閱讀下面的材料,按要求作文。60分生活中充滿著意外,有

2021-03-04 02:00:06 字數 5923 閱讀 5504

1樓:大家的豬哥

也說意外

生活,就是面對現實微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃起 豆大卻明亮且微小的燈火。生活中充滿著意外,也許你也覺察到了,無論自己做什麼事都無法和計畫中的一模一樣,總會出其不意地出現一些意外的事物。

生活中的意外是我們無法預料的,不幸的意外、美麗的意外、悲痛的意外、可笑的意外……它們與生活並存。

當我們遭遇不幸的意外時,或多或少,我們會以消極的心態傷嘆生活的不盡如意。更有可能看破塵世,無法自控情緒,對生活失去信心。但我們需要明 白,無論上一秒發生了什麼,無論上一秒的事多麼驚人,多麼可怕,多麼震撼人心,畢竟,那都以成為過去,成為回憶。

生活仍在繼續,時間不會為我們而逗留。因 而,當你學會面對這突如其來的意外時,或許你已經成功了一半。那麼,只有在勇敢面對的基礎上加以智慧型與隨機應變,生活中不美好的意外才不會將你瞬間擊垮。

如果美麗的意外頓時出現在我們的生活裡,是的,這是我們都夢寐以求的,即使先前沒有絲毫準備,面對它,我們也會用乙個微笑、乙個擁抱億或是一聲吶喊來迎接美麗意外的到來。這就是最好的方式,以表達對生活的感謝和熱愛。

可有些人認為,在美麗的意外過後,就會是災難的接踵而至,甚至認為美麗的意外無異於是暴風雨的前兆。因此,他們不願意,也不敢去盡情享受生活帶 來的美好,而是終日保持警惕,隨時備戰。也許吧,拋棄享受美好的時間,他們的一生能成就許多事,但是,他們也因此失去了享受生活的資格,失去了享受輕鬆自 在時刻的能力,一輩子活在戰鬥裡。

如果我們以樂觀的角度,把美麗的意外比作是對自己的乙份鼓勵,乙份自己面對殘酷現實而堅持不懈的鼓勵。那麼,你願意用雙手接受嗎?下一秒的事情我們永遠無法預料,但這一刻給予的美麗我們卻能夠格外珍惜,永遠記住,對嗎?

生活是一位睿智的長者,生活是一位博學的老師,他常常春風化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們人生的啟迪。

用心去珍惜每一次意外,不論它是美麗的,還是不幸的。相信生活帶給你的不只是意外時的驚訝,更多的,是對生活的嚮往。

試題分析:這是一道命題作文,且明確規定了作文的體裁,要求考生選用縱式或橫式的方法寫議**。考生要明白橫式或縱式指的是並列式結構方式或遞進式結構。

圍繞中心論點,從不同角度進行論證,形成若干分論點,幾個分論點構成並列關係,共同論證中心論點,這就是議**的並列式結構方式;在闡述中心論點時,各層次、段落之間的關係,是環環相扣、逐層深入的關係,前一部分論述是後一部分論述的基礎,最後推導出文章的結論,這就是議**的遞進式結構。其次考生應審題目「也說意外」,談談自己面對生活中自己沒有預料到的事情的看法即可。材料中涉及的點很多,考生只選取其中一點來談,如談「不幸的意外」,切不可既談不幸的意外,又談美麗的意外,否則,作文內容會顯得多而雜亂,中心主旨不明確。

【山東卷】閱讀下面材料,按要求作文。(60分)「山重水複疑無路,柳暗花明又一村」,這是人們耳熟能詳的

2樓:傲世

絕境?新生

「山重水複疑無路」是一種絕境,一種困境,無限沮喪,令人窒息。

「柳暗花明又一村」是一種新生,一種欣喜,歡欣鼓舞,振奮人心。

絕境是一種磨難,是一道聳天的高牆擋在你的面前。何去何從?退縮使人沉淪,萬劫不復。只有拼搏,只有不懈努力,正視絕境才能得到新生,如同鳳凰涅槃於烈火之中。

古有「置之死地而後生」的說法。《兵法》雲:背水不佈兵。

然而強大的秦兵就在眼前,後面是一條大江堵去退路。項弱陷入於絕境,何去何去?在刀戟的光芒中,他露出了微笑:

背水佈兵,同時鑿沉船隻,砸破鍋碗。懷著背水一戰,破釜沉舟的勇氣,士兵們奮起反抗,不僅殺退了秦兵,同時還占領了大量城池。破釜沉舟中,西楚霸王得到了新生。

絕境是一種挑戰,超越生與死,靈與肉的挑戰,只有那些真的勇士,在絕境中巋然不倒。

「文革」中,陳景潤面對著前來批鬥他,前來「糾正」他錯誤的人們,淡淡地笑了。多次的批判,使得他早已身心俱疲,傷痕累累。然而他沒有倒下,沒有電燈的小屋裡,他有蠟燭;沒有計算機的桌上,他有稿紙;沒有人理睬他的艱苦歲月裡,他有數學相伴。

「真的猛士敢於面對慘淡的人生,敢於面對淋漓的鮮血。」絕境又如何?陳景潤嘴角一浮。

於是在幾麻袋的稿紙中,在數學巔峰的哥德**猜想中,他得到了新生。乙個窮書生,能夠不屑於人們的折磨,不屑於人們的諂媚,朝著既定的方向,勇攀高峰,這豈是一般人所能做到的?

絕境是一種考驗,新生是它的理想彼岸。

雙耳失聰對乙個**家意味著什麼?這正如失明對於射擊運動員,骨折對於長跑運動員一般。現實太殘酷了,貝多芬陷入了絕境,但靠著超人的毅力,靠著之前不斷的積累與鍛鍊,在命運的面前,貝多芬沒有屈服,他勇敢地抬起頭,直視他的絕境,於是華章再次湧現,《命運交響曲》中,他得到了新生。

然而並非所有人都能夠在絕境中找到自己的方向,得到新生,他們屈服了。卡爾面對紛繁的機械構造,複雜的計算公式,還有始終難以解決的難題,他放棄了。另一名年輕人卻繼續**,於是**發明者的名單上,只有貝爾,沒有卡爾。

朋友,當你面對絕境時,不要灰心,不要放棄。每一朵烏雲都鑲有太陽的金邊。請記住:「山覆水復疑無路,柳暗花明又一村。」

絕境中,只要我們努力,我們就可能得到新生。

[點評]作為考場作文,本文扣題非常準確,「山覆水復疑無路」是「絕境」,「柳暗花明又一村」是「新生」,點題開門見山,很值得考生學習。正面三個例子選例恰當,述例到位;反面也有力,拓展了全文的主題。不足之處:

文筆還顯得生硬,在道理的闡述上也顯得「只有骨架,缺少血肉」。

等待陽光

當希望的鳥兒折斷了翅膀,

當夢想成為玻璃枝頭破碎的玩意;

當曾經膨脹的勇氣在一點一點洩露;

當黎明的太陽窒息在陰霾裡而沒有如約公升起。

你是否還能堅守那份執著和毅力,是否還能頑強地祈盼風雨後的彩虹,等待成功的花重新綻放微笑?

或許你只是無助地哭泣,放棄了「柳暗花明又一村」的渴望,早早地用孱弱佔據了堅強。

太多的挫折或失敗磨平了我們奮進的銳氣,但,請相信「水不經過殘酷的煉獄,怎樣由柔弱變得剛強!」

永遠欽佩那個女孩——海倫?凱勒。上帝過早地將不幸殘忍地壓在她柔嫩的雙肩。

沒有嬌花弄影、碧柳搖青的繽紛世界,沒有餘音繞樑、曠遠浩渺的天籟之音,沉積的心中的思想和感悟卻在暗啞之後哽咽了。這是怎樣的哀痛者啊!厚重的陰霾困住了她生命的陽光,似乎永無天日。

有誰料想到這樣乙個女孩終究成了一顆星,演繹了一段震撼世界的人生傳奇?她學會了用雙手和心靈感知萬物,用筆尖抒寫熱愛和感動,像破繭羽化的彩蝶,像嚴冬後破土的春筍,凱勒的天空終於「彩徹區明」。

蟬經過十七年的蟄伏才有十幾天的生命;鳥兒經過無數次的撲騰才羽化出堅韌的翅膀;種子接受嚴冬的孕育才有了萌發的綠意;就連上帝也是在泥濘中摔倒了最多次、掙扎得最艱難的人,那麼我們是否更應該在99%的失敗後也不應該放棄1%成功的可能,並因此而不懈奮鬥呢?

物猶如此,是的,我們會繼續奮鬥;身殘的海倫?凱勒如此,我們更應該奮鬥!

一路上,我們櫛風沐雨,年輕還有一顆用永不疲憊的心。學會等待,不是安於現狀、逆來順受;不是在光明中擔憂黑夜,而是在黑暗中耐心地祈盼黎明。在要乙個人孤獨地走過黑洞洞的長夜,在無援地負擔起一次次磨難時,依舊相信希望漂泊在不遠的海面上,夢想閃爍在附近的山那邊。

執著地擎一束火把,為尋覓那乙個瑰紅色的目標前進,前進。也許下乙個賜予的將是乙個鳥聲如洗的春天。

年輕沒有失敗。

當自信摔倒了,把它扶起;

當放棄的幽靈襲來,將它打敗;

那麼,請試去睫毛上的淚珠;伸出撥動陽光七彩的琴弦,「因為陰影,陽光才更加耀眼」是「山重水複疑無路,柳暗花明又一春」的又一詮釋。

[評]本文扣題準確。開頭反向切入,然後正面點題:「請相信『水不經過殘酷的煉獄,怎樣由柔弱變得剛強』!

」接著用海倫?凱勒的例子解釋,例子雖老,但由於作者良好的文字駕馭能力,達到了化腐朽為神奇,極為精確地詮釋了話題,再接著用自然界的生物艱難的進化過程來過渡:年輕要不怕失敗,「因為陰影,陽光才更加耀眼」是深化了主題。

本文是一篇相當成功的考場作文!

寫作這類材料作文,必須注意:要準確把握名句的含義,這樣才能保證立意正確;要由此及彼,善於發揮聯想。

審題可以從多個角度去把握,審題到位,還要深入思考,考慮疑無路與又一村的關係。這樣去議論就會更加有思維的深度。

【名人言論】

1水果不僅需要陽光,也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂,也需要考驗和困難。(美國作家 布萊克 h)

2說苦難能使人格得到昇華,這是不確切的;幸福有時倒能做到這一點,而苦難常會使人心胸狹窄,產生復仇的心理。(英國**家 毛姆 w s)

3能使愚蠢的人學會一點東西的,並不是言辭,而是厄運。 ——德謨克里特

4在命運的顛沛中,最容易看出乙個人的氣節。 ——莎士比亞

5憐憫是乙個人遭愛顧運而引起的,恐懼是這個遭受厄運的人與我們相似而引起的。 ——亞里斯多德

6卓越的人的一大優點是:在不利和艱難的遭遇裡百折不撓。 ——貝多芬

7每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。 ——愛默生

8災難是真理的第一程。 ——拜 倫

9奇蹟多是在厄運中出現的。 ——培 根

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