習,克服困難,工作兢兢業業,生活艱苦樸素,樂於助人,他用自己
年輕的生命使得「釘子精神」發揚光大.中國女排姑娘們懷著對千萬中國球迷的感恩,團結一致,絕地反擊,終於讓沉默了十幾年的中國女排在一記重扣以後重新崛
起.……
回顧歷史,綜觀現實,有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍,需要我們去細細體會.
記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道：「我感謝大自然給予我溫暖的陽光,我感謝父母給予我敏感的觸覺,我感謝我的老師給予我美妙的知識……」這樣
一位重度殘疾的少女,就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦,她甚至感謝上天給予她的不幸,因為正是不幸使得她比常人更加堅強,更加不屈不撓.她克服了重重
困難,奇蹟般地成為了一名偉大的文學家.
也記得蛙泳皇后羅雪娟在2023年雅典奧運會奪取100公尺蛙泳金牌後,這樣說道：「我感謝我的父母、我的教練以及憎恨我的敵人.」是的,敵人,正是賽場上
的對手給予了她前進的動力,給予了她壓力,更給予了她必勝的信心.我們何不像羅雪娟那樣,懷著感恩的心,對待生活中的每一位對手?
是的,停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧,當你真正懷揣著感恩的心去生活,你會發現一切都是那麼美好：感謝親愛的父母給你做的早餐,感謝大自然給予的陽光和雨露,感謝老師教會了你知識,甚至感謝你的對手讓你克服了又乙個困難……
在逆境中懷揣著感恩的心,明天就會更加美好.
點評：一、逆向思維,富有創意.蘇軾說過：「文章最忌隨人後.」陸遊也說過：「文章最忌百家衣.」作為思維成果的展示的作文首先需要的是思維創新,本文對
逆境心懷感恩,不同於一般的考場作文,創意好.
二、材料豐富,內容充實.僅文中所引古今中外的事例材料就不少於6個,使得分析有理有據,充分顯示了考生開
闊的視野,豐厚的積澱.
3恩情無限,真誠回饋
上帝造物時,便將恩情的嫩芽撒播於人類的心田.於是恩情溫暖人世,恰若暖陽普照大地,細雨滋潤禾苗,春風輕撫桃花；於是大地萬物勃發,禾苗細芽吐露,桃花醉人飄香.這便是感恩的饋謝.
我深感恩情無限,所以我要真誠回饋這個世界.
放學回家,推開家門,迎面是母親的微笑,父親的開懷.不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道.父母並不會急切地追問我考得如何,只是耐心地聽我絮絮的訴
說,眼神中滿含著關切.終於談到了我的學習,為此我總有著深深的不安,可父母總會拍拍我的肩頭,毋需多言,手心的力量分明表達了他們的信任與支援.我努力
點著頭,燈下父母的眼神蘊含著無盡的期望與關懷.這燈光、這飯菜、這眼神是父母15年深深恩情的隨手一擷.感恩是我的誓言：將家的氣息摺疊起放在行囊中,
如同一枚護身符,敢於擊碎前路的阻礙與困苦,將迎面的光明與父母一同分享.
家的恩情溫柔似水,知識的恩情則讓我激情似火.每每對美有了詩意的感悟與哲學般的詠嘆,對社會現實有了透徹的分析推理,全因無時無刻不在的知識的補給,才
讓我生命有了意義,思想呈現光輝.這份恩情永世難忘,唯有懷著崇敬的心情沉浸於這知識的浩瀚汪洋中,有意義地利用它觀察這方天地,感悟這段人生.
自然同樣對我們恩情無限,不是嗎?我們常常被這自然界的細枝末節打動.一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺,一灣湖水……它們都是自然給人類的思索,感恩便是愛惜它們,為世界造物.
親人朋友,知識海洋,自然社會,它們對我恩情無限,感恩深埋於心扉：愛它們並為它們奉獻.恩情無限,我願真誠回饋.
點評：關注細節,感悟敏銳,是本文的出彩之處.文章第
二、第三、第四段就是寫為生活的「細枝末節打動」,因而也「打動」了評卷老師.當我們帶著一顆感恩的
摯心去關注生活的細節,去注意平凡的生活給予我們多層次多角度的感受和體驗,訴諸筆端,形之成文,那文章就會像本文一樣令人心旌搖盪,受到啟迪.
4感恩生命
凋零的花瓣透出的是生命的終結,枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴,繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷.生命不僅給生物以形體,還賦予它無可比擬的華彩,因此,我們要對生命感恩.
感恩生命,感謝她給予我們靈巧的雙手.男耕女織,搓繩捻線,做飯煮菜,用雙手創造了文明的未來；梳頭洗臉,打獵捕魚,搏鬥娛樂,真真切切,為所欲為,把我們所想到的都付諸現實.
感恩生命,感謝她給予我們敏捷的耳朵.聽,波濤洶湧,海浪拍岸,風號雷鳴,山呼海嘯；聽,林間天籟,蟬鳴鳥語,猛獸咆哮,虎嘯猿啼；聽,絲竹管絃,鐘磬鼓樂,合奏清音,吹拉彈唱……聽萬籟聲音,感節奏華美.
感恩生命,感謝她給予我們明亮的雙眼.看,大千世界,無奇不有,枝繁葉茂,花開葉落；看,名山大川,峻險陡峭,奇葩異草,繽紛多彩；看,江河湖海,奔騰不
息,靜謐深邃,浩蕩無垠；看風花雪月,春華秋實；看時序更迭,滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質原貌,乙個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們
面前.我們欣賞華美,我們也洞悉醜惡.
感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情.喜怒哀樂,悲思憂懼,灑灑脫脫,原原本本,痛快淋漓,無拘無束；喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我們最真實的心跡,抒發我們最本真的情意.
感恩生命,感謝她給予我們乙個聰明的大腦.思考疑難的問題,生命的意義；讚頌真善美,批判假惡醜.記住精彩的瞬間,激動的時刻,溫馨的情景,甜蜜的鏡頭.生命賦予我們特有的靈性.
……存一顆感恩的心,去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命,悉心呵護,使其免遭創傷.感恩生命,為了報答生命的給予,我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一
次生命歷程,浪擲青春,一生庸庸碌碌,而應該讓生命達到新的高度,體現出生命的價值,讓生命更有意義,顯出生命本應擁有的精彩.
點評：千古文章意為高.「感恩生命」、「讓生命達到新的高度,體現出生命的價值,讓生命更有意義,顯出生命本應擁有的精彩」,立意是深刻的.
而這個立意又是由小作者敏銳的獨到感悟、向上的積極心態通過優美的語言表達自然而然展現出來的.故而為佳作.
3樓：黃偉霞闖天涯
感恩石頭
感恩爺爺
感恩的季節，感恩的心
點一盞感恩的燈，走感恩的路
感恩奶奶
4樓：莫然然
親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每乙個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.
兩年前，我得了一場大病，父母揹著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車後發現爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。
我無意中發現了爸爸頭上的一些白髮。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。
啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手裡提來的家裡做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。
天黑了，風更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：「餓壞了吧！
」看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。「爸爸，爸爸……」我在心裡一遍遍地念叨，「你真是我的好爸爸！」。
冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻彷彿陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎裡；爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念,經過乙個多月的**,我**出院.
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什麼？我常常這樣問自己。
哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裡的安慰。學會感恩,學會報答,我彷彿一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：「我們愛您！
」讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.
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朋友，是一種別樣的溫柔 總覺得，有朋友，有了朋友的愛，有了對朋友的愛，該是件十分溫柔的事情，有的時候，在燈下唸書，會走神，想起一個又一個的朋友，想起許許多多共同經歷的事，想起曾經講過的話，那種溫柔會立刻包圍你。在這樣一個深夜裡，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之感到快樂。也許，朋友本不該有那麼重要的，可是...
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藉口是一面高大的牆埃，它能夠幫你抵擋即將面臨的困難 藉口是一種委婉的推辭，它能夠解決愛莫能助的尷尬場面 藉口是一種自我欺騙，它能夠掩埋你心裡的不屑與放縱。在學習中，難免會有遇上重重困難的坎坷。在一些人勇往直前奮不顧身的時候，在一些人沉沒寡言的冷冷相對的時候，還有一些人，他們畏懼失敗經不起挫折從而選擇...
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忙亂，熱鬧。處處手忙腳亂，時時心神不寧。一切時間似乎都不夠再用，注意力也永遠無法聚焦於一點 凡此種種，有乙個特別的名字，叫做浮躁。浮躁從何而來？起因緣於繁忙。工作繁忙，一人同時闢有多條戰線，一年需要完成多項任務，一天被日程充斥，一時可能有幾件事情需要處理。於是則浮躁，則心不著地，儼然乙隻上滿發條的時...