1樓：失而復得的嚮往
巜梅花魂》分段及段意
全文共有十六個自然段，可分為三部分：
第一部分（第1自然段）：每當「我」看到梅花,就會想起葬身異國他鄉的外祖父.
第二部分（第2至15自然段）：回憶了外祖父的五件事情.
第三部分（第16自然段）：「我」時常感受到外祖父眷戀祖國的心。
第6課梅花魂分幾部分
2樓：匿名使用者
梅花魂》分段及段意 全文共有十六個自然段,可分為三段： 第一部分（第1自然段）：每當「我」看到梅花,就會想起葬身異國他鄉的外祖父.
第二部分（第2至15自然段）：回憶了外祖父的五件事情. 第三部分（第16自然段）：
「我」時常感受到外祖父眷戀祖國的心.
3樓：匿名使用者
段落大意：
第一部分（1）：由梅花開放想到漂泊他鄉、葬身異國的外祖父。
第二部分（2~15）：回憶關於外祖父的五件事，表現了他對祖國深深的春戀之情。
第三部分（16）：照應開頭，讚揚外祖父的愛國精神。
4樓：尤成靈
1.26.713.14.15.16.
5樓：匿名使用者
嗯步嚴書琴書蘭尼阝阝盧豐三上處鬥水
五年級第四課《梅花魂》中秉性有幾層意思？
6樓：平常心新號
秉性bǐngxìng
性格：～純樸ㄧ～各異。
五年級下冊第四課《梅花魂》中第13段中的「折節」是什麼意思？
7樓：平常心新號
折節（1）屈服於別人。（2）改變平日的志向行為：少便習弓馬，長乃～好古學。
語文五年級上冊第六課《梅花魂》的主要內容是什麼？
8樓：匿名使用者
「梅花愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的」。她是中華民族精神的象徵。
《梅花魂》這篇課文以梅花為線索，講了有關外祖父的五件事，表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情
《梅花魂》分段及段意
全文共有十六個自然段，可分為三段：
第一部分（第1自然段）：每當「我」看到梅花，就會想起葬身異國他鄉的外祖父。
第二部分（第2至15自然段）：回憶了外祖父的五件事情。
第三部分（第16自然段）：「我」時常感受到外祖父眷戀祖國的心。
梅花魂各部分的小標題是什麼？
9樓：吳嘟嘟玩偶
第一塊(1~2自然段)：外祖父讀到某些思鄉詩句流淚了。第二塊(3自然段)：
因我弄髒墨梅圖，外祖父大發雷霆。第三塊(4~11自然段):外祖父因不能回國，難過地哭了。
第四塊(12自然段)：臨別前，外祖父送我墨梅圖。第五塊(13~16自然段)：
船快開始，外祖父送我一塊繡著梅花的手絹。
是我老師告訴我的，不知道對不對，嘻嘻~
10樓：舞寧公主
（本文共分三部分，指導學生把「回憶幾件具體的事情反映外祖父對祖國的眷戀之情」作為一部分，這樣就很明顯地把文章的三大部分劃分出來了。）
第一段（1）由梅花想到外祖父。
第二段（2－15）回憶幾件具體的事情反映外祖父對祖國的眷戀之情。
第三段（16）從梅花想到外祖父的愛國心。
五年級下冊部編版。第四課《梅花魂》中13段的預知提現了梅花怎樣的精神？
11樓：匿名使用者
《梅花魂》中第十三自然段，體現了梅花不畏嚴寒、不向惡勢力低頭的高尚品格。暗讚具有梅花精神的中國人，一明一暗兩條線索渾然一體，點明了梅花魂的主題。
五年級第四課梅花魂,的課文中第十一自然段的省略號省略了什麼？
12樓：失而復得的嚮往
《梅花魂》的課文第十一自然段「想不到外祖父竟像小孩子一樣，「嗚嗚嗚」地哭了起來……。省略了＂身在異鄉，無不思念祖國之情＂，這篇課文通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅貞不屈的氣節。梅花，是我們中華民族精神的象徵，通過貫穿在全文中老人的三次流淚，進而讓讀者感受到乙個僑居在異鄉的老人乙份對祖國的深切熱愛和對家鄉的眷戀之情。
五年級下冊第四課早的第四題寫作文
是啊bai,認錯不就ok了嗎?所以du,經過討論,我們還是zhi決定參加選舉dao,可畢竟是犯了錯誤專,畢竟是有壓屬 力,姐妹們都不敢上去,經過幾番心理鬥爭,一向在我們幾個當中臉皮最厚的我,先上去打了頭陣.走上講台,也許只有幾步路,可我卻覺得那段路有好幾百公尺,怎麼也走不完,終於我懷著內疚和後悔,來...
求人教版九年級政治第四課知識之樹
九年級思想政治第四課知識點 第四課了解基本國策與發展戰略 1 開放的重要性 1 現代科技，增進了世界各國人民的交往，也使世界變得更加開放，任何國家都必須把自己融入世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落後。2 中國要發展 要進步 要富強，就要吸收和借鑑一切先進的東西，就要走向世界，堅持 引進來 和 走...
語文五年級下冊第四課用的寫作手法
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